1、Word - 3 -小學數學老師個人工作總結11篇 學校數學老師個人工作總結11篇 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現狀況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確熟悉以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是幫大家整理的學校數學老師個人工作總結，盼望對大家有所關心。 學校數學老師個人工作總結1 匆忙忙忙又一學期，平心靜氣坐下來反思一年的教學狀況，有苦、有甜，而更多的是思索！不過在與同學們一起相處、教學相長過程中，也著實有不少的收獲。為使下一階段的工作更順當地開展，現對本學期的工作狀況作出總結，盼望能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，促進教學

2、工作更上一層樓。 一、思想教材以數學課程標準為依據，汲取了教育學和心理學領域的最新討論成果，致力于轉變學校生的數學學習方式，在課堂中推動素養教育，力求體現三個面對的指導思想。目的是使同學體會數學與大自然及人類社會的親密聯系；體會數學的價值，增加理解數學和運用數學的信念；初步學會應用數學的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探究，勇于創新的科學精神；獲得適應將來社會生活和進一步進展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。 二、加強業務學習，切實轉變教育教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平。 一個工教育理念，會直接體現在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新

3、觀念，充實完善自己的教育 此處隱蔽13785個字，例如，課堂語言平緩。沒能做好后進生的轉化工作。新的課程改革社對老師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 學校數學老師個人工作總結11 2月27日下午，局教研室利用呱呱社區網絡教研，對全區的五班級數學老師進行培訓，在這次培訓中我受益匪淺，通過對五班級下冊數學教學目標解讀與教材培訓，讓我對數學有了新的熟悉。 作為一名新老師對課堂把握、利用的不到位，以至于在教學中課堂效率不高。在這次培訓中，理清了數學教學思緒。數學基本思想：抽象、推理、建型思想。數學基本方法是

4、用數學解決問題時的方式和手段。在了解基本方法與基本思想也要了解數學教學的基本閱歷：直接的活動閱歷，間接的活動閱歷，設計的活動閱歷，思索的活動閱歷。以前教學在課堂上總是我一味的講，總是擔憂有的同學沒有跟上，殊不知這種一味的講并沒有起到效果，反而有的同學提不起愛好。通過培訓轉變以前的教學模式，以同學為主，培育的同學發覺問題，提出問題的力量。 數學課不僅僅只是講授，還要積累閱歷，感悟教學思想。把生活中的問題轉化為數學問題，建立數學模型，從而應用數學學問找到解決問題的方法。數學來源于生活，應用于生活。學習數學的目的之一就是要利用數學學問解決生活中的各種問題，課程標準特殊強調的目標之一就是培育實踐力量 在以后的教學中我要仔細的討論課標、討論教材。在備課中發覺問題，解決問題。課堂上把時間交給孩子們，通過培訓改正自己的不足，不斷地學習，提升自己的業務