1、人教版六年級數學下冊練習八人教版六年級數學下冊練習八表示兩個比相等的式子叫做比例。159= 2012 兩個比用等于號連接。2.41.66040=分數形式的比用字母表示： a:bc:d(b，d0) 或badc情境導入返回表示兩個比相等的式子叫做比例。159= 在比例里，兩個外項積等于兩個內向積，叫做比例的基本性質。內項外項 3 : 9 1.2 : 3.6 外項在兩端，內項在中間，不要記混哦！1.62.5812.5分子分母交叉相乘返回在比例里，兩個外項積等于兩個內向積，叫做比例的基本性質。內項比例的意義比例的基本性質判斷兩個比能否組成比例一算 算出兩個比的比值二看 看兩個比值是否相等三連 用等號連

2、接成等式一算 分別算出兩個外項積和兩個內項積。二看 看兩個積是否相等三連 用等號連接成等式返回比例的意義比例的基本性質判斷兩個比能否組成比例一算 算出兩個求比例中的未知項，叫做解比例。先把比例轉化成外項乘積與內項乘積相等的形式（即方程）。 解比例的方法：根據比例的基本性質解比例。再通過解方程求出未知項的值。返回求比例中的未知項，叫做解比例。先把比例轉化成外項乘積與內項乘1、有兩個比組成的式子叫做比例。 （ ）2、如果兩個比可以組成比例，那么這兩個比的比值一定相等。 （ ）3、組成比例的兩個比一定是最簡的整數比。 （ ）判斷。 課堂練習返回1、有兩個比組成的式子叫做比例。 （ （1）（ ）與3:

3、5能組成比例。A. 10:6 B. : C.30:50（2）（ ）與5:8能組成比例。A. : B.10:16 C.3:5（3）4 :5 與（ ） 能組成比例。A. : B.8:10 C.15 : 12151813151415B C B 選擇題。返回（1）（ ）與3:5能組成比例。1518131514已知243=89，根據比例的基本性質，把等式改寫比例。824=39 924=3883=249 93=248248=93 249=8338=924 39=82424和3作外項，8和9作內項8和9作外項，24和3作內項返回已知243=89，根據比例的基本性質，把等式改寫比例。8汽車廠按1：20的比例生

4、產了一批汽車模型。（1）轎車模型長24.3 cm，轎車的實際長度是多少？解：設轎車的實際長度是x cm。 24.3x=120 x=486 486cm=4.86 m答：轎車的實際長度是4.86米。兩個比所對應的前后項的量是一致的哦！返回（1）轎車模型長24.3 cm，轎車的實際長度是多少？解：設汽車廠按1：20的比例生產了一批汽車模型。（2）公共汽車長11.76 cm，模型車的長度是多少？ 解：設模型車的長度是y m。 y11.76=120 y=0.588 0.588m=58.8 cm答：模型車的長度是58.8 cm。返回（2）公共汽車長11.76 cm，模型車的長度是多少？ 1.5:4=12:

5、32，如果第一個比的前項加上2.5，那么第二個比的后項要減去幾，這個比例仍然成立？溫馨提示比例的基本性質1.5+2.5=44124=1232-12=20答：第二個比的后項要減去20，這個比例仍然成立。變化后第一個比的前項變化后第二個比的后項返回1.5:4=12:32，如果第一個比的前項加上2.5，那么第 內項可能是哪兩個數？ 24： = ：214831641268 32： = ：216441688返回 內項可能是哪兩個數？ 24： = ：214831641李老師買了6個足球和8個籃球，買兩種球所花錢數相等。（1）足球與籃球的單價之比是多少？返回李老師買了6個足球和8個籃球，買兩種球所花錢數相等。（1）足李老師買了6個足球和8個籃球，買兩種球所花錢數相等。（2）足球的單價是40元，籃球的單價是多少？40: x8:6 解：設籃球的單價是x元。 8x406x30答:籃球的單價是30元。返回李老師買了6個足球和8個籃球，買兩種球所花錢數相等。（2）足這節課你們都學會了哪些知識？靈活運用比的意義和比例的基本性質的解決問題。寫比例時要注意寫出的比與一致的比