1、 通用技術會考復習資料 高一、高二答案10.1-10.4選擇題必修2考點11結構的三種類型實體結構、框架結構、殼體結構11.1、城市居民用水多數通過市政的輸水管道輸送，水管的結構類型屬于 A、框架結構 B、殼體結構 C、實心結構 D、桁架結構11.2、如下列圖多功能椅子，平時可以當椅子使用，還可以用來搬運小物品。從力學架構與形態方面考慮，該椅子的結構屬于 A、實體結構 B、桁架結構 C、殼體結構 D、框架結構 11.3、摩托車事故中駕乘人員死亡的70以上都是沒有戴頭盔或者是頭盔質量不合格造成頭部受傷所致。質量合格的平安頭盔能有效保護人的頭部，是因為： ()A、合格頭盔制作優良，戴在頭部與頭部形

2、成一個整體，是一個穩固的實體結構B、合格頭盔的密封性好，里面的空氣能起到緩沖撞擊的作用C、合格頭盔是一個良好的殼體結構，堅硬的殼體能有效保護頭部D、合格頭盔視野清晰，可以幫助車主防止交通事故的發生11.4、為了方便城鎮人使用水資源,設計出了水管輸送方式，設計的水管結構類型是A、框架B、殼體C、實心D、以上都不是11.5、對于棚室屋結構的立柱和墻體，以下荷載中屬于恒載的是 A、雪載 B、風載C、雨載 D、房梁的質量答案11.1-11.5B D C B D 考點12強度、應力的含義12.1、在進行結構設計選擇材料時，為了確保結構的強度，應考慮材料的因素有 A、材料的容許應力 B、材料的本錢 C、

3、材料的加工性能 D、材料的化學性能12.2、外力作用在結構上，使結構中的構件發生形變，同時構件內局部子之間隨之產生一種變形的抵抗力，這種抵抗力被稱為 A、壓力 B、應力 C、內力 D、彎矩答案12.1-12.2 A考點13影響結構強度的因素結構的形狀、使用的材料、構件之間的連接方式等影響結構穩定性的因素重心位置的上下、結構與地面接觸所形成的支撐面的大小和結構的形狀等13.1、甲、乙兩金屬塊質量相同。甲為正方體，乙為長方體，甲的底面為100mm100mm，乙的底面為50mm200mmA、甲金屬塊比乙金屬塊穩定性好B、乙金屬塊比甲金屬塊穩定性好C、甲金屬塊與乙金屬塊穩定性相同D、條件缺乏，不好確定

4、折疊衣架C13.2、下面折疊衣架C鑿子D門窗上的合頁鑿子D門窗上的合頁B虎鉗A13.3、如下列圖的一個咖啡桌，在不影響其實用性的情況下，增加桌子的穩定性，以下做法中最優的方法是 A、減小桌面的面積 B、降低桌面的高度C、增大桌面的質量 D、增大三角支架的質量13.4、小麗對如下列圖的戶外垃圾桶結構進行改進。以下措施中合理的是13.5、鉆石有令人難以置信的強度，就是因為它的分子結構為四面體，每個面都是三角形，這說明了結構的強度與下面那個因素有關。 A、重點位置 B、結構的材料C、結構的形狀D、綜合利用以上各因素13.6、如下列圖是一款落地燈，燈桿可繞軸轉動以調整高度與照明角度。該落地燈能保持穩定

5、不倒的根本原因是 A、重心落在支撐面內B、支撐面較大C、支撐桿的強度較大D、平衡塊較輕答案13.1-13.6 A考點14流程與設計14.1、如下列圖是高速公路電子收費系統示意圖，其工作原理是：車輛進入收費站車道時，由路 側感應天線通過車輛上的電子標簽獲取信息，并傳送至電子收費后臺系統進行處理，從而到達自動繳費的目的。此電子收費系統中信息的傳遞過程正確的是 與人工收費相比，不屬于電子收費主要優點的是 A、減少收費人員B、為駕駛員提供方便C、提高交通平安D、提高路面通行效率14.2、傳統物流模式是產品供應商直接向各產品經銷商供貨(如圖甲所示)；現代物流模式是產品供應商通過配送中心向各產品經銷商供貨

6、(如圖乙所示)。以下關于物流流程的說法中不正確的是 A、現代物流模式側重于運輸本錢的優化B、配送中心的建立為優化物流流程創造了條件C、配送中心是現代物流流程中的一個環節D、現代物流提高了產品的質量答案14.1考點15系統的四個根本特性整體性、相關性、目的性及環境適應性；動態性影響系統優化的因素有哪些15.1、水H2O是由氫和氧兩種元素構成，但當你口渴需要喝水時，分別吸入氫氣和氧氣并不能為你解渴，這說明 A、至少要有兩個或兩個以上的要素才能構成系統B、各要素局部之間相互聯系、相互作用，按照一定的方式形成整體。C、系統整體所具有的功能是各個要素局部的功能中沒有的。D、系統包含子系統，它又是更大系統

7、的子系統。15.2、大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛獸追捕；刺猬身上長尖刺使猛獸無從下口；黃鼬遇敵時突放臭氣擾亂猛獸神志，影響其情緒，在其遲疑間跑掉。這是生態系統根本特性中的()A、整體性B、相關性 C、目的性 D、環境適應性15.3、以下成語其含義與整體性無關的是( ) A、盲人摸象 B、只見樹木，不見森林 C、頭痛醫腳，腳痛醫頭 D、見風使舵15.4、以下選項中不屬于系統優化的是( )A、城鄉規劃 B、工人師傅根據劃線鋸割三角鐵 C、全國第六次列車提速 D、網上銀行及自動存、取款機的應用15.5、根據初步掌握的情況分析，“723”動車事故是由于溫州南站信號設備在設計上存在嚴重缺陷，遭雷擊

8、發生故障后，導致本應顯示為紅燈的區間信號機錯誤顯示為綠燈。從系統的角度分析，以下說法中不正確的是A、雷擊導致信號設備發生故障，說明該系統的環境適應性差B、信號設備在設計上存在嚴重缺陷，說明該系統的目的性不明確C、信號設備發生故障導致動車追尾，說明該系統的整體性差D、信號設備發生故障導致區間信號燈顯示錯誤，說明系統具有相關性答案15.1-15.5 C考點16控制與設計16.1、以下哪個裝置不是控制系統必須具備的組成局部 A、被控對象 B、控制器 C、傳感器 D、執行器16.2、如下列圖是防超載公路保護系統的原理示意圖。稱重器測出經過車輛的質量大小，假設超過限制的質量，那么馬達啟動，桿子放下。如果

9、桿子作為被控對象，那么執行器是 A、稱重器 B、車輛 C、馬達 D、車輛駕駛員16.3、控制系統中屬于自動控制系統的是 A、按鈕開關控制B、普通自來水龍頭C、花房恒溫度控制D、汽車駕駛16.4、恒溫式燃氣熱水器的溫度控制系統為閉環控制。以下因素中，不屬于該系統干擾因素的是 A、燃氣的流量B、進水的流量 C、進水的溫度D、出水的溫度 16.5、如下列圖為紙漿濃度控制系統工作原理示意圖，其工作原理是：控制器將傳感器檢測到的 配漿濃度與設定值相比較，根據偏差值控制電動調節閥調節清水流量，從而使配漿濃度到達設定值。、該控制系統的傳感器應該選用 A、濃度傳感器B、流量傳感器C、壓力傳感器D、溫度傳感器、

10、在該控制系統工作原理示意圖中，不直接參與濃度自動控制的部件是 A、電動調節閥B、控制器C、傳感器D、手動取樣閥、該控制系統的輸人量及輸出量分別是 A、清水流量；配漿流量B、原漿濃度；配漿濃度C、紙漿濃度的設定值；實際配漿濃度D、取樣檢測濃度；配漿濃度設定值16.6、很多學校都設有監控系統，實時監控并記錄著校園各處的平安情況，對于這樣的監控系統，以下所列因素中，對其不構成干擾的因素是 A、沙塵 B、閃電 C、濃霧 D、噪聲答案16.1-16.4 C16.5 16.6 D簡答題 一、三視圖補畫(答案見)1、三視圖補線2、如下列圖，為某工件的透視圖、主視圖和左視圖，工件底面長為20mm，寬為10mm

11、。 1根據主視圖和左視圖給出的信息，繪制俯視圖。2在俯視圖上標出底面的尺寸。3、以下列圖是一款臺燈。支撐架、底座中的木條可相對轉動，以調整臺燈照明角度和姿勢。請完成以下各題。(1)圖乙為該臺燈中一根木條的立體圖及其三視圖，請用鉛筆在圖中，補全三視圖所缺的圖線； (2)要實現木條間可轉動，連接方式應該選擇(選填“鉸連接或“剛連接。4、根據軸測圖，補全三視圖中缺少的圖線。簡答題 二、控制系統分析被控量_被控量_電子或微機控制裝置_電子或微機控制裝置給定量_執行器_ 比較器控制量電壓被控對象_被控對象_ 1、將框圖中所空的局部補充完整填空2、加熱爐的溫度自動控制系統屬于開環控制還是閉環控制？為什么？

12、3、說明此控制系統可能的干擾因素至少兩種。答案：設定的溫度控制器 加熱器加熱爐爐內溫度檢測裝置 熱電偶2閉環控制系統 ，有反響環節3供電系統電壓，外部環境溫度、濕度、灰塵等，開關加熱爐門，電磁干擾鐵桶第25題圖圓木塞鐵桶第25題圖圓木塞鐵桶硬塑料管搪瓷碗水龍頭5cm1該控制系統是開環控制系統還是閉環控制系統？2請繪制出控制系統的控制框圖。3假設原來搪瓷碗內的水位控制在5厘米，現在需要把碗內水位控制在8厘米，請問可以采取什么方法？答案：1閉環控制系統硬塑料管水龍頭硬塑料管水龍頭搪瓷碗硬塑料管設定水位+-+實際水位位) )3硬塑料管截斷或上升3厘米；鐵桶抬高3厘米；搪瓷碗位置下降3厘米等。 設計題

13、沒有明確的答案7、楊洋準備設計一個多功能支架，用于放置書刊、樂譜、筆記本電腦等。他在網上搜集到一款樂譜架作為參考(如下列圖)，并提出如下設計要求：A桌面高度、角度可以調節，適合中學生坐著和站著都能使用；B移動方便、穩定性好；C結構簡單、牢固，便于制作。請你根據以上設計要求，完成以下任務：答在試卷反面(1)畫出設計草圖，必要時用文字說明；(2)在草圖中標注長、寬、高等主要尺寸；(3)說明你的設計方案中如何調節高度、角度，并說明高度、角度的調節范圍；(4)從技術的角度和文化的角度對你設計的作品進行分析評價；并說明設計方案中有創意的兩個主要特色。8、設計題衣夾通常用于防止濕的衣物從晾衣繩上脫落。圖13為三個廠家生產的衣夾，請設計一測試支架并設計測試方案，以測試評價三種衣夾夾持能力的優劣。圖13要求：1繪制出測試支架草圖答在試卷反面2對照樣表一，說明測試支架各構件的數量、所用材料和加工工具3對照樣表二，說明測試支架構件的連接方式4說明測試所需其他實驗工具或器材5畫出測試三種衣夾夾持能力的流程圖答在試卷反面6根據要求設計出測試三種衣夾夾持能力所需的記錄