1、第4頁共4頁2022年愛因為在心中演講稿范文胡常輝愛，因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。讀了慈善讀本，我明白人與人之間需要相互關愛，心中有愛才有慈善。平時我們幫助他人，當我們需要幫助時也會有人來幫助我們。讓愛輪回，這就是愛心慈善的_力。慈善讀本這本書分為六個單元，分別是愛心之歌、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場和愛心行動、每個單元從不同的角度，以不同的方式講述著慈善，傳遞著愛，歌，是人的內心情感的抒發。每一代人都有屬于自己的歌。第一單元介紹了許多愛心歌曲，每一首歌都飽含著善與愛，打動著我們的心。圖片，是無聲的語言。第二單元中，一幅幅真實的圖片直觀地展示了孩子們對

2、讀書的渴望，帶給人們無盡的感動，也使我們更加珍惜擁有。故事，給人以啟迪，讓愛得以傳遞。第三單元中，一個個蘊涵哲理的故事，讓我們加深了對慈善兩個字的理解。童話、表演一直伴隨著我們成長，它們讓我們了解什么是誠實、正直、善良，讓我們懂得了真善美。行動起來，伸出充滿愛的手，幫助身邊的人。有一次，我到公園玩，看到一只美麗的花蝴蝶，很想把它抓回家，盡管它奮力掙扎，還是被我抓到了，我提起它的翅膀，高興地拿給媽媽看。媽媽卻說：“你沒看到它的翅膀少了一塊嗎。你這是虐待動物。”我說：“我想把它帶回家中養起來。”媽媽說：“孩子，它是大自然的生靈，你把它束縛起來它會郁郁而終的。”我突然想起慈善讀本中那首歌“healt

3、heworld”如果你真心關懷每一個生靈，營造一些自由空間，創造一個更美好的地方，拯救這世界，讓它變得更美好。我輕輕地把蝴蝶放入花壇，希望它能快快好起來，重新自由飛翔。世界因為有了愛心，有了慈善，我們才感到幸福和溫暖。2022年愛因為在心中演講稿范文（二）愛因為在心中，平凡而不平庸青山中學：尹有玉尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們，大家早上好。我演講的題目是愛因為在心中，平凡而不平庸。作為一名普普通通教師，我沒有轟轟烈烈的事跡可表；也沒有驚天動地的豪言壯語可言；有的只是對學生的愛。借用詩人_的一句詩：_我的眼里常含淚水，是因為我對這片土地愛得深沉。五年前，我懷揣著美麗的夢想，踏上這條充滿希望

4、的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。五年的辛勤耕耘，五年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業。一位教育家曾說過，教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。這是對教育多么詩意的解讀啊。面對教學生活的平凡與瑣碎，教師工作的艱辛和壓力，我苦惱過，沮喪過，迷茫過。后來，是領導的信任，激勵了我；是周圍同事們愛崗敬業、無私奉獻的工作精神感化了我；是身邊教師們的行為深深打動了我、震撼了我。常言道，學高為師，德高為范，在我們學校，有很多平凡但很優秀的老師，有認真負責的老師，有無償給學生補課的老師，有特別有

5、個人_力的老師，聽他的課是一種享受，有樂于助人的老師，由于我個人原因，晚自習和周六補課得到很多老師的熱心幫助，生活中，也得到很多老師的熱心幫助，他們都是我學習的榜樣，從他們身上，我漸漸明白，甘于吃苦，樂于奉獻，才是對教師最好的詮釋。當然，比起一個為學生堅守講臺_年的獨腿教師劉坤賢和那些為學生獻出生命教師相比，我的愛是微弱的。我在一本書上看到一則事例，說的是在學生上學的路上，有條河，下雨的時候，有位老師就一個一個的背學生過河，對于這樣的老師，我們心中充滿了敬佩，同樣條件下，有另外一個老師，他沒有背學生過河，而是選擇_村民修了一座橋，對于這樣的老師，我們也很佩服。兩位老師的做法不同，但都表現出他們

6、心里愛學生，我們學校的老師也在用不同的方式愛著我們的學生，因此，我要說，我們教師很平凡，但我們絕不平庸。通過幾年的教育實踐，我真實地感受到當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，面對大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為青山鎮民族中學的教育事業而祝福。我們沒有想過讓同學們都能成才，但我們有信心讓同學們都能成人