1、第 1 章宏觀經濟學導論Chapter 1Slide 1010102030409091929394959697989900第 1 章宏觀經濟學導論Chapter 1Slide 101主要內容1.1 經濟學基本知識回顧1.2 宏觀經濟學的特點1.3 從歷史角度看宏觀經濟學:流派與方法之爭1.4 宏觀經濟學研究的共同方法1.5 本書的體系安排Chapter 1Slide 2主要內容1.1 經濟學基本知識回顧Chapter 1Slid一、什么是經濟學（Economics）？Mashrell 經濟學是一門研究人類一般生活事務的學問，它研究個人和社會活動中與獲取和使用物質福利必需品最密切有關的那一部分。

2、Paul Samuelson 經濟學是研究人和社會如何進行選擇，來使用可以有其他用途的稀缺的資源以便生產各種商品，并在現在或將來把商品分配給社會的各個成員或集團以供消費之用Joseph Stiglitz 生產什么、產量有多少？產品怎樣生產？產品為誰生產？誰以什么程序作出決策？ Chapter 1Slide 31.1經濟學基本知識回顧一、什么是經濟學（Economics）？Chapter 1經濟學的定義：稀缺與效率稀缺性:相對于人的無限欲望，供給總是有限的。效率：最有效地使用資源。經濟學的實質：承認稀缺性、研究有效組織的方法與原則，以最有效地利用資源。Chapter 1Slide 4經濟學的定義

3、：稀缺與效率稀缺性:相對于人的無限欲望，供給總是二、學習經濟學的生活意義 “為什么要學習經濟學的一條最重要的理由是，在你的一生中從搖籃到墳墓你都會碰到無情的經濟學真理。作為一個選民，你要對財政赤字、稅收、自由貿易、通貨膨脹以及失業等問題做出判斷，而對這些問題只有在你掌握了經濟學基本原理之后，才能夠得以理解。選擇終身職業，也許是你要做的最重大的經濟決策。你的前途不僅取決于你的能力，而且還取決于你所不能控制的經濟力量如何影響你的工資。此外，經濟學也許還可以幫助你將自己從收入中節省出來的儲蓄轉化為投資。當然，學經濟學并非要讓你變成天才；但若不學經濟學，命運就很可能與你格格不入。” 保羅薩繆爾森 Ch

4、apter 1Slide 5二、學習經濟學的生活意義 “為什么要學習經濟學的一條最重要的Chapter 1Slide 6學習經濟學不能保證你不會失業，但它能使你明白你為什么會失業！ 加里.貝克爾 經濟學家和政治哲學家的思想，不論是對是錯，其力量都比人們通常理解的要大得多，實際上，世界就是由這些思想統治者。 梅納德.凱恩斯Chapter 1Slide 6學習經濟學不能保證你不名人名語經濟學家“在某種程度上是一個數學家、歷史學家、國務活動家、哲學家像藝術家那樣冷漠和正直”。 約翰.梅納德.凱恩斯“經濟學家在分析經濟事件或公共政 策時,總是記著各種模型。” 格里高里.曼昆Chapter 1Slide

5、 7名人名語經濟學家“在某種程度上是一個數學家、歷史學家、國務活三、經濟學的研究邏輯 經濟學采用科學的方法研究經濟現象，如對事件的觀察、對數據的統計分析、對歷史的整理與分析。 經濟學經濟科學 Nobel Memorial Prize in Economic Sciences 1970 - Paul A. Samuelson Chapter 1Slide 8三、經濟學的研究邏輯 經濟學采用科學的方法科學研究需要注意的三個邏輯謬誤之一 后此謬誤（post hoc fallacy） 如果僅僅因為一件事情發生在另一件事情之前，就想當然認為前者是后者的原因，就犯了后此謬誤。Chapter 1Slide

6、9科學研究需要注意的三個邏輯謬誤之一 后此謬誤（post h科學研究需要注意的三個邏輯謬誤之二 不能保持其它條件不變（hold other things constant） 考察一個經濟事件的影響，必須排除其它因素的可能影響。Chapter 1Slide 10科學研究需要注意的三個邏輯謬誤之二 不能保持其它條件不變科學研究需要注意的三個邏輯謬誤之三合成謬誤（fallacy of composition） 對局部成立的事情，對總體未必成立。Chapter 1Slide 11科學研究需要注意的三個邏輯謬誤之三合成謬誤（fallacy1.2 宏觀經濟學的特點一、宏觀經濟學和微觀經濟學的異同微觀經濟學

7、: 以單個企業或家庭的行為作為研究對象，研究它們的供求行為與價格變動之間的關系。宏觀經濟學： 研究的問題是一個國家整體經濟的運作情況以及政府如何運用經濟政策來影響國家整體經濟的運作。1.2 宏觀經濟學的特點一、宏觀經濟學和微觀經濟學的異同1.2 宏觀經濟學的特點 二、宏觀經濟學的研究內容 研究內容之一：長期經濟增長 （Economic Growth） 增長源泉 勞動人口增長 人均勞動生產率增長1.2 宏觀經濟學的特點 二、宏觀經濟學的研究內容美國1900-2000年人均實際GDP 美國1900-2000年人均實際GDP 1.2 宏觀經濟學的特點 研究內容之二：經濟周期（Business Cyc

8、le） 商業周期的不同特征 各種對周期波動的解釋1.2 宏觀經濟學的特點 研究內容之二：經濟周期（Bus1.2 宏觀經濟學的特點 研究內容之三：失業（Unemployment）基本概念有勞動能力并尋求工作但找不到工作的現象度量方法失業人口除以總勞動人口1.2 宏觀經濟學的特點 研究內容之三：失業（Unem美國1900-2000年失業率 美國1900-2000年失業率 1.2宏觀經濟學的特點 研究內容之四：通貨膨脹（Inflation） 基本概念一個經濟中大多數商品和服務的價格連續在一段時間內普遍上漲。 產生原因發行貨幣過量、投資消費需求過旺、工資等成本上升1.2宏觀經濟學的特點 研究內容之四：

9、通貨膨脹（Infl美國1900-2000年通貨膨脹率 美國1900-2000年通貨膨脹率 1.2 宏觀經濟學的特點研究內容之五：國際經濟 （International Economy）封閉經濟開放經濟通貨膨脹在國與國之間的傳導外貿盈余與赤字對一國就業與財政的影響1.2 宏觀經濟學的特點研究內容之五：國際經濟 出口商品總額增長率（%） 年平均增長率14.15%1.2 宏觀經濟學的特點中國出口商品總額（億美元）1990 620.90001991 718.40001992 849.40001993 917.40001994 1210.1001995 1487.8001996 1510.5001997

10、 1827.9001998 1838.1001999 1949.3002000 2492.0002001 2661.000010203040909192939495969798990001 出口商品總額增長率（%）1.2 宏觀經濟學的特點中國出口商1.2 宏觀經濟學的特點 研究內容之六：宏觀經濟政策 財政政策由政府的稅收政策和支出政策所組成 貨幣政策在中央銀行的控制下如何決定和調整 一個國家的貨幣供給增長速度1.2 宏觀經濟學的特點 研究內容之六：宏觀經濟政策1.3 從歷史角度看宏觀經濟學: 流派與方法之爭1.3 從歷史角度看宏觀經濟學: 流派與方法1.3 從歷史角度看宏觀經濟學:流派與方法之

11、爭重商主義古典經濟學庸俗經濟學新古典綜合派(15c 初 -17c)（17c 中 -19c初）（19c 初 -20c30 年代）(20c30 年代 - )資本主義發展資本主義高級前史資本主義初階段階段各種價值理論勞動價值理論看不見的手批封建社會邊際效用價值理論無政府主義，自由競爭鼓吹資本主義社會有效需求不足理論政府干預三次修改1.壟斷（張伯倫等）-個量問題2.凱恩斯主義 -總量問題3.序數效用價值論 和一般均衡 -個量問題薩繆爾森組裝混合經濟70 年代滯 脹貨幣主義學派理性預期學派供給學派1.3 從歷史角度看宏觀經濟學:流派與方法之爭重商主義古典經古典宏觀經濟模型 宏觀經濟學理論體系貨幣主義、供

12、給學派、理性預期學派凱恩斯模型產品市場的均衡貨幣市場的均衡勞動市場的均衡新古典綜合派AD曲線（凱恩斯的）AS曲線（工資剛性）菲利普斯曲線宏觀經濟政策解釋經濟運行1.3 從歷史角度看宏觀經濟學:流派與方法之爭古典宏觀經濟模型 宏觀經濟學理論體系貨幣主義、人物簡介：Maynard Keynes現代宏觀經濟學的開創者繼亞當斯密后的又一位西方經濟學巨匠Chapter 1Slide 26人物簡介：Maynard Keynes現代宏觀經濟學的開創者人物簡介：Milton Friedman1976年諾貝爾經濟學獎獲得者研究領域：消費貨幣史與貨幣政策穩定性政策的混合使用人物簡介：Milton Friedman

13、1976年諾貝爾經濟人物簡介： Robert E. Lucas1995年諾貝爾經濟學獎獲得者研究領域：理性預期貨幣中性理論轉型經濟分析人物簡介： Robert E. Lucas1995年諾貝爾經1.3 從歷史角度看宏觀經濟學:流派與方法之爭早期宏觀經濟思想古典方法凱恩斯主義貨幣主義新古典和新古典綜合供給學派理性預期學派1.3 從歷史角度看宏觀經濟學:流派與方法之爭早期宏觀經濟思1.4 宏觀經濟學研究的共同方法一、宏觀經濟學把一個經濟體系中所有的市場綜合為三個市場。金融市場：金融資產、政府債券、不動產商品及勞務市場：貨物勞動市場：勞動力Chapter 1Slide 301.4 宏觀經濟學研究的共

14、同方法一、宏觀經濟學把一個經濟體系1.4 宏觀經濟學研究的共同方法二、宏觀經濟分析建立在微觀個體行為分析的基礎之上。宏觀變量的基礎是家庭和單個企業在市場中的相互作用。Chapter 1Slide 311.4 宏觀經濟學研究的共同方法二、宏觀經濟分析建立在微觀個1.4 宏觀經濟學研究的共同方法Chapter 1Slide 32 三、宏觀經濟學在觀察現實經濟現象的基礎上，加上必要的假設，建立起理論 模型，然后再用現實世界的數據來檢驗模型。1.4 宏觀經濟學研究的共同方法Chapter 1Slide1.4 宏觀經濟學研究的共同方法四、宏觀經濟學所采用的基本方法是均衡 分析法，偏重于數量分析。 經濟學

15、中的均衡（Equilibrium）是指任何一個經濟決策者都不能通過改變自己的決策以增加利益時的狀態。 均衡分析（Equilibrium Analysis）是在假定各經濟變量及其關系已知的情況下，考察達到均衡狀態的條件和狀況的分析方法。Chapter 1Slide 331.4 宏觀經濟學研究的共同方法四、宏觀經濟學所采用的基本方1.5 宏觀經濟學鳥瞰和本書的章節安排Chapter 1Slide 34一、宏觀經濟學的基本框架國民收入國民收入短期決定總需求曲線簡單國民收入決定IS-LM模型IS-LM-BP模型總供給曲線勞動市場(和總量生產函數)國民收入長期決定有關國民收入的短期決定的不同意見和對策指標與核算體系AD-AS模型經濟增長理論經濟周