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文檔簡介

1、專項訓練專項訓練五 快樂閱讀 人教部編語文二年級上冊(一)草原斑馬 草原斑馬常喜群居活動,由一匹身強力壯的做首領,一旦發現敵情它會立即報警。它們的聽、視、嗅等器官都很靈敏,奔跑速度也很快,每小時可達40千米。為了提防敵害的襲擊,它們常常和角馬、鴕鳥等在一起,一旦發現敵情,彼此能互相關照。 與其他斑馬一樣,草原斑馬身上的皮毛也是黑一條、白一條的,互相間隔,仿佛人工畫出來的漂亮圖案。這些黑白條紋在陽光或月光的照射下,反射光線各不相同,使斑馬身體的輪廓看上去變化無常,放眼望去,很難與周圍環境分辨出來,能起到很好的保護作用。 1. 這篇短文共有( )個自然段,第1自然段共有( )句話。2. 草原斑馬的

2、身上有什么樣的特征,請用“”畫出來。3. 在文中找出下列詞語的近義詞。 立刻( )關心( ) 好看( ) 4. 草原斑馬的奔跑速度可達每小時( )千米,它們常和( )、( )等在一起,互相關照。23立即關照漂亮40角馬鴕鳥(二)快要下雨了,天陰了,云低了,太陽躲(du)起來了。燕子掠(l)過樹梢(sho),魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一會兒,滴答滴答,小雨點落下來了:它落在地上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點連成一條條銀線,被風一吹,歪歪斜斜的,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會兒,嘩啦嘩啦,小雨點匯聚在一起,變成

3、小溪,在地上流淌。它沖凈了石階,洗凈了操場。長長的柏油馬路像一條閃光的綢(chu)帶。 我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑,有的手提涼鞋,有的披雨衣,還有的揮動小棍,像一群小鴨。1. 短文共有( )個自然段。第3自然段共有( )句話。2. 下雨前,天_了,云_了,太陽_了。燕子掠過樹梢,魚兒_,螞蟻_,說著悄悄話。 3. 照樣子,寫一寫。例:長長的柏油馬路像一條閃光的綢帶。 _像_。4. 我們在雨中是怎么玩耍的?用“” 畫出相關句子。45陰低躲起來跳出水面交頭接耳銀杏樹的葉子一把把小扇子(三)有一年暑假,我乘火車到外婆家去玩。正當我陶醉在美麗的景色中時,前方傳來了汽笛長鳴的聲音,我探出頭

4、往前一看,車頭正帶著我們轉彎,彎道旁站立著一位老工人,他雖然戴著草帽,可是身上的汗水仍然像許多條細細的小溪正往下淌。那光著的上身在陽光的照耀下顯得油光滑亮,好像是用紫銅鑄成的。他的手里,舉著一把鐵錘,正微笑著向我們致意。我敢肯定,他就是巡道工,因為爸爸曾經給我講過巡道工的故事。 有一次,爸爸坐火車到遠方去出差,在一個漆黑的深夜,列車在傾盆大雨中飛馳。突然,車廂“咯噔”一聲猛響,在一個前不著村后不著店的地方停了下來。 人們從睡夢中驚醒過來,打開車窗,只見在列車的前沿,一盞紅燈在一晃一晃,借著車頭的光柱大家看到了,雨幕中有個人提著紅燈在走,渾身像剛從水里出來的一樣,他就是巡道工。后來才知道,這里山

5、洪突然爆發,路被沖毀了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線,就會造成嚴重的后果 列車呼嘯著向遠方奔去,我卻情不自禁地回過頭來,注視著那位平凡的老工人,他的身影漸漸地遠了,最后消失在我的視線中。1. 短文共有( )個自然段。2. 在文中用“”畫出描寫巡道工外貌的句子。3. 在括號里填上合適的詞語。美麗的( )漆黑的( )飛馳的( )4. 在你眼中,這位巡道工是一位怎樣的人?_5景色夜晚列車巡道工是一位不畏艱辛,默默奉獻,盡職盡責的平凡人。 (四) 夜,靜悄悄的。花兒睡了,小草睡了,樹木睡了。水池里,睡蓮花閉(b)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qn )蜓(tn),像一架小飛機停在機場

6、上。池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(x)蟀(shui)在彈琴。 天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃的夏天的夜晚多美啊!1. 這篇短文共有( )個自然段。2. 文中出現的動物有( )、( )、( )和( )。3. 用 “” 畫出描寫“天上”的句子。4. 第2自然段中,“小飛機”指_,“機場”指_。6蜻蜓青蛙蟋蟀螢火蟲蜻蜓綠綠的葉子(五)湖水 白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花,照著小飛機一樣的藍蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚,它變成一個浴盆,小星星們到這里來洗澡,“嘩啦,嘩啦!”看,他們洗得多

7、么干凈,笑得多么燦爛1. 我會填。( )的垂柳 ( )的鮮花( )的藍蜻蜓 ( )的花蝴蝶2.短文告訴我們:白天,_;夜晚,又變成_。3.你見過湖水嗎?在你的眼中,湖水還像什么?_飄蕩盛開翩翩起舞小飛機一樣一面明亮的鏡子一個浴盆略。(六)秋姑娘 蟈蟈兒還叫得起勁,知了的嗓子已啞了,大家盼呀盼呀,秋姑娘終于來啦!她從高高的藍天上,和大雁一起飛下來。在高粱地里,舞動著燃燒的火把;在豆子地里,搖響了一串串豆鈴鐺;在果園里,親著一個個蘋果臉;在楓樹上,飄起一面面小紅旗秋姑娘走遍了我們的家鄉。她的腳印是黃的、紅的,每一個腳印里,都盛滿了我們的歡笑。1. 本文共有( )句話。 2. 從_、_兩個詞語中,我

8、看出了蟈蟈兒和知了都在盼望秋姑娘的到來。 3. 秋姑娘走遍了我們的家鄉:她到過_,她到過_,她到過_,她還到過_。 4. 用“”畫出表示秋姑娘動作的詞語。起勁啞高粱地豆子地果園楓樹上4(七)數星星的孩子(節選) 晚上,滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。一個孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰起頭,指著天空數星星。一顆,兩顆,一直數到了幾百顆。1. 這段話共有_句話。第_句和第_句寫天上的星星很多。2. 這段話的第1句是比喻句,將滿天的星星比作_撒在碧玉盤里。寫出了星星_和_的特點。3. 用“”畫出這段話中表示動作的詞語。313無數珍珠多亮(八) 小白鴿 小白鴿頭上的羽毛又密又短,摸一摸,滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實實,層層疊疊。肚子上的羽毛蓬松柔軟,很像彈過的棉絮,摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上長著又長又硬的羽毛,能像折扇一樣張開。 1. 這段話共有( )句話。2. 小作者從(

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