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1、公眾演講能力訓(xùn)練課程主講：胡宇寧2010年10月作業(yè)公眾演講的前期準(zhǔn)備觀察生活，描述生活的一個(gè)片段。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：運(yùn)用3個(gè)準(zhǔn)備符合基本架構(gòu)公眾演講基本架構(gòu)何時(shí)何地何人何事總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的形式（大家好，我是北師大記者X X X , 在為您作現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道）五何公式的結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)的描述童年往事熟練應(yīng)用五何公式 以時(shí)間開始，盡快進(jìn)入事件發(fā)生地、出現(xiàn) 相關(guān)人物敘事抓住重點(diǎn)、突出主題學(xué)習(xí)分析總結(jié)對(duì)自己日后成長(zhǎng)的影響童年往事 敘事以時(shí)間開始有什么好處？簡(jiǎn)潔、自然、容易抓住聽眾。如何避免敘事中的羅嗦？抓住重點(diǎn)，少解釋，少議論，多敘述。說事在表達(dá)上有什么用？提供信息、制造娛樂、表達(dá)觀點(diǎn)（卡耐基先生有一句有名言：

2、在表達(dá)上我們最重要的不是觀念的陳述，而是能夠找 到解釋觀點(diǎn)的描公述）眾演講中的答謝謝歸用五覺訓(xùn)練五覺是人對(duì)客觀世界的五種感受。通過感覺器官作為通道得 到的，分別是視、聽、嗅、味、觸覺。五覺體驗(yàn)，再現(xiàn)出來，幫助表達(dá)。五覺練習(xí) 視覺訓(xùn)練 聽覺訓(xùn)練 味覺訓(xùn)練 嗅覺訓(xùn)練 觸覺訓(xùn)練視覺訓(xùn)練我看到一輛汽車緩緩的開過我的面前聽覺訓(xùn)練突然間，一個(gè)炸雷“砰” 的一聲在頭頂響起味覺訓(xùn)練吃到一塊很辣的辣椒，辣得直伸舌頭。嗅覺練習(xí)路過那個(gè)門口的時(shí)候，聞到一股廁所的味道。觸覺練習(xí)好像摸到一塊燒紅的鐵塊，嚇得趕快把手收起來。主持開場(chǎng)稱 表達(dá)友好、敬意、贊賞的適當(dāng)?shù)姆Q謂；迎 表示歡迎并點(diǎn)題；重 題目的重要性、價(jià)值、意義；人 主講人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、資格；請(qǐng) 頭銜、全名、稱謂（女士、先生、博士、教授等） 作業(yè) 以小組為單位，進(jìn)行表演 主題：演講的魅力 時(shí)間

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