1、學校開學第一節體育課教課設計開學第一周，第一節體育課，我給學生上課的內容是：、貫徹講堂慣例，、本學期的，、理論知識：體育鍛煉中的誤區。講堂上側重重申了講堂慣例：、會合做到“快靜齊”。、上課認真聽講，鍛煉踴躍。、同學之間相互幫助、注意安全。、珍惜上課時間，愛惜場所器械。、告假要有醫生和家長的署名，教師做好記錄。、穿著整齊舒坦，服飾上和口袋內不要裝尖利硬物，如別針、鑰匙、小刀等，免得在運動中發生損害事故。、要充分做好準備活動：熱身：往常采納慢跑，游戲等方法做到身體微未出汗，體溫略有高升即可。做伸展運動：往常采納徒手操的方法拉伸肌肉、韌帶、活動關節。做專向準備活動：如從事短跑、跳遠時可做一些加快跑的

2、練習等。往常運動負荷大，技術復雜的項目，準備活動時間要長些，冬天做準備活動的時間要比夏天長些。本學期的教課計劃中主要給學生介紹了本學期體育課的開設方法：每周3節體育課中一節為興趣課，我們開設籃球課。其余2節為田徑課，主要學習田徑方面的基本技術和發展身體素質的練習，以及測試項目和標準等，使學生對本學期的內容做到成竹在胸。理論課內容對學生認識基本的體育知識、鍛煉的方法是有很大幫助的，本學期的理論知識是體育鍛煉中的誤區，主要誤區有：準備活動會降低運動成績運動前要多吃糖跑步時呼吸頻次快樂越好女子月經不可以參加體育活動體育鍛煉會影響學習扭傷后要立刻按摩運動疲憊了最好的歇息方法是臥床。教授本次理論課的們的

3、就是向讓學生能趕快的走出體育鍛煉的誤區，養成正確的體育鍛煉的習慣。剛開學上什么內容最適合？我以為：體育課不一樣于文化課，體育課的第一節課應當貫徹好講堂慣例，還應當讓認識本學期的教課內容，使學生心中有上好課的心理準備，同時也要使學生認識一些與體育課有關的體育理論知識。同學們，新的學期開始了，我們又會面了。李老師看了一下，小朋友們真是長高許多，老師真替你們快樂啊。你們也很有幸地升入了2年級，因此你們不是學校里年級最小的小朋友了。你們已經做大哥哥大姐姐了哦，必定要給一年級的小朋友做個楷模，讓他們瞧瞧我們是多么棒。對吧？（生回答對）接下來老師仍是把講堂上一些注意事項說一下。這些仍舊很重要哦，小朋友要認

4、真聽，認真記，假如感覺有什么記不住的話，也能夠取出簿本記在簿本上，提示自己不要忘掉哦。、服飾。體育課上要穿運動服，運動鞋或輕巧裝和鞋子，不隨身攜帶堅硬物件，排隊到操場。、出勤。因病不可以參加體育課的學生要預先向我出示醫院（校醫室、家長）證明，說明狀況，隨堂見習（在隊伍旁邊聽講，不過不參加體育活動），因事不可以上課的學生要預先告假。遲到者要主動“報告”待同意后方排入隊伍最后。、體育活動講堂慣例。上體育課要認真做好準備活動，注意聽老師解說、察看示范動作，有事要舉手表示。學生在練習時要嚴格按老師解說的要領做講堂規定的動作，認真保護，防備損害事故發生。“同學們，我們在體育課中不依據老師的要求練習，會發

5、生什么事呢？”。小朋友們都說得很對，下邊請你們聽一個真切的小故事。“有一節體育課，李老師要求小朋友們繞著體育館慢跑3圈熱身，可是我們班的有個小朋友呀，他沒有和其余小朋友同樣排著齊整的隊伍跑，而是成心跌倒在地，緊跟后邊的小朋友一下子就被他絆倒在地了，他呀，捂著膝蓋難過得叫著、還有一次啊，李老師要求同學們四人一組練習拋籃球，可是有個小朋友思想不集中，結果，籃球一下子砸到了他的頭上，害得痛得他哇哇大喊。聽完這兩個故過后，我想讓小朋友們想想，議一議，在講堂上不認真聽講，不依據老師的要求練習還會發生什么不測呢？（讓小朋友們講話）教師最后總結下。、要愛惜體育器械，按要求使用器械，存心破壞者，負責補償。、學

6、生要認真參加體育課查核，不及格和缺考的學生一定準時補考。、學生在體育課結束前要做好活動，認真聽老師做講堂小結。、下課時待師生相互敬禮，“再會”后，再走開操場，體育委員要組織同學回收體育器械。上課表現好的予以獎賞小棒，上課表現不好的扣除小棒，下課后到體育委員那登記，一個小棒一分，獎賞的加分，處罰的扣分。加分時回收小棒。小棒累計到20張，也就是說有20分了，就能夠換取一張體育明星紙片！體育明星紙片積累到5張，能夠換取一張喜訊。、一分鐘跳繩、立定跳遠、50米、200、壘球、呼啦圈、籃球、排球、踺子等任選同樣20 xx年8月5日，里約奧運會開幕了。這是每其中國人期望的高興的事兒，小朋友們在家不知道有沒有看奧運會呢？（生回答有）你知道中國得了幾枚金牌嗎？26枚。那你們都看了什么項目呢？他們是怎么樣拿到金牌的，你們有什么想對他們說的嗎