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1、原地雙手胸前傳、接球北湖區(qū)湘運學校倪 軍教學目標：1、認知目標：初步建立籃球雙手胸前傳接球動作概念。2、技能目標：穩(wěn)固提高籃球傳接球技術動作和對球的控制和支配能力，開展靈敏、速度、耐力等身體素質。3、情感目標：培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷，勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。準備部分：一、體育委員整隊，報告人數。二、師生問好，著裝檢查，安排見習生。三、老師宣布本課主要內容和任務目標。 隊列如圖示8分鐘四、游戲：傳球接龍 把學生分成四組，縱隊排列，每組一個球，從第一個學生那傳球，一個頭上傳球下一個胯下傳球，交叉?zhèn)髑颍硨ο聜€學生，傳球到最后一個學生完成游戲，看那組最快也最好。

2、圖五、韻律球操 1、徒步球操 2、交叉步球操 3、跳步球操 4、原地運球圖基本部分：學習原地雙手胸前傳接球30分鐘喬丹詹姆斯姚明科比動作要領： 1、兩手五指自然分開，拇指相對成八字形，用指根以上部位握球的側前方，手心空出。 2、兩肘自然彎屈于體側，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標，身體成根本姿勢。傳球時圖，后腳蹬地，身體重心前移，同時兩臂前伸，手腕由下向上翻轉，同時拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出 傳球要點： 手腕由內向外翻轉，拇指下壓，蹬地伸臂、屈腕、撥指動作連貫，雙手均衡用力，接球要點：手型正確，觸球時收臂緩沖動作柔和，連貫。 隊形：視頻講解1、教師示范2、學生徒

3、手練習 學法指導 1、要仔細觀察圖解或示范動作，有針對性地改進提高動作質量。 2、試著說出雙手胸前傳接球的動作方法，并在練習中反復體會。 易犯錯誤 ：接球時不緩沖，身體重心沒隨球后移。 糾正方法： 做持球模仿練習，體會屈臂緩沖，重心后移 。隊形：兩人對傳 3分鐘 兩個人對傳球，注意傳球的要點 四人對傳 4分鐘 兩人傳球，兩人舉圓圈，傳的球需從圓圈中通過 隊形：隊形：對傳接龍游戲 將學生分成四組，每組68 人左右，兩小組成對面站立，相距三四米，聽教師口令，同時傳接球，傳球后迅速跑到對面一組隊尾，依次進行，6分鐘。 四角接龍游戲 將學生分成四組，每組68 人左右，每個小組在一個角上排隊站立，四個角各站一組，相距三四米，聽教師口令，同時傳接球，傳球后迅速跑到對面下一組隊尾，依次進行，直到最后一個學生跑完整個四個角，看誰傳球傳的好。8分鐘。 結束局部： 5分鐘 1、集合放松 隊形：2、反響與總結： 在結束局部用兩分鐘的時間進行自談練習感想，教師總結練習效果，對本次課取得進步的同學給

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