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1、第 第 頁駱駝尋寶記教學方案駱駝素有“沙漠之舟”的美譽，它能吃苦，擅長在沙漠中長時間行進，是沙漠商隊運輸物資的重要工具，不過這回，駱駝不是去運商品，而是去尋寶了！它去查找什么珍寶呢？今日，我們一起學習課文駱駝尋寶記。這是一篇童話，同學們還記得有關的童話的知識嗎？同學回答下面，請同學們看這節課的學習目標：1、識記生字新詞。2、通過復述故事把握文章的內容。3、整體理解，把握駱駝的精神品質。二、檢查預習：同學們已經預習了課文，現在請給以下帶點的字注音，時間是3分鐘。狼嗥 牛哞哞 饒舌 翡翠 潺潺 沙獾 瀚海 旱獺 一瘸一拐 踽踽 會讀的同學請舉手回答，讀錯了其它同學訂正，然后全班齊讀兩遍。三、復述故

2、事，把握內容。1、出示自學指導一：請同學們速讀課文，然后復述故事。同學們在復述故事時，應當有所側重，做到詳略得當，語言簡潔，字數300字左右。2、同學速讀課文，分四人小組進行爭論。3、提問同學，評價優劣。4、老師總結，出示范文。范文：禽獸國的動物們聽說“在那遙遠的地方有一件無價之寶”，個個火燒火燎地要去尋寶。尋寶的動物有大象、金絲猴、烏鴉、黑熊、等30多種。可是，在當天日落西山、新月升起時，麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子、老公雞、老母雞就開小差了，小毛驢也回了老家。第二天，第三天，全部尋寶的動物都回家了。尋寶的大道上剩下一瘸一拐的雙峰駱駝。看到一個個走回頭路的野獸，駱駝并不灰心。他踽踽獨行，涉過冷水灘

3、，又趟過了冰凌湖，穿過熱風洞，闖過了夾扁谷，究竟來到了珍寶關。珍寶關里鳥語花香、風景精美，駱駝被沉醉了。這時，從湖面走出一位標致的仙女，拿出很多珍寶給駱駝，駱駝都拒絕了。他對仙女說，要是有個寶能把它居住的沙漠變成珍寶關一樣風景精美就好了。仙女滿意了他的愿望，送給他胡楊、沙棗、羅布麻、沙蘆草、芨芨草、梭梭草和駱駝刺的種子。駱駝經過勤奮努力，究竟尋到了變沙漠為綠洲的.寶。四、整體理解，把握駱駝的精神品質。1、出示自學指導二：剛才同學們通過復述已經知道了這個故事，那么，現在請同學們回答以下問題，從而把握駱駝的精神品質。1有30多種動物加入了尋寶的行列，他們都尋到了寶嗎？2是怎樣描寫駱駝形象的？從中表

4、達了駱駝的什么精神？3駱駝在尋寶歷程中都經受了哪些困難險阻？他是怎樣闖過這些困難險阻的？從中可以看到駱駝有哪些優秀的品質？4駱駝要了仙女給他的寶貝嗎？駱駝盼望得到的寶是什么？從中可以看出駱駝的什么品質？5駱駝最終尋到了什么寶？2、同學自學，爭論。3、提問同學，叫同學朗讀其中重要的語句和段落，然后老師整理、總結。五、小結課文以童話的形式，講解并描述了駱駝歷盡艱辛尋寶的經過，贊揚了駱駝的勤奮努力、吃苦耐勞、堅忍不拔、喜愛家鄉、正直無私的美妙品質，告知人們，只要有堅決的信念，就能找到寶藏，實現心中的目標。六、課堂作業。1、按課文內容填空。必做只見灰塵滾滾，塵霧中聲音嘈雜：獅 ，狼 ，虎 ，馬 ，驢 ，牛 ，羊 ，還有雞 ，鴨 ，鵝 ，鴿 聽不出他們在喊什么

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