1、第 頁小學生學期的學習總結語文，涉及方面廣。 可以說簡單，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學起來的程度也不一樣。 閱讀理解，須要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是須要多看不同方面的書，多做做題，找尋屬于自己的做題方法。作文，須要多看一些美麗的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。 數(shù)學，只要上課仔細聽了，對任何人來說都是不難的。 對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思索每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。) 英語，是讓人特殊頭疼的科目。 尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有;還有一

2、些很相像的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。 對于基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復這，我信任肯定很快記得住。 以上就是我一些最基礎的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。 小學生學期的學習總結2 時間過得真快，轉瞬間又快到這個學期的最終階段了。回顧一下過去，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個要點。 一、在學習上，比起第一學期有

3、了很大的進步，各次測驗的成果也明顯比以前有所提高。特殊是上課時間，每節(jié)課是四非常鐘，挺不習慣，常常坐不住，弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺地分神，奢侈了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都仔細聽好聽講。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記，將重要的學問點登記來，使自己以后有時間就常常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作實力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學問，以求

4、提高自己的學問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習慣。還有要說的一點就是圓號，這個學期我在學習圓號上，今年要考8級了。我認為還有一樣東西是特別重要的，那就是學習看法！我以前對學習的看法不是很端正，經常都是得過扯過，不過現(xiàn)在好多了，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習看法。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學習看法才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是摯友我也是這樣，因為孔夫子說過三人行，必有我?guī)煟蚁氲览砭驮谶@里。 二、在生活上，我基本

5、上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。五年級十一班是一個大集體，四十三人生活在同一個空間里面，但是各自的學習習慣都不相，這就須要大家相互學習，只有這樣才能和好相處，這個方面我們班就做得比較好。我比較會理解別人，當然，我們班的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個同學。 三、在消遣上，我覺得我收獲最大就是學會了籃球，其次就是在消遣的基礎上增加了體質。這個學期學校規(guī)定要進行籃球考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會籃球的，所以我打從心里覺得膽怯和擔憂。不過經過老師的悉心教育和我自己的勤奮熬煉，我最終勝利通過了這次考試。其次，我們每

6、天下午都有許多體育活動，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個摯友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是熬煉身體的一種好方法，更是一種消遣方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素養(yǎng)已經增加了許多，不再象以前那樣常常覺得很累，我想這是我在消遣上的又一重大收獲。 縱上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多須要改進的問題。例如，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，小學的生活是異樣輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣奢侈時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我確定給

7、自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。詳細包括這幾點： （1） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞； （2） 在老師布置作業(yè)兩小時內必需完成 （3） 每天晚上不能超過十點睡覺，要保證足夠的精力上其次天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的狀況； （4）圓號要每天練30分鐘。 希望同學們和老師能夠督促我，共同進步！ 小學生學期的學習總結3 時間過得真快呀，第一學期過去了，回想起上學第一天的情景仍在眼前，別看第一學期只有短短的四個多月，可是我的改變卻很大呢。 我相識了很多新?lián)从眩晃抑懒松险n不能隨意走動、大聲說笑；知道了畫畫只能在美術課堂上進行，不能象幼兒園一樣想

8、畫就畫；知道了放學還要寫作業(yè)；知道了什么是考試，看誰進步大；還知道了做事要嚴格要求自己，看我懂的東西多了吧。 另外今日我還有點小得意呢，剛剛得知本學期我的每科成果都在平均分之上，其中數(shù)學和英語都得了一百零一零一分，語文得了一百零一零一分！記得肖老師曾對我說她越來越喜愛我了，可是我語文卻因為一分之差沒得滿分，有點小缺憾。下學期語文我肯定加倍努力，爭取得到一百零一零一分，讓肖老師更加喜愛我。不過媽媽還是表揚了我，還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的細心培育，沒有她們象園丁一樣的辛勤澆灌，哪有我們這些小苗苗的強壯成長呀！感謝全部的好老師！ 以后我要更加努力，爭取缺點越來越少，優(yōu)點越變越多，

9、等到下學期期中總結時更棒。加油！ 小學生學期的學習總結4 這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了很多心血，我們也為自己的學習灑下了很多辛勤的汗水。在這學期結束后，我特對此進行學期學習總結： 總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面： 第一，學習看法比較端正。 能夠做到上課仔細聽講，不與同學竊竊私語，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商議，或者向老師請教。 其次，改進了學習方法。 為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習安排： (1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會

10、，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。 (2)上課要主動發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。 (3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長 講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。 (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。 小學生學期的學習總結5 學法的駕馭，猶如學問的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發(fā)展過程。起先，在很大程序上要靠老師在教給學問的過程中，主動明確的指引。諸如怎樣發(fā)言答問，怎樣執(zhí)筆寫字，怎樣拼讀音節(jié)，怎樣視察插圖，怎樣識記字形

11、理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都須要老師在向學生提出學習要求的同時，講明學習的方法。不單對初入學無知少法的學生須要事先指明，就是中高年級已經駕馭了一些學問和學習方法的學生，在進入較難的學習內容時，也須要事先指明。如運用中心句作段意的方法;連接段意概括文章的主要內容的方法，在概括文章主要內容，分析作者寫作目的的基礎上歸納中心思想的方法等等，也都要在第一次接觸這些方法時由老師事先指明。 在每節(jié)課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松開心。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思索，對新的

12、內容產生了深厚愛好;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時留意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不行能適合于全部學生，但在預習過程中還是要善遍留意兩點。 1、剛剛起先預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費勁、成果不大志向的學科做起點，始終堅持下去，收到肯定效果后，再適當擴展預習的科目。 2，要從實際狀況動身來確定預習時間及內容。完成當天的.學習任務之后，依據(jù)余下時間的多少來確定預習的深度與廣度。事實上隨著學習水平的提高，預習花的時間會相應削減。 其次，上課要仔細聽講 凡是學習看法端正的學生，在課堂上都會聚精會神，目不轉睛，高度集中精力，仔細聽講。盡管新課程

13、提倡自主學習、合作學習、探究學習，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應當是一個生動活潑的主動而富有特性的過程，學生同等參加課堂教學，你也要把仔細聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的狀況下，仔細聽課將是你取得勝利的第一要訣。 因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講解并描述或點撥得特別透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫穿的問題，在把老師所講的內容吃深吃透的基礎上，主動思維，大膽質疑，好問，多思。并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠對相關的問題有一個清楚的思路。 第三，要仔細做好復習 課后肯定要

14、復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把從前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把學問學習得扎實、堅固。 除了課后復習外，還可以在雙休日進行定期復習和每個月進行一次階段復習，將所學的學問系統(tǒng)化，條理化。 小學生學期的學習總結6 依據(jù)xx省教化廳關于學習宣揚貫徹中小學生守則（20 xx年修訂）的通知和xx市、xx縣教化局的支配，并結合我校的實際狀況，我校從第十二周起先，開展了為期四周的宣揚教化活動。新守則涵蓋了學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成及學校良好校風、學風、教風的形成具有重要作用；新守則既保留了舊版中仍具有時代價值、體現(xiàn)中華傳

15、統(tǒng)美德、應長期堅持的內容，又補充了一些更具操作性、學生可以做到的詳細行為規(guī)范內容，充分體現(xiàn)了學生為本的教化理念。學校領導對這次的教化活動高度重視和大力支持，特制訂了貫徹學習宣揚實施方案，現(xiàn)將本次的學習宣揚貫徹活動總結如下： 一、成立宣揚教化活動領導小組 組長：譚建領 副組長：董紅霞 組員：梁建英、秦潔瓊、梁一明、符堪弟、黃鑒堅、李冬梅、各級級長、各班班主任、團委 二、詳細實施 （一）、宣揚發(fā)動階段，時間：第十二周 1、對原來張貼在學校、各班內的舊版中小學生守則進行了更新，換上了新版的中小學生守則。 2、印刷新版中小學生守則發(fā)給每位學生。 3、利用“校內廣播”進行宣揚 4、利用科學樓大門口前LE

16、D顯示屏循環(huán)播放新版中小學生守則 （二）、教化活動開展階段，時間：第十三、十四周 1、利用國旗下講話對新中小學生守則進行了解讀，提高了全校師生對新中小學生守則的相識，指出了貫徹和執(zhí)行新守則的意義。 2、召開了班主任會議，與全體班主任學習新版中小學生守則，明確新中小學生守則精神及宣揚學習的重要性，向全體班主任傳達宣揚學習的詳細操作要求、活動步驟。 3、班主任利用班會課開好學習新中小學生守則的主題班會，通過老師主講、學生探討溝通等多種形式使全體學生領悟新中小學生守則的精神、指導思想、重要意義。并要求每個學生寫一篇學習的心得體會。 4、每班上交三篇優(yōu)秀的學習新中小學生守則心得體會到德育處，德育處組織人員評獎。其余的學習心得體會各班張貼到墻報欄，團委組織團干部分級進行評獎。 5、“校內廣播”對優(yōu)秀的心得體會進行廣播、宣揚。 6、各班組織學生觀看視頻，讓學生熟悉相關學問和對新守則的理解。通過觀看視頻使學生了解當前社會改變、時代的變遷，讓學生具有使命感、責任感。 （三）宣揚活動的總結反思階段，時間：第十五周 通