1、語言表達簡明、連貫、得體得體就是根據語境條件使用語言，即根據內部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各種情境條件），選用恰當的語句來表情達意。要學會設身處地地去思考；在某種特定語境中，能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎么說效果好，怎么說效果不好。三、得體語言表達要做到得體既要考慮說話者自己的身份、地位、文化素養、生活閱歷等方面的差異，更要考慮聽話者的諸多情況，并根據不同的場合，不同的目的，選擇不同的表達方式來運用語言，做到有的放矢、準確得體、恰到好處。交際語言表達要注意的四個要求： （1）認清詞義，詞語使用準確 （2）符合表達者和接受者的身份。 （3）

2、符合特定場合和目的需要。 （4）把握語體，用語準確生活中常有這樣的現象，你知道為什么嗎？用語要看對象。 交際的四種場合：（1）會議場合說話莊重、規范、用書面語。（2）工作場合用語準確、得體、常用術語。（3）生活場合說話自然、靈活、多用口語。（4）娛樂場合說話風趣、生動、多用口語。相關稱謂 “家大舍小令外人” 別人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴）、家母（家慈）、家叔、家兄等。 對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等。 稱別人家中的人，則冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。 常見的敬詞：（敬辭前綴：貴大高尊光拜賜雅惠） “貴” （稱人年齡叫貴庚）

3、 “大” （稱人作品叫大作） “高” （稱人見解叫高見） “尊” （問人姓氏說尊姓） “光” （稱人到來說光臨） “拜” （托人辦事叫拜托） “賜” （請人指教叫賜教） “雅” （請人指正叫雅正） “惠” （對方到來稱惠顧）常見謙詞（謙辭前綴：小拙鄙寒愚）。 “小”：小女（謙稱自己的女兒） 小店（謙稱自己的商店） “拙”：拙見（謙稱自己的意見） 拙著（謙稱自己的作品） 拙荊（謙稱自己的妻子） “鄙”：鄙人、鄙意 “寒”：寒舍、寒門 “愚”：愚兄、愚見常用敬謙： 初次見面說“久仰” 請人批評說“指教” 好久不見說“久違” 求人原諒說“包涵” 求人幫忙說“勞駕” 麻煩別人說“打擾” 求給方便說“借

4、光” 托人辦事說“拜托” 看望別人說“拜訪” 請人勿送說“留步” 未及遠迎說“失迎” 等候客人說“恭候” 無暇陪客說“失陪” 陪伴朋友說“奉陪” 問人干嗎說“貴干” 問人姓氏說“貴姓” 歡迎購買說“惠顧” 貴賓來到說“蒞臨” 請人告訴說“見告” 歡迎詢問說“垂詢” 謝人愛護說“錯愛” 稱人愛護說“垂愛” 稱人贈予說“惠贈” 請人保存說“惠存” 常用敬謙： 請人收禮說“笑納” 歸還原物說“璧還” 稱人之家說“貴府” 稱己之家說“寒舍” 贊人見解說“高見” 稱已見解說“拙見” 稱人父親說“令尊” 稱己父親說“家父” 稱人母親說“令堂” 稱己母親說“家母” 稱人兒子說“令郎” 稱己兒子說“犬子” 稱

5、人女兒說“令愛” 稱己女兒說“小女” 向人祝賀說“恭喜” 求人改稿說“斧正” 求人解答用“請問” 請人指點用“賜教” 看望別人用“拜訪” 賓客來到用“光臨” 請人勿送用“留步” 歸還原物叫“奉還” 對方來信叫“惠書” 老人年齡叫“高壽” 表達得體的基本要求 一、適合上下文，詞語使用準確1正確使用謙敬詞語 得 體下列句子中，傳統禮貌稱謂使用正確的一句 這是您家母托我買的，您直接交給她就行了。 令愛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感謝您。 我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。 令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。 2、下列句中加點的傳統的禮貌

6、稱謂使用正確的是（ ） A、咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。 B、你的文稿，我已看了，對其中不妥當的幾處，我斗膽加 以斧正。 C、大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。 D、自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。 得 體敬辭，請保存（多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款）敬辭，用于請人改文章敬辭，表示別人對自己的詢問。敬辭，給予指教解析：1.惠存：敬辭，請保存（多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款）2.斧正：敬辭，用于請人改文章3.垂詢：敬辭，表示別人對自己的詢問4.賜教：敬辭，給予指教 日常交際中 注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族注重禮貌用語的優良傳統。請寫出下列不同場合

7、中使用的兩個字的敬辭 謙語。 示例:探望朋友可以說“特意來看您” 更文雅一點可以說“特意來看您”,更文雅一點 也 可以說“特意登門拜訪”。（1）想托人辦事可以說“請您幫幫忙”,也可以說 “_您了”。（2）請人原諒可以說“請原諒”、“請諒解”,也可以說 “請您_”。（3）詢問長者年齡可以說“您多大歲數”,也可說“您老人家_”。 （4）邀請朋友道家做客，可以說“我在家等您”,也可以說“我在家_您的_”. （5）把你的著作送給別人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“某某先生_”拜托包涵高壽恭候光臨斧正18. 以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。（4

8、分） 您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。高考真題“寄奉”改為“惠賜” “過目”改為“拜讀” “些許”改為“莫大” “惠存”改為“珍藏” “光臨”改為“前往”（答對四處即給滿分）二、看準對象，講究分寸聽話人說話者年齡，身份，文化背景，性格，禁忌年齡，身份，性格，文化程度表達得體的基本要求 得 體例：有個小學生讀過老作家冰心不少文章，很敬重她。有一次見到她，這個學生問：“冰心奶奶，您今年幾歲了？” “幾歲”是問小孩子的話,用問小孩子的話來詢問一個德高望重的老奶奶,不得體。如果說成“您多大年紀了”,就比較得體了。下面是張華

9、同學寫給老師的請假條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。 李老師： 因我不慎感冒發燒，不能到校上課，務必準我一天假，特此聲明。 張華 3月12日 希望準假一天十分感謝三 、適應場合，巧妙用語 場合，既指一定的時間、地點構成的總體氛圍，也指交際當時的自然情景和社會情景。 所謂“到什么山上唱什么歌” 。表達得體的基本要求 得 體下列標語與所張貼的場所協調一致的是( ) (1)考場門口：失敗乃成功之母。 (2)卷煙廠車間：嚴禁吸煙。 (3)澡堂門口：謝絕參觀。 (4)火葬場門口：把經濟搞上去，把人口降下來 (5)醫院門口：賓至如歸。 得 體學校舉行課本劇匯報演出，請你結合劇情內容為主持人寫兩段串聯

10、詞，將下面三個節目串聯起來。要求銜接自然，簡明得體，每段不超過字。 第一個節目雷雨演出結束 串聯詞（）： 下面請觀看第二個節目羅密歐與朱麗葉，由高二（）班演出。 串聯詞（）： 下面請欣賞高二（）班演出的西廂記長亭送別。答案： 第一個節目雷雨演出結束 串聯詞（）：舊中國的雷雨令我們震撼。讓我們走出雷雨，穿越時空，去聆聽一曲愛情與自由的贊歌。 下面請觀看第二個節目羅密歐與朱麗葉，由高二（）班演出。 串聯詞（）：羅密歐與朱麗葉已離我們遠去。遙望十里長亭，崔鶯鶯與張生正向我們走來。 下面請欣賞高二（）班演出的西廂記長亭送別。四、把握語體，用語準確 不同的文體有不同的語言要求，要做到量體裁衣，議論文講究

11、用語準確嚴密，注意修飾語的使用。 實用性文章語言講究平實： 新聞稿簡潔、扼要，概括性強； 廣播、演講辭明白、口語化，避免同音歧義詞； 廣告用語通俗凝練，新穎活潑，幽默易記； 合同措辭嚴密，表達清晰； 政令詞語莊嚴而有分寸等等。得 體表達得體的基本要求 語體口頭語體書面語體公文事務語體文藝語體科技語體政論語體日常生活用語文學作品中的人物對話演說辯論廣播親切自然，生動活潑莊重、嚴謹客觀，平實，有邏輯性，多用長句講文采，語言生動形象，句式靈活明確、簡要、平實，程式化邏輯性與形象性并重，準確嚴密要學會面陳和轉述 當面陳述和請人轉述是兩種不同的表達方式，要恰當運用。 面陳，要根據雙方的關系，把陳述的內容

12、講清就行，這種表達方式簡單一些。 請人代轉，涉及第三人，不僅敘述角度變了，時間、地點、稱呼等因素也變了。這種表達方式復雜一些，必須考慮變化了的各因素的恰當表述。 得 體表達得體的基本要求 下面是某校校慶前夕，四位校友發給聯絡辦老師的短信，其中語言表達得體的一項是（ ）A獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。B因事務繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。C雖身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。D因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。下面是某校校慶前夕，四位校友發給聯絡辦老師的短信，其中語言表達得體的一項是（ ）A獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特

13、此通知。A項中，“撥冗”是具有文言色彩的客套話，意思是說，請對方推開繁忙的工作，抽出時間來（做某件事情），此處使用不當；“特此通知” ，語氣也不當，也不符合手機短信文體。B因事務繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。B因事務繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。B項中“事務繁忙”也明顯是托辭，此處使用表現出對母校的不恭，也不妥。 “光臨”是敬辭，稱賓客來到，不能用于自己。C雖身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。C項的 “列席”一詞指參加會議而無表決權，用于“慶典”不合適。D因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。 例1、慶慶的好友夢云因有急事要去南昌，夢云讓慶

14、慶帶個口信，請她媽慶慶的鄰居陳阿姨晚上12點鐘去豐城車站接他。慶慶見到陳阿姨后該怎么說？請寫出慶慶所說的話。（40字以內）參考答案： 陳阿姨，您女兒夢云有急事去南昌了，她請你晚上12點到豐城車站接她。 方法小結：1、有稱呼。2、明確人稱關系，前后一致。3、話要清楚明了簡潔。4、有禮貌。5、注意對象。下面是某校準備張貼在大門口的一份通知稿，有三處必須修改，寫出這三處的序號。各位來賓、各位校友： 今天是我校建校50周年的大喜日子，感謝大家能在百忙中蒞臨參加。為了校慶活動的順利進行，各位務必先到接待處簽名，然后領取紀念冊。6點鐘到禮堂參加慶祝大會。會后歡迎您在母校參觀。 中學校慶會務組 月日 刪去“參加” 刪去 “務必”改為“學校”語言得體方法歸納：看準對象（見什么人說什么話）區別語體 （寫什么文用什么體）（有什么事說什么話）明確目的適應場合（到什么山唱什么歌）18.下面一則稿約四處畫線部分中有兩處語言表達不當，請找出來并作修改。（4分）(10山東) 本刊是全國中文核心期刊，主要刊登文學、歷史、哲學等方面的論文。為豐富內容，提高質量，特向廣大作者征稿。要求：觀點鮮明，不超過8000字，邏輯清楚，格式正確。來 稿一經采用，即奉薄酬。來稿一律不退，三個月未接到用稿通知，請自行處理。敬請廣大作 者賜稿。 來稿請寄市路號 編輯部敬啟 郵編 編輯部 年月日18.“薄酬”改為“