1、Word - 6 -安全教育主題班會總結(優秀二篇)第一篇：平安教育主題班會總結一、活動主題：平安教育，防范于未然二、活動背景：本次主題班會是我院組織同學進行平安文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共平安大事的次數越來越多，增加高校生的平安意識顯得尤為緊迫。我院以校“平安文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強高校生平安教育。三、活動目的：讓同學珍惜自己的生命財產平安，并愛護自己的生命財產 平安，是我們開展平安教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的平安教育班會是讓同學們知道，在平安教育班會里所學的防護學問，不僅要愛護自己，更要關心別人。在他人有危急的時刻，要能英勇站出來，表達自己

2、的愛心，以實際行動來關懷敬重自己和他人的生命。生命教育，首先要以同學了解和熟悉生命財產的現象、培育珍惜生命財產、喜愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行愛護生命財產的平安教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我 們開展平安教育的基礎，更是我們對同學進行平安教育的目的。四、主辦單位：辦單位：郯城二中政教處，高二（8）班五、參與人員：學校領導、全體班主任六、活動時間：七、活動地點：郯城二中報告廳八、活動宗旨：關心大家進一步提高平安防范熟悉，把握平安防范學問，加強自我平安愛護，樂觀參加學校平安管理，共同維護和營造學校平安穩定的進展環境，才能體現“ 平安教育，防范于未然”。平安教育

3、沒有終點。九、活動流程：（一）、主持人引入導語（二）、平安學問搶答（三）、展現有關于生命財產平安的圖片，給大家講解平安方面的學問。（四）、介紹高校生消失生命財產丟失的緣由等；（五）、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。十、活動反思：這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“平安教育，防范于未然”這一主題深化人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了樂觀的促進作用。其次篇：語文教研活動總結與反思這學期，我校語文教研組的工作在學校的統一領導下，根據學期初制定的工作方案，全體語文老師團結協作，真抓實干，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有方案，有步驟地加強

4、課堂教學改革討論，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高同學的語文素養為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：一、加強校本培訓，促進老師專業進展作為教研組，我們深深地感到，教研組應當始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發揮老師集體的才智和才能。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注意加強老師的校本培訓工作，多渠道的對老師進行培訓，促進老師的專業進展。1、開學初，語文教研組要求語文老師連續加強教育理論與實踐閱歷的學習，使新的課程理念深化人心。在老師的自主學習中，每位語文老師的教科研水平都得到

5、了更進一步的提高。2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習爭論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，轉變傳統的教學模式。老師在學習、溝通、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注意了以培育同學的合作溝通意識和實踐創新力量為主，注意了敬重同學的需要，培育了同學的自學力量。3、加強校本培訓中的骨干老師引領作用。要求全體語文老師加入到學校課題討論中，結合課題討論的內容，進行相關的理論學習和討論，提高了老師們的課堂教學策略、教學評價的力量，堅固地樹立了評價要以同學進展為宗旨的思想。4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓舞老師樂觀外出或在校內聽課或參與培訓或自主學習。在多

6、次的培訓中，我校語文老師的各方面力量與水平都得到了提高。二、樂觀開展各種教研活動，提高老師教學力量和教學水平1、仔細樂觀地開展校內聽課活動，促進老師集體教學水平的提高，始終是我校搞好教研工作的傳統。本學期，這個光榮的傳統連續在我校語文教研組懂得到發揚。鼓舞老師之間相互學習，一起爭論，共同參加，發揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都仔細抓好以下環節：組織聽課，評課、診斷、總結。其中許葉老師低班級教學課，教研組內同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發言樂觀，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的老師供應了熬煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了老師的課堂教學水平。溝

7、通中，老師的教育科研力量也得到開發，從多方面對一堂好課有了更全面的熟悉。2、結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進老師間的相互溝通和合作，達到教學相長的目的。在這些活動的開展中，老師互幫互學，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了老師間的相互了解，更促進了老師教學技術上的提高，達到了取長補短、共同進展的目的。本學期我校出了“西橫校報”三期，每月布置“語文大世界”。三、教學常規檢查常抓不懈，落實到位為了使教學工作規范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規檢查，都很抓落實，不走過場形式，仔細細致，發覺問題準時整改。通過督促、檢查老師們形成了工作習慣，每到月底總能準時完成各項任務。本學期我們

8、進行了一班級拼音檢測，二班級寫字檢測，四班級閱讀檢測，五、六班級作文檢測。四、樂觀開展課題討論教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，我們語文組在學校、教育處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探究、改革、創新。利用教研活動進行學習、溝通，取長補短，以不斷提高課堂教學力量和教研水平，樂觀參加課題討論，深化課堂教學改革，樂觀參加課改試驗。這學期，我校語文老師緊緊圍繞學校的一個省級課題實施討論工作。全體老師依據教研組確定的主課題選定子課題作為自己的討論課題。做到人人都有明確的目標，個個都有自己的試驗操作。以此來加大教科研的力度，做好隨機的監測、統計等資料的積累工作，集中力氣突破主課題

9、。在討論過程中老師向科研要質量，樂觀撰寫教科論文。五、教研組工作存在的不足：1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在很多詳細工作環節上缺乏創意，活動效率不高，沒有發揮出教研活動應有的作用。2、個別老師對教研組活動重視不夠，熟悉不夠端正，參與集體活動的熱忱、樂觀性不高。因此，教學力量提高不快，影響了教學成果的提高。一部分老師對教研活動的3、同學活動開展少，對同學力量的培育不夠。對同學的課外閱讀指導還不夠，在同學活動的組織上依舊沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養的提高關注不夠。六、下一步工作的四點措施：1、老師是教育的關鍵，我們要從自身找緣由，不怨天尤人，不埋怨環境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地溝通溝通，努力提高我們組老師的專業技術水平。2、嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、力量訓練入手，嚴格要求同學，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。3、從同學的角度來講，我們將以樹立學習的自信念，樹立競爭的學習風氣為主，注意學習愛好和的培育，擴大閱讀量和作文量，進行有序地特地訓練，提高他們的綜合水平。4、盡力做好后