1、2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來如圖所示，關于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是A粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力B粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力C黑板對粉

2、筆刷的摩擦力的方向豎直向上D粉筆刷沒有受到摩擦力作用2一輛汽車靜止在水平地面上，下列四對力中相互平衡的是：A汽車受到的重力與地面對它的支持力B汽車受到的支持力與它對地面的壓力C汽車受到的重力與它對地面的壓力D汽車受到的摩擦力與它對地面的壓力3平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同時間內通過的路程比為3 ：2，則甲與乙（ ）A牽引力做功之比為2 ：3B牽引力做功之比為3 ：2C牽引力的功率之比為1 ：1D汽車所受的阻力之比為3 ：24在日常生活和生產中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強。下列四圖中為了減小壓強的是A菜刀的刀刃磨得很薄B鐵軌鋪在枕木上C盲道上有凸起的圓

3、點D壓路機的碾質量很大5同一直線上的兩個力F1和F2作用在同一物體上，已知F120 N，F240 N，它們的合力可能是（ ）A大小為60 N，方向與F1相反B大小為60 N，方向與F2相反C大小為20 N，方向與F1相同D大小為20 N，方向與F2相同6如圖所示，小蘭將U形管壓強計的探頭放入水中某一深度處，此時U形管中兩液面的高度差為h。下列操作中，能使高度差h減小的是（ ）A將探頭向上移動一段距離B將探頭水平向左移動一段距離C將探頭放在相同深度處的鹽水中D將探頭在原深度處任意轉動一個角度72020年6月21日，精彩絕倫的日環食震撼登場。如圖所示各光現象中與日食的光學原理相同的是（）A小孔成像

4、B海市蜃樓C水中倒影D雨后彩虹8練太極拳是很好的強身健體運動，圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平面的（ ）A壓力變大，壓強不變B壓力變大，壓強變大C壓力不變，壓強變小D壓力不變，壓強變大9下列過程中人對桶做功的是（ ）A提著捅站立不動B提若桶水平移動C提著桶站在勻速向上運動的電梯內D提著桶站在勻速水平運動的車廂內10在如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是A提著水桶沿水平方向移動B用力舉著杠鈴不動C用力搬石頭沒搬動D 推著小車前進11如圖所示，撐桿跳高可簡化為持桿助跑、撐桿起跳和越桿下落三個階段。關于整個運動階段下列說法不正確的是（）A人使桿發生形變時桿對人也有力的作用B撐桿起跳時桿受力彎曲發生

5、了塑性形變C運動員越桿下落時重力勢能轉化為動能D運動員所受重力的方向總是豎直向下的12如圖所示,某同學用大小為F的水平推力,推著重力為G的木箱m在水平地板上向右做勻速直線運動,當木箱運動的距離為s時,下列關于做功的判斷正確的是 A木箱受到重力做功的大小為GsB木箱受到地板的摩擦力做功大小為FsC木箱受到合力做功的大小為FsD木箱受到地板的支持力做功大小為(F+G)s二、填空題13如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時水龍頭與水塔構成了一個_。若將水龍頭（相同型號）單獨打開并將開關旋至最大，則_(填“甲”或“乙”)水龍頭出水速度大，是因為_。14如圖所示，容器A、B內盛有液面在同一水平面的

6、清水，用帶有閥門K的斜管將兩容器相連，當將閥門K打開時水將_流動（填“會”或“不會” ）15如圖所示，圖甲主要說明力可以改變物體的_，圖乙主要說明力可以改變物體的是_；圖乙的氣球向左噴出氣體，球卻向右飛出，說明物體間力的作用是_。16如圖甲所示，一木塊放在平板上，在水平方向上拉力F=3N的作用下在水平方向上做勻速直線運動，木塊運動速度v與時間t的關系如圖9乙所示。則木塊受到的摩擦力為_ N，06s內拉力F做的功是_ J（取g=10N/kg）。三、實驗題17（8分）某興趣小組用如圖所示的實驗“探究影響滑動摩擦力大小的因素”，他們提出了如下猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關；猜

7、想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關；(1)在測量滑動摩擦力大小時，必須水平拉著物塊做勻速直線運動，滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計的示數，所用的物理原理是_；(2)對比_兩次實驗，可以驗證猜想一。由數據可得，滑動摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小_（填“有關”或“無關”），對比_兩次實驗，可以驗證猜想二；(3)該小組的同學對比丙，丁兩次實驗，得出“接觸面積越大，滑動摩擦力越大”的結論，你認為該結論正確嗎？_，理由是_。18（8分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：實驗次數鉤碼總重G/

8、N鉤碼上升的高度h/m測力計示數F/N測力計移動距離s/m機械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上_拉動彈簧測力計；(2)第1次實驗測得的機械效率為_（結果保留兩位有效數字）；(3)分析表中數據可知：第2次實驗是用_（選填“a”“b”或“c”）圖做的；(4)分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組_可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多，滑輪組的機械效率_；(5)分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物

9、體被提升的高度_。19（8分）小凱同學為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球（mA=mBhB，忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：(1)本實驗用了控制變量法和_兩種物理問題的研究方法；(2)在實驗進行中用來研究超速安全隱患時，應選擇_兩個圖所實驗進行比較：在質量相同情況下汽車的_越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段；(3)在用來研究超載安全隱患時，選擇了甲、丙兩個圖所示實驗進行比較，交通運輸中，在速度相同

10、情況下汽車的_越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段。四、作圖題20（8分）如圖，O為支點，杠桿處于靜止狀態，根據已知的力F1、F1畫出它們的力臂l1、l1 （_）21（8分）在如圖中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l.（_）五、計算題22（10分）如圖所示，某施工隊利用滑輪組從水中提取質量為2000kg、體積為1m3的物體，上升過程中物體始終不接觸水底和露出水面，g=10N/kg，水的密度為1.0103kg/m3。（1）物體完全浸沒在水中時，求物體所受浮力的大??；（2）已知動滑輪重2000N，若不計繩重和摩擦，當浸沒在水中的物體披

11、勻提升時，求電動機對繩子的拉力；（3）求此滑輪組做功的機械效率（結果保留1位小數）。23（12分）科技可以改變人類的生活，能將人從繁重的勞動中解放出來，可以有更多的時間享受美好生活，如圖是小明同學家中的智能掃地機器人，能自動地將家中的地下打掃的很干凈。若該機器人掃地時的質量為4 kg，機器人與地面接觸的總面積為8 cm2。（g取10 N/kg）求：(1)該機器人的重力；(2)該機器人對水平地面的壓強。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、C【答案解析】根據題意知道，粉筆刷所受磁力沿水平方向，粉筆刷所受重力豎直向下，由于兩力沒在一條直線上，所以，不是一對平衡力，故A錯誤；粉筆刷所受磁力與黑板對

12、粉筆刷的支持力，因為作用在一個物體上，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；由于重力方向始終豎直向下，粉筆刷有向下運動的趨勢，所以，黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上，故C正確；粉筆刷受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，且二力平衡，故D錯誤，故選C2、A【答案解析】A汽車受到的重力與地面對它的支持力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，因此二力是一對平衡力，故A符合題意；B汽車受到的支持力與它對地面的壓力，兩個力作用在不同物體上，不是平衡力，故B不符合題意；C汽車受到的重力與它對地面的壓力，兩個力作用在不同物體上，不是平衡力，故C不符合題意；D汽車受到的摩擦力與它

13、對地面的壓力，兩個力作用在不同物體上，不是平衡力，故D不符合題意。3、B【答案解析】解答：做功之比 功率之比 牽引力相等，勻速行駛，所以阻力相等，則阻力之比為1:1故選B4、B【答案解析】A菜刀的刀刃磨得很薄是在壓力一定時減小受力面積增大壓強；B鐵軌鋪在枕木上是在壓力一定時增大受力面積減小壓強；C盲道上有凸起的圓點是在壓力一定時減小受力面積增大壓強；D壓路機的碾質量很大是在受力面積一定時增大壓力增大壓強。5、D【答案解析】兩個力在同一直線上，方向相同，合力大小等于這兩個力的大小之和，合力方向與這兩個力的方向相同；兩個力在同一直線上，方向相反，合力大小等于這兩個力的大小之差，合力方向與較大的力的

14、方向相同。當兩個力方向相同時，合力大小是F=F1 +F2 =20N+40N=60N方向與F1 、F2的方向相同；當兩力方向相反時，合力F=F2 -F1 =40N-20N=20N方向與F2 的方向相同，故D正確。故選D。6、A【答案解析】U形壓強計兩管液面高度差h反映了探頭處液體壓強的大小，h值越大，說明探頭處的液體壓強越大；A液體內部的壓強和深度有關，將探頭向上移動一段距離，壓強減小，h值也會變小，故A符合題意；B將探頭水平向左移動一段距離，探頭所處深度沒有變化，壓強不變，所以h值也不會變化，故B不符合題意；C相處深度，液體密度越大壓強越大，鹽水密度大于純水密度，所以將探頭放在相同深度處的鹽水

15、中，壓強會變大，h值隨之變大，故C不符合題意；D同一液體內部，相同深度處不同方向的壓強相等，所以將探頭在原深度處任意轉動一個角度，h值也不會變化，故D不符合題意。故選A。7、A【答案解析】日食和月食的成像原理都是“光的直線傳播”；A小孔成像的原理是“光的直線傳播”，故A符合題意；B海市蜃樓是由于光的折射形成的，故B不符合題意；C水中倒影的成因是“光的反射”，故C不符合題意；D雨后彩虹是光的色散現象，它的成因是“光的折射”，故D不符合題意。故選A。8、D【答案解析】甲乙兩圖，人站在水平地面上，對地面的壓力F甲=F乙=G甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積：S甲S乙，對地面的壓強：

16、p甲p乙，即：從圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，壓力不變，壓強變大。故選D。9、C【答案解析】A提著桶站立不動，沒有移動距離，故A不符合題意；B提著桶水平移動，力和運動方向垂直，故B不符合題意；C提著桶站在勻速向上運動的電梯內，物體在提力的方向上通過了一段距離，故C符合題意；D提著桶站在勻速水平運動的車廂內，力和運動方向垂直，故D不符合題意。故選C?！敬鸢更c睛】考點：做功的條件10、D【答案解析】A手提水桶水平勻速行走了一段距離，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功不符合題意；B用力舉著杠鈴不動，給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，力對重物沒有做功不符合題意C用力搬石頭沒

17、搬動，石頭沒有移動距離，力對石頭沒有做功不符合題意D人用力推汽車，給汽車一個向前的力，汽車在推力作用下前進了一段距離，推力對汽車做功符合題意【答案點睛】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可11、B【答案解析】A因為力的作用是相互的，人使桿發生形變時桿對人也有力的作用，故A正確，A不符合題意；B桿受力彎曲后能恢復原狀，所以撐桿起跳時桿受力彎曲發生了彈性形變，故B錯誤，B符合題意；C運動員越桿下落時，高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，即重力勢能轉化為動能，故C正確，C不符合題意；D重力的方向始終是豎直向下的，故D正確，D不符合題意。

18、故選B。12、B【答案解析】因為重力的方向是豎直向下的，且物體沿水平方向移動距離，所以重力做功為零，故A錯誤；因為木箱做勻速直線運動，所以摩擦力f等于推力F，故摩擦力做的功等于推力所做的功，即W=Fs，故B正確；木箱做勻速直線運動，處于平衡狀態，合力為零，所以合力做的功為零，故C錯誤；木箱受到地板的支持力豎直向上，物體沿水平方向移動距離，所以支持力做功為零，故D錯誤，故選B二、填空題13、連通器 甲 液體壓強隨深度增加而增大 【答案解析】1水塔上端是開口的，放水時水龍頭也是開口的，它們通過水管相連，所以是一個連通器。23因為液體壓強隨深度的增加而增大，所以甲處液體壓強大，水流速度大。14、不會

19、【答案解析】如圖，當閥門打開時，A和B的上端開口底部連通，是連通器；容器內裝水，液面相平，打開閥門，容器是連通器，液面也相平，所以水不會流動15、形狀 運動狀態 相互的 【答案解析】力的作用效果有：改變物體的運動狀態（運動狀態的改變包括運動速度大小的改變和運動方向的改變）；改變物體的形狀；物體間力的作用是相互的?！绢}目詳解】1由圖甲可知，氣球的形狀發生了改變，表示力能使物體發生形變。2由圖乙可知，氣球飛出，則乙圖主要表示力能使物體的運動狀態發生改變。3圖乙的氣球向左噴出氣體，球卻向右飛出，說明物體間力的作用是相互的。16、3 3.6 【答案解析】第一空木塊在水平方向上做勻速直線運動，木塊受到平

20、衡力的作用。故木塊受到摩擦力等于拉力，即f=F=3N.第二空木塊在06s內移動的距離s=vt=0.2m/s6s=1.2m，因此拉力F做的功W=Fs=3N1.2m=3.6J.三、實驗題17、二力平衡 甲乙 有關 甲丁 不正確 沒有控制接觸面粗糙程度相同 【答案解析】(1)1在測量滑動摩擦力大小時，必須水平拉著物塊做勻速直線運動，根據二力平衡，滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計的示數，即所用的物理原理是二力平衡。(2)23研究滑動摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關，要控制接觸面粗糙程度相同，故對比甲乙兩次實驗，可以驗證猜想一；因兩實驗中，滑動摩擦力大小不同，故滑動摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有

21、關。4 研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，要控制壓力相同，故對比甲丁兩次實驗，可以驗證猜想二。(3)56研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關時，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，而丙丁兩次實驗中接觸面粗糙程度不同，故得出“接觸面積越大，滑動摩擦力越大”的結論是不正確的，即沒有控制接觸面粗糙程度相同。18、勻速 74% b 增加物重 越低 無關 【答案解析】(1)1在實驗中，測繩端拉力F時，為了使測力計的示數與拉力的大小相等，應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計。(2)2第1次實驗測得的機械效率為(3)3分析表中數據，第2次實驗中鉤碼總重是其他組的1.5倍，繩端移動距離是物體上升距離的3倍，即n=3，故可知是用b圖做的。(4)4分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組增加物重可以提高滑輪組的機械效率，第2次實驗中鉤碼總重較大，則滑輪組的機械效率較大。5分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多，滑輪組的機械效率越低，第1次實驗中動滑輪為1個，而第3次實驗中動滑輪為2個。(5)6分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關，兩次實驗中物體提升高度不同，但機械效率相同。19、轉換法 甲、乙 速度 質量 【答案解析】(1)1本實驗將小球的動能大小轉換為小