1、中班老狼老狼幾點教案【1】中班老狼老狼幾點教案 活動目標： 培養幼兒的反應能力和奔跑能力。 活動準備： 在場地一端畫一條橫線。 活動過程： 1、熱身活動 2、參加游戲的幼兒在橫線后站成一橫排，請一個幼兒當老狼，站在橫線前。 3、游戲開始時幼兒與扮老狼的人一起往前走，并齊聲問：老狼老狼幾點了?4、老狼回答說：一點了。然后又問：老狼老狼幾點了?老狼回答說：兩點了。 5、這樣繼續下去，直到老狼答天黑了或12點了時，幼兒就轉身向橫線跑，老狼轉身追捕，但不能超過橫線，在橫線前被拍到的為被抓到者。 6、幾次游戲之后教師可以另選一人當老狼，游戲重新開始。 7、注意： (1)老狼回答幾點鐘時不能回頭看。 (2

2、)幼兒與老狼問答時必須往前走，不能停留。 (3)老狼只有說：天黑了或12點時，幼兒才能轉身往回跑，老狼才能轉身來追捕。 (4)老狼不能追捕已過橫線的幼兒。 【2】中班老狼老狼幾點教案 一、游戲目標 1.激發幼兒對體育游戲的興趣，體驗游戲帶來的樂趣。 2.發展幼兒四散追逐跑、躲閃跑的動作，增強幼兒動作的靈活性和協調性。 二、游戲準備 1.材料準備：老狼頭飾若干個、村長頭飾一個、布球若干個、呼啦圈五個、單元桶四個 2.音樂：別看我是一只羊 三、游戲過程 (一)第一遍游戲 師：小羊們，你們都很神氣。今天，我們玩的游戲叫老狼老狼幾點了，游戲開始后，我們一起來問老狼：老狼老狼幾點了?老狼回答：一點了，我

3、們就往前跳一步，我們再問老狼：老狼老狼幾點了老狼回答兩點了，我們再往前跳兩步，當老狼回答：三點了我們要往前跳幾步?(三步)老狼說幾點，我們就往前跳幾步，不能多跳也不能少跳，當老狼回答天黑了時，老狼就開始抓我們，小羊們只要跑回羊村就安全了，跑到羊村后老狼就不能再抓我們，那被抓到的小羊就要扮演老狼重新游戲。這條線后面就是我們的羊村，小羊們，你們都準備好了嗎?那我們開始游戲吧。 羊：老狼老狼幾點了 老狼：一點了 (小羊們和老狼連續問答) 老狼：天黑了 村長：小羊們，快跟著村長一起跑回羊村。 (老狼開始抓羊) 小羊們都跑回羊村后，游戲結束。 教師小結： 圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、游戲規則及幼兒現場狀況

4、進行簡單的點評與小結。 指導重點：指導幼兒四散追逐跑和聽辨信號的能力。 評價重點：幼兒是否遵守游戲規則 (二)第二遍游戲 游戲情境：小羊們去樹林里玩，狡猾的老狼布置陷阱來抓羊。 師： 我們現在要去樹林里玩，可是狡猾的老狼在樹林里布置了很多陷阱，我們在樹林里逃跑時，遇到老狼的陷阱，我們該怎么辦?(請幼兒來說)小羊們都想出了很多辦法，那我們現在出發，去樹林里玩，一起來問老狼。 羊：老狼老狼幾點了 老狼：一點了 (小羊們和老狼連續問答) 老狼：天黑了 (老狼開始抓羊) 小羊們跑回羊村后，游戲結束。 教師小結： 圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、游戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的.點評與小結。 指導重點：指導幼

5、兒繞障礙四散追逐跑。 評價重點：幼兒是否遵守游戲規則，是否能順利的繞障礙四散追逐跑。 (三)第三遍游戲 游戲情境：多只老狼一起抓羊。 師：現在有很多只狼來抓我們了，我們出去玩的時候要更加小心，一定要快速跑而且還要躲開老狼，避開陷阱，跑到我們羊村。小羊們，有沒有信心?我們一起來問老狼老狼幾點了。 羊：老狼老狼幾點了 老狼：一點了， (小羊們和老狼連續問答) 老狼：天黑了 (兩只老狼開始抓羊) 小羊們跑回羊村后，游戲結束。 教師小結| 圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、游戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的點評與小結。 指導重點：指導幼兒快速繞障礙物四散跑，躲閃跑。 評價重點：幼兒快速繞障礙物跑，躲閃狼的抓捕動

6、作是否靈活與協調。 (四)第四遍游戲 游戲情境：多只老狼一起抓羊，小羊們用炸藥包趕跑老狼。 師：現在老狼越來越多，我們也越來越危險，我們一定要想辦法避開陷阱和快速跑回羊村不要讓老狼抓到，敢不敢挑戰?(幼兒回答)那我們一起來問老狼老狼幾點了。 羊：老狼老狼幾點了 老狼：一點了， (小羊們和老狼連續問答) 老狼：天黑了 (所有的老狼一起抓羊) 開會了開會了，村長召集小羊們一起討論：老狼太狡猾了，我們一起想個辦法，把它們趕跑。(幼兒自由發言) 小羊們的辦法都很好，村長給你們準備了很多炸藥包，我們一起把老狼騙出來再用炸藥包炸它們。 羊：老狼老狼幾點了 老狼：一點了 村長：小羊們，快扔炸藥包。 老狼：我還會回來的