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文檔簡介

1、Word 幼兒園小班大蘋果教案 幼兒園小班大蘋果教案 活動目標： 1學習蠟筆的正確握法。 2嘗試用繞圈圈的方法由中間往外畫圓。 3情愿參與美術(shù)活動，感受繪畫活動的歡樂。 4鼓舞幼兒大膽正確的對蘋果上色。 5讓幼兒體驗自主、自立、制造的力量。 活動預備： 1實物蘋果若干，自備一段輕快的音樂。 2幼兒活動材料美術(shù)第六頁大蘋果，蠟筆。 活動過程： 一、圓圓的蘋果 1出示實物：蘋果，引導幼兒看一看、說一說。 2依據(jù)蘋果的實際狀況進行描述：蘋果圓圓的，有的紅，有的綠，有的黃。 二、我會畫蘋果 1示范蠟筆正確握法。 2老師用繞圈圈的方法由中間往外示范畫圓：圓圓一個球。 3提問：這個球是怎么出來的？剛才老師

2、是怎么畫的？（一圈一圈繞出來的） 4示范畫上果柄：頭上扎小辮，變成一個紅蘋果。老師：“除了紅蘋果你還吃到過什么顏色的蘋果？”（綠色） 5請幼兒跟著老師一起空手練習畫綠蘋果，引導幼兒要一圈一圈從中間往外畫圓：圓圓一個球，頭上扎小辮，變成一個綠蘋果。 6請個別能干的幼兒上前嘗試畫一個黃蘋果，鼓舞幼兒盡量畫得大一些，飽滿一些。 三、播放輕快的背景音樂，幼兒自由創(chuàng)作，老師巡回指導。 1適時指導并訂正幼兒握蠟筆的姿態(tài)。 2鼓舞幼兒大膽作畫。 四、作品觀賞。 相互觀賞同伴的作品，說說最喜愛誰的作品。 案例反思： 本次活動在環(huán)節(jié)設計上，我先讓孩子們熟悉了蘋果，知道蘋果是什么外形，有哪些顏色，有不同大小等等，

3、使孩子們有了熟悉蘋果的閱歷，孩子們對于繪畫大蘋果這個活動就更加感愛好了。在后面的示范環(huán)節(jié)我也采納了老師范畫、幼兒集體書空練習與個別練習三部曲的形式關心幼兒逐步把握用繞圈圈的方法由中間往外畫圓。但在老師范畫蘋果這一步，我在示范用繞圈圈的方法由中間往外畫圓時好像有點心急了，動作太快，幼兒沒有看清晰，我也沒有強調(diào)一圈一圈圍著畫出圓圓的蘋果，在幼兒自由創(chuàng)作時有的孩子就不會畫，只是簡潔的畫了一個封閉的圓，再在里面涂上了顏色，沒有把握繞圈圈畫圓的要領。從中我也熟悉到老師在組織活動的時候肯定要抓好活動的重點漸漸引導，切不行操之過急。在幼兒創(chuàng)作環(huán)節(jié)中我也發(fā)覺了我班孩子的繪畫常規(guī)有待培育，有的孩子連蠟筆的擺放都還不清晰，個別孩子的蠟筆握法也需要訂正，在今后的美術(shù)活動中還需要時時強調(diào)常規(guī)的培育。 小百科：蘋果，是水果中的一種，是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植

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