1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、以

2、下說法正確的是（ ）A.木塊在桌面上受到一個向上的支持力，這是由于木塊發生微小形變而產生的B.兩物體間有摩擦力時，一定有彈力C.受靜摩擦力作用的物體一定是對地靜止的D.滑動摩擦力的方向總是跟物體的運動方向相反，靜摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同2、A、B兩物體沿同一方向運動，它們的圖像如圖所示，下列判斷正確的是A.在時刻前，B物體始終在A物體的前面B.在這段時間內，B物體的位移比A物體的位移大C.在時刻前，B物體的速度始終比A物體增加得快D.在時刻兩物體不可能相遇3、一質量為5.0kg的木箱以某初速度沿水平面向右滑行，同時施加一個水平向右的拉力，大小為10N。已知木箱與地面間的動摩擦因數為

3、0.3，取重力加速度g=10m/s2。關于木箱所受的摩擦力，下列說法正確的是A.大小為5N，方向水平向右B.大小為5N，方向水平向左C.大小為15N，方向水平向右D.大小為15N，方向水平向左4、關于力和運動的關系，下列選項中正確的是（）A.若物體的速度不斷增大，則物體所受的合力一定不為0B.若物體的位移不斷增大，則物體所受的合力一定不為0C.若物體的位移與時間的平方成正比，則物體所受的合力一定為0D.若物體的加速度不變，則物體所受合力一定為05、物體由靜止開始做勻加速直線運動，速度為 v 時位移為 s ，當位移為 3s 時，速度為（）A.vB.3vC.6vD.9v6、下列說法中正確的是()A

4、.物體保持靜止狀態，它所受合外力一定為零B.物體所受合外力為零時，它一定處于靜止狀態C.作用力和反作用力可以相互平衡D.作用力和反作用力的產生無先后之分7、質量為的物體在水平面上做直線運動，圖中的兩條直線表示物體受水平拉力和不受水平拉力兩種情形下的圖象，取，則下列說法正確的是（）A.水平拉力大小可能等于B.水平拉力大小一定等于C.物體受到的摩擦力大小一定等于D.物體受到的摩擦力大小可能等于8、如圖所示是某同學站在力傳感器上做下蹲-起立的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線由圖線可知該同學（）A.做了一次下蹲-起立動作B.做了兩次下蹲-起立的動作，且下蹲后約4s起立C.下蹲過程處于失重狀態，起立

5、過程處于超重狀態D.下蹲過程先處于失重狀態后處于超重狀態9、從同一地點同時開始沿同一直線運動兩個物體、的速度時間圖象如圖所示 .在0t2時間內，下列說法中正確的是()A.物體所受合外力不斷增大，物體所受的合外力不斷減小B.在第一次相遇之前，t1時刻兩物體相距最遠C.t2時刻物體在物體前方D.、兩個物體的平均速度大小都大于10、作用于同一物體上的三個力，不可能使物體做勻速直線運動的是A.2N、3N、6NB.4N、5N、6NC.5N、5N、5ND.1N、7N、10N二、實驗題11、（4分）物理課上同學們通過實驗“研究平拋運動”（1）甲組同學利用圖所示的實驗裝置，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡以下是

6、實驗過程中的一些做法，其中合理的有_A斜槽軌道必須光滑B安裝斜槽軌道，使其末端保持水平C每次小球應從同一位置由靜止釋放D為描出小球的運動軌跡，描繪的點要用平滑的曲線連接起來（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是_A. B. C. D. （3）驗證軌跡是符合y=ax2的拋物線后，根據圖中y-x圖象M點的坐標值，可以求出a=_m-1，小球平拋運動的初速度v0=_m/s（重力加速度取g=10m/s2）12、（10分）在“探究求合力的方法”實驗中，選用量程為5N的彈簧測力計做該實驗

7、下圖中F1= F2=3.00 N，甲同學的F1與F2方向的夾角約為，乙同學的F1與F2方向的夾角約為，丙同學的F1與F2方向的夾角約為，其中操作不合適的是_（選填“甲”“乙”或“丙”）同學，原因是_三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，固定斜面長，傾角，質量為的物體（可視為質點）恰好能靜止在斜面上。現將物體置于斜面底端A處，同時施加沿斜面向上的拉力，使物體由靜止開始沿斜面向上做勻加速直線運動，經過一段時間后撤去，物體最終能到達斜面頂端B處。已知，。試求：(1)物體與斜面之間的動摩擦

8、因數；(2)拉力作用在物體上的最短時間。14、（14分）如圖所示，在一段平直的公路上，一輛校車由靜止開始做勻加速直線運動，從開始經36m的距離速度達到43.2km/h；隨后保持這一速度做勻速直線運動，行駛到一個路口時，司機發現前方信號燈為紅燈便立即剎車，校車勻減速直線行駛時間t=4s恰好停止。(1)求校車勻加速運動的加速度大小?(2)若校車總質量為4500kg，求校車剎車時所受的阻力大小？15、（13分）燈重G=20N，AO與天花板間夾角=30，試求:（1）AO、BO兩繩受到的拉力？（2）三根繩子完全相同，若將燈泡換為重物且不斷增加重量，則這三根繩子中最先斷的是哪根?參考答案一、選擇題：本大題

9、共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】A、木塊在桌面上受到一個向上的支持力，這是由于桌面發生微小形變而產生，故A錯誤；B、兩接觸面間有摩擦力存在，則一定有彈力存在，但有彈力存在不一定存在摩擦力，故B正確；C、受靜摩擦力作用物體不一定是靜止的，比如正在隨著傳送帶一起上升的物體，受到是靜摩擦力，但卻是運動的，故C錯誤；D、摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反，故摩擦力方向可能與運動方向相同，也可能與運動方向相反，故D錯誤點晴：本題考查了彈力、摩擦力的基

10、本概念，對于這兩種力，一定要明確其產生條件，大小和方向，并能熟練應用2、B【解析】A在時刻前，B的速度大于A的速度，但AB出發的位置不確定，無法判斷AB的位置關系，故A錯誤；B在圖像中，與時間軸所圍的面積為物體運動的位移，故在這段時間內，B物體的位移比A物體的位移大，故B正確；C在圖像中，斜率代表加速度，所以B物體的速度有比A物體速度增加慢的時刻，故C錯誤；D由于不知道出發時的位置關系，故在時刻兩物體有可能相遇，故D錯誤。故選：B3、D【解析】木箱在地面上向右滑行，則受到向左的滑動摩擦力，與受到的外力無關，滑動摩擦力大小為：故D正確，ABC錯誤。故選D。4、A【解析】A力是改變物體運動狀態的原

11、因，若物體的速度不斷增大，說明速度變化，則物體所受的合力一定不為0，故A正確；B如果物體做勻速直線運動，物體的位移不斷增大，但所受合外力為零，故B錯誤；C若物體的位移與時間的平方成正比，則物體做的是勻變速直線運動，所受合外力不為零，故C錯誤；D由牛頓第二定律可知若物體的加速度不變，只要加速度不為零，則物體所受合力一定不為零，故D錯誤。故選A。5、A【解析】根據勻變速直線運動的速度位移公式得：v2=2aS，當位移為3s時，聯立兩式解得：.故A正確，B.C.D錯誤故選A.6、AD【解析】據物體的平衡態與合外力的關系分析判斷，注意靜止或勻速直線運動的合外力都為零作用力與反作用力大小相等，方向相反，作

12、用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質相同，它們同時產生，同時變化，同時消失【詳解】A、B、物體保持靜止，處于平衡態，它所受合外力一定為零；當它所受合外力一定為零時，物體處于靜止或勻速直線運動，故A正確，B錯誤；C、作用力和反作用力作用在不同的物體上，作用效果不能抵消，不能合成，故C錯誤；D、作用力和反作用力同時產生，同時變化，同時消失，故D正確；故選AD.【點睛】明確物體的運動狀態與合外力的關系；理解牛頓第三定律與平衡力的區別作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產生各自的作用效果7、BD【解析】由速度圖象的斜率求出物體的加速度大小兩圖

13、加速度大小不同，無法判斷物體不受水平拉力是哪個圖象根據牛頓第二定律分別對a、b兩種情況列方程求解拉力大小【詳解】由速度圖象的斜率等于物體的加速度可知，兩圖表示的加速度大小不同，拉力方向與滑動摩擦力方向可能相反，也可能相同，設拉力大小為F由圖讀出加速度大小分別為，若物體受水平拉力時的速度圖象是a時，拉力與速度方向相同，拉力應小于摩擦力，根據牛頓第二定律得 f-F=maa，f=mab，解得F=0.1Nf=0.2N若物體受水平拉力時的速度圖象是b時，拉力與速度方向相反，拉力與摩擦力方向相同，根據牛頓第二定律得 f+F=mab，f=maa，解得F=0.1Nf=0.1N故選BD【點睛】本題首先掌握速度圖

14、象的斜率等于加速度，其次要考慮拉力可能與速度方向相同，也可能與速度方向相反兩種情況，不能簡單認為拉力一定與速度方向相反或相同8、AD【解析】失重狀態：當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態，此時有向下的加速度；超重狀態：當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態，此時有向上的加速度人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重，起立也是如此【詳解】人下蹲動作包含有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重，即先失重再超重；同理，起立動作也包含兩個過程，先加速向上超重，后減速向上失重對

15、應圖象可知，該同學做了一次下蹲-起立的動作，故B、C錯誤，A、D正確故選AD【點睛】本題考查物理知識與生活的聯系，注意細致分析物理過程，仔細觀察速度的變化情況，與超失重的概念聯系起來加以識別9、BC【解析】A由v-t圖象可得物體加速度逐漸減小，所受的合外力不斷減小，物體加速度逐漸減小，所受的合外力也不斷減小，故A錯誤；B在第一次相遇之前，t1時刻兩物體速度相等，二者相距最遠，故B正確；C在速度-時間圖象中，圖線和時間軸所圍面積在數值上等于位移大小，物體對應圖象的面積大，說明t2時刻物體在物體前方，故C正確；D物體做勻變速運動時平均速度為，在同樣時間物體的位移比勻加速時的位移大，平均速度大于，同

16、理物體的在同樣時間內位移比勻減速對應位移小，平均速度小于，故D錯誤。故選擇BC選項。10、AD【解析】A勻速直線運動的物體所受合外力為0，根據力的合成法則可知，三個力中兩個較小的力之和大于等于第三個力，即可滿足三力平衡：，不滿足，故A錯誤；B，滿足，故B正確；C，滿足，故C正確；D，不滿足，故D錯誤。故選AD二、實驗題11、 (1).BCD (2).A (3).10 (4).0.71【解析】詳解】（1）1A斜槽軌道沒必要必須光滑，只要到達底端速度相同即可，選項A錯誤；B安裝斜槽軌道，使其末端保持水平，以保證小球做平拋運動，選項B正確；C每次小球應從同一位置由靜止釋放，以保證到達底端速度相同，選

17、項C正確；D為描出小球的運動軌跡，描繪的點要用平滑的曲線連接起來，選項D正確；（2）2物體在豎直方向做自由落體運動 水平方向做勻速直線運動x=vt；聯立可得：因初速度相同，故為常數，故x2-y應為正比例關系，故A正確，BCD錯誤；（3）34根據M坐標（0.2m，0.4m）代入y=ax2解得a=10.0m-1由解得12、 .甲同學 .兩個力的合力超過了彈簧測力計的量程5N，再用一個彈簧測力計拉橡皮筋時拉不到O點【解析】1甲同學的F1與F2方向的夾角約為，所以合力為乙同學F1與F2方向的夾角約為，所以合力為丙同學的F1與F2方向的夾角約為，合力為所以其中操作不合適的是甲同學，因為這兩個力的合力超過了彈簧測力計刻度的最大值5N，第二次用一個彈簧測力計拉時結點拉不到O點。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、 (1)0.75；(2)【解析】(1)物體恰好能靜止在斜面上時，由平衡條件得：解得(2)設力作用在物體上的最短時間為，物體在作用下沿斜面向上做加速度為的勻加速直線運動，由牛頓第二定律得：在時間內物體通過的位移為撤出力后，物體向上做勻減速直線運動，加速度為，到達B