1、(名師整理)最新部編人教版語文八年級下冊小石潭記精品習題課件(名師整理)最新部編人教版語文八年級下冊小石潭記精品習題【背景資料】柳宗元于公元805年因擁護王叔文的改革,被皇帝貶為永州司馬,政治上的失意,使他寄情于山水,并通過對景物的具體描寫,抒發自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情,成為后世寫作山水游記的楷模。此間他共寫了8篇知名的山水游記,后稱永州八記?！舅季S導圖】【背景資料】【語言技能】名詞作狀語是指名詞放在動詞的前面,對這個動詞起著直接修飾或限制的作用。1.示例:“皆若空游無所依”(表示動作行為發生的地點)2.示例:“斗折蛇行”中的“斗、蛇”(表示動作行為的特征或狀態)形容詞作動詞1.

2、示例:“似與游者相樂”(逗樂)2.示例:“近岸”(靠近).【語言技能】.1.給下列加點字注音并規范書寫。篁竹( )俶爾()翕忽()悄愴()差互()寂寥()清冽()為堪()幽邃().2.詞義理解。(1)水尤清冽 ()(2)潭中魚可百許頭()(3)佁然不動 ( )(4)悄愴幽邃 ()(5)青樹翠蔓 ()(6)日光下澈 ()(7)隸而從者 ().hungchxqioclioliknsu格外大約靜止不動的樣子凄涼翠綠的藤蔓穿透跟從,跟著1.給下列加點字注音并規范書寫。.2.詞義理3.課文閱讀積累。(1)小石潭記選自,作者柳宗元(773819),字子厚,河東人,世稱“柳河東”。 代文學家,與韓愈并稱為“

3、韓柳”,與劉禹錫并稱“_”, 之一。主要作品有柳河東集柳宗元集等。(2)這篇散文首先采用 的方法寫發現小石潭的經過,到達小石潭以后,又采用 的方式,由近及遠,寫出小石潭及周圍景物的特點。作者的感情有三個層次,由水聲引起內心之樂,這是第一個層次;寫 ,從自然界中得到充分的慰藉,這是第二個層次;寫遠望小石潭的源頭和四周景色,含蓄地反映了個人的、的心境,這是第三個層次。柳河東集唐劉柳“唐宋八大家”永州八記移步換景定點觀察清潭中的游魚孤寂凄涼哀怨3.課文閱讀積累。柳河東集唐劉柳“唐宋八大家”永州八記移步換【字詞探究】1.古今異義。(1)全石以為底古義:今義:認為 (2)聞水聲古義:今義:用鼻子嗅氣味

4、(3)不可久居古義:今義:住 (4)潭中魚可百許頭古義:今義:允許,準許 (5)影布石上古義:今義:可做衣服或其他物件的棉麻品(6)以其境過清古義:今義:清晰,清凈 (7)崔氏二小生古義:今義:戲曲藝術中的一種角色(8)乃記之而去古義:今義:前往,到某處.以為聽到,聽聞停留表示約數映,顯現凄清年輕人離開【字詞探究】.以為聽到,聽聞停留表示約2.詞類活用。(1)從小丘西行百二十步(名詞用作狀語,) (2)下見小潭 (名詞用作狀語,) (3)斗折蛇行 (斗,名詞用作狀語,) (蛇,名詞用作狀語,)(4)犬牙差互 (名詞用作狀語,) (5)凄神寒骨(凄,形容詞的使動用法,) (寒,形容詞的使動用法,

5、) (6)空游無所依 (名詞用作狀語,) (7)心樂之 (形容詞用作動詞,) (8)近岸 (形容詞用作動詞,) (9)似與游者相樂 (形容詞用作動詞,).向西向下,往下像北斗星一樣像蛇一樣像狗的牙齒一樣感到凄涼感到寒冷在空中以為樂靠近嬉戲,逗樂2.詞類活用。.向西向下,往下像北斗星3.一詞多義。(1)可(2)志(3)尋(4)其(5)為譚中魚可百許頭 ( )不可久居 ( )水尤清澈 ( )以其境過清 ( )全石以為底 ( )卷石底以出 ( )為坻 ( )從小丘西行百二十步 ( )隸而從者 ( )以其境過清 ( )全石以為底 ( )大約可以,能夠清澈凄清用而因為做成為由跟隨,隨從3.一詞多義。譚中

6、魚可百許頭 ( 4.其他重點詞義理解。(1)隔篁竹()(2)水尤清冽()(3)蒙絡搖綴()(4)皆若空游無所依()(5)俶爾遠逝()(6)往來翕忽( )(7)悄愴幽邃().竹林涼纏繞依傍忽然輕快迅疾的樣子深4.其他重點詞義理解。.竹林涼纏繞依傍忽然【內容探究】5.課文圍繞小石潭主要寫了哪些內容?6.作者對小石潭的整體感受是什么?7.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這“一樂一憂”似難相容,該如何理解?結合寫作背景,作簡要說明。發現小石潭潭中景物小溪源流潭中氣氛。幽深冷寂,孤凄悲涼。樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調,而寄情山水正是為

7、了擺脫這種抑郁的心情,但這種歡樂畢竟是暫時的,一經凄清環境的觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來?！緝热萏骄俊堪l現小石潭潭中景物小溪源流潭中氣氛。【基礎運用】1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.清澈(ch)搖綴(zhu)寂寥無人(lio)B.翕忽(x)篁竹(hung)俶爾遠逝(sh)C.差互(c)悄愴(qio)水尤清冽(li)D.為坻(ch)幽邃(su)佁然不動(ti)2.下列加點字詞的解釋有誤的一項是()A.隔篁竹,聞水聲(竹林)以其境過清(因為) B.伐竹取道(砍)心樂之(快樂)C.不可知其源(指代小溪)為坻,為嶼(水中高地)D.乃記之而去(于是,就)悄愴幽邃(凄涼).AB【基礎運用】.

8、AB3.下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是()A.其岸勢/犬牙差互B.下見/小潭,水/尤清冽C.似與/游者/相樂D.以其境/過清,不可/久居4.下列對課文的分析,不正確的一項是()A.作者寫隔竹林,聞水聲,“伐竹取道”才見小潭的經過,給文章增加了探奇的情趣。B.作者描寫潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態,二者相互映襯,具有畫面感。C.小潭“不可久居”是因為“其境過清”,面對悄愴之景,作者心境不免凄寒悲涼。D.作者將自己的情感融于山水的描繪之中,直抒胸臆,表達了被貶流放的憂傷怨憤。.CD3.下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是().CD5.按要求默寫。(1)潭中魚可百許頭,。(2),明滅可見。(3)小

9、石潭記中描寫潭周圍樹木的語句是:,_。(4)小石潭記中寫潭中魚游來游去,非?；钴S的語句是:,_。(5)小石潭記中作者抓住景物的特點,運用形象的比喻,描寫溪身、溪水的語句是:,。皆若空游無所依潭西南而望斗折蛇行青樹翠蔓蒙絡搖綴參差披拂俶爾遠逝往來翕忽斗折蛇行明滅可見5.按要求默寫。皆若空游無所依潭西南而望斗折蛇行青樹翠蔓蒙絡6.翻譯下列句子。(1)伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。(2)全石以為底,近岸,卷石底以出。(3)日光下澈,影布石上。(4)凄神寒骨,悄愴幽邃。(于是)砍倒竹子,開出一條小路(走過去),向下看見一個小潭,水格外清涼。潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底周邊部分翻卷過來,露出水面。陽

10、光照到水底,魚的影子映在水底的石頭上。讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼幽深。6.翻譯下列句子。(于是)砍倒竹子,開出一條小路(走過去),【綜合應用】材料一:“中國詩詞大會關注人群年齡分布”調查數據圖: 【綜合應用】材料二:中國詩詞大會第二季的冠軍得主是復旦附中16歲高一學生武亦姝,人們對她紛紛表示贊賞,但也有人對此提出異議:在升學考試殘酷的現實面前,有沒有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞。材料三:大學者王國維認為在詩詞創作過程中,可以把境界分為“造境”和“寫境”兩種不同的形態,“造境”即虛擬之境,如“感時花濺淚,恨別鳥驚心”;“寫境”即寫實之境,如“明月松間照,清泉石上流”。1.用一句話概括材料

11、一顯示的“中國詩詞大會關注人群年齡分布”的特征。對于中國詩詞大會,19歲以下的群體(年輕人)關注度較高,50歲及以上人群關注度較低。(或:關注人群數量隨著年齡增長而遞減)(言之有理即可)材料二:中國詩詞大會第二季的冠軍得主是復旦附中16歲高一2.針對材料二中某些人的質疑,請你說出兩點理由來反駁質疑者的觀點。3.閱讀材料三,指出下面詩句屬于“寫境”的一項()。A.大漠孤煙直,長河落日圓。B.山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。C.海內存知己,天涯若比鄰。D.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。示例:我認為有必要,因為背誦古詩詞能傳承并弘揚中華傳統文化,對一個人的文化素養的提升有潛移默化的作用,還能拓展思

12、維,激發靈感,促進學習。A2.針對材料二中某些人的質疑,請你說出兩點理由來反駁質疑者的【閱讀提升】閱讀小石潭記與下面文章,回答問題。觀第五泄記(節選) 從山門右折,得石徑。數步,聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也?！奔糙?度石罅,瀑見。瀑行青壁間,撼山掉谷,噴雪直下,怒石橫激如虹,忽卷掣折而后注,水態愈偉,山行之極觀也。游人坐欹巖下望,以面受沫,乍若披絲,虛空皆緯,至飛雨瀉崖,而猶不忍去。暮歸,各賦詩。所目既奇,思亦變幻。注第五泄:第五級瀑布。在今浙江諸暨境內,此處有五大瀑布,當地人稱瀑布為“泄”,因此那山也叫五泄山,是著名旅游勝地。罅(xi):縫隙,裂隙。掉:搖動。怒石橫激:突兀的巖石橫攔瀑

13、布,激起水花。掣折:轉折。欹(q):斜靠?！鹃喿x提升】 從山門右折,得石徑。數步,聞疾雷聲,心悸4.解釋下面加點的字詞。(1)日光下澈( )(2)其岸勢犬牙差互( )(3)疾趨()(4)山行之極觀也()5.翻譯下面的句子。(1)凌神寒骨,悄愴幽邃。(2)數步,聞疾雷聲,心悸。.同“徹”,穿過、透像犬牙(像狗的牙齒)快走景象(景觀)(感到)心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。走了幾步,聽到很響的雷聲,心里很害怕。4.解釋下面加點的字詞。.同“徹”,穿過、透像犬牙(6.請從小石譚記和上文中各找出一個表現水的特點的字。7.兩篇古文,讓我們感受到小石潭的幽美和“第五泄”的恢宏氣勢,其中分別寄托了作者怎樣的思想感情?清;偉(奇)。小石潭記表達了作者被貶謫后孤獨、寂寞、凄涼之情;觀第五泄記表達了作者的喜愛、贊嘆之情。參考譯文:從廟門往右拐,有一條石頭鋪的小路。走了幾步之后聽到打雷的聲音,很害怕。山里的僧人說:“這是瀑布的聲音?！庇谑强焖俚刈呷?透過石頭的縫隙,就看見了瀑布。瀑布從青色壁間落下,震撼山谷,就像雪花一樣往下落,突起的巖石橫著攔截瀑布,激起的水花像彩虹一樣,拍到岸邊的浪花忽然卷起來才落回水中,水的氣勢非常雄壯,是山中之行最為壯觀的景色。游人們或坐或斜靠著巖石