1、(名師整理)最新部編人教版語文八年級下冊第24課賣炭翁精品課件(名師整理)最新部編人教版語文八年級下冊第24課賣炭翁精1.熟讀背誦詩歌。（重點）2.學(xué)習(xí)詩歌多種塑造人物的方法，品析賣炭翁、宮使的形象。（重點）3.體會詩人對勞動人民的深切同情，和對統(tǒng)治階級與不合理制度的憤怒與抗議。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀背誦詩歌。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)寫作背景，簡介“宮市”這首詩是白居易新樂府五十首中的第三十二首，作于元和四年。題下自注：“苦宮市也”，說明了詩的主旨：一是指百姓苦于宮市的巧取豪奪；二是指宦官的惡行，敗壞了宮市之名，毀了皇家的聲譽(yù)。既為民生叫屈，又為皇上擔(dān)憂。“宮”指皇宮，“市”是買的意思。自唐德宗貞元

2、末年起，宮中日用所需，不再經(jīng)官府承辦，由太監(jiān)直接向民間“采購”，謂之“宮市”，又稱“白望”（言使人于市中左右望，白取其物）。太監(jiān)常率爪牙在長安東市、西市和熱鬧街坊，以低價強(qiáng)購貨物，甚至不給分文，還勒索進(jìn)奉的“門戶錢”及“腳價錢”，百姓深受其害。韓愈順宗實錄一語道破：“名為宮市，其實奪之。”寫作背景，簡介“宮市”這首詩是白居易新樂府五十首中的第三作者簡介白居易，字樂天，號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作。” 倡導(dǎo)了“新樂府運(yùn)動”，他的詩，語言通俗易懂，被稱為“老嫗?zāi)芙狻薄Ｙu炭翁是一首敘事詩。 作者簡介白居易，字

3、樂天，號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰讀準(zhǔn)字音兩鬢bn蒼蒼cng 輾nin冰轍zh 泥中歇xi 翩pin翩pin兩騎j 口稱敕ch 回車叱ch牛 宮使驅(qū)將jing 半匹紅綃xio一丈綾lng 系j向牛頭 通假字：輾nin冰轍（“輾”同“碾”，碾壓。）系j向牛頭充炭直（“直”同“值”，價錢。）讀準(zhǔn)字音賣炭翁 唐白居易賣炭翁， 伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營，身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。 牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 翩翩兩騎來是誰，黃衣使者白衫兒。 手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。 一車炭，千余斤

4、，宮使驅(qū)將惜不得。 半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。詩歌朗讀：賣炭翁 唐白居易詩歌朗讀：賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。 牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 詩歌朗讀：薪：木柴做什么用。營：謀求、需求。煙火色：煙熏色的臉。此處突出賣炭翁的辛勞。蒼蒼：灰白可憐：使人憐憫曉：天亮。輾冰轍：軋y著冰凍的車轍（趕路）。“輾”同“碾”，碾壓。困：困倦，疲乏。 市：城市中劃定的集中進(jìn)行交易的場所。有位賣炭的老翁，在終南山里砍柴燒炭。賣炭翁 唐白居易他滿臉灰塵，顯出被煙熏火烤的顏色，兩鬢

5、頭發(fā)灰白，十個手指很黑。賣炭得到的錢做什么用？身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可憐他身上穿的衣服很單薄，但是心里擔(dān)憂炭的價錢便宜，希望天氣更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車軋著冰凍的車轍趕路。人和牛都疲乏了，也餓了，太陽已經(jīng)升得很高了，老翁就在集市南門外泥濘中休息。第一節(jié)：寫賣炭翁勞苦悲慘的生活。賣炭翁，伐薪燒炭南山中。詩歌朗讀：薪：木柴做什么用。營：謀求翩翩兩騎來是誰，黃衣使者白衫兒。 手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。 一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。 半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。詩歌朗讀：把：拿。 回車叱牛：調(diào)轉(zhuǎn)車頭，吆喝著趕牛。回，調(diào)轉(zhuǎn)。叱，吆喝。翩翩：輕快的樣子。黃衣

6、使者白衫兒：黃衣使者指太監(jiān)。白衫兒指太監(jiān)手下的爪牙。兩位得意洋洋的騎馬的人是誰？是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)手下的爪牙。手里拿著詔書，嘴里說是皇帝的命令，然后拉轉(zhuǎn)車頭，大聲呵斥著趕牛往北面拉去。將：助詞，用于動詞之后。 惜不得：吝惜不得。一車炭，一千多斤，宮里的使者們硬是要趕著走，老翁舍不得它，卻也沒有辦法。系：j，掛。直：“直”同“值”，價錢。宮里的使者們將半匹紗和一丈綾，朝牛頭上一掛，當(dāng)作炭的價格。第二節(jié)：寫宮使對賣炭翁的掠奪。翩翩兩騎來是誰，黃衣使者白衫兒。詩歌朗讀：把：拿。 回車叱詩歌品析： 1、詩歌出現(xiàn)了哪些人物？ 2、詩歌主要講了什么故事？這是一首敘事詩。通過完整的故事情節(jié)和人物描寫，揭露

7、了“宮市”的掠奪本質(zhì)，反映了中唐以后統(tǒng)治階層直接剝削、壓迫人民的社會現(xiàn)實，表達(dá)了對勞動人民的深切同情。賣炭翁：生活困苦、境遇悲慘 宮使： 橫行霸道、蠻不講理、仗勢欺人詩歌品析： 1、詩歌出現(xiàn)了哪些人物？這是一首敘事詩。通過完整4.賣炭翁講述了賣炭翁以伐薪燒炭艱難維持生計卻橫遭掠奪的悲慘故事，從中可以看出當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實？揭露了當(dāng)時宦官假借“宮市”之名，強(qiáng)取豪奪民間財物，底層人民在這種掠奪之下生活困苦不堪而又無力反抗的黑暗社會現(xiàn)實。3、圍繞炭可以分為哪幾個層次？燒炭運(yùn)炭被奪炭4.賣炭翁講述了賣炭翁以伐薪燒炭艱難維持生計卻橫遭掠奪的5. 詩人的態(tài)度又是怎樣通過人物、事件的描述表現(xiàn)出來的？. 詩人

8、對于賣炭翁是滿懷同情的，而對宦官及其爪牙則充滿了憎惡。但這一切情感并未采取直抒性的表達(dá)，而是蘊(yùn)含在詩歌的敘述和描寫以及強(qiáng)烈的對比之中。. 一方面極寫賣炭翁生活之困苦，心理之矛盾、燒炭運(yùn)炭之艱辛，. 一方面又將宦官及其爪牙的飛揚(yáng)跋扈、頤指氣使、蠻橫無理表 現(xiàn)得淋漓盡致；. 此外，還有結(jié)尾處“一車炭，千余斤”之重與“半匹紅紗一丈 綾”之輕的強(qiáng)烈對比，作者鮮明的愛憎之情都蘊(yùn)含在其中了。5. 詩人的態(tài)度又是怎樣通過人物、事件的描述表現(xiàn)出來的？.五、詩歌品析： 品讀詩文詩中有哪幾種人物描寫方法？舉出詩句說明并指出其作用。賣炭老人： ：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 ：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

9、：夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。 牛困人饑日已高，市南門外泥中歇 。宮使： ：翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。 ：手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。 外貌描寫動作描寫心理描寫外貌描寫動作描寫（燒炭艱辛、生活困苦）（生活困苦、境遇悲慘）（運(yùn)炭艱難、精疲力竭）（仗勢凌人、蠻不講理、霸道兇殘 ） （ 趾高氣揚(yáng)、得意忘形 ）五、詩歌品析： 品讀詩文詩中有哪幾種人物描寫方法？舉出詩句說1. 作為古體詩形式上的特點：句數(shù)沒有限制，可多可少，可奇可偶各句字?jǐn)?shù)也沒有嚴(yán)格限制。如茅屋為秋風(fēng)所破歌有二言，七言九言；賣炭翁有三言，七言句。2. 用韻靈活，可以押平聲韻，也可以押仄聲韻，還可以中途換韻。不講究平仄、對仗

10、等。3. 如果再細(xì)分,茅屋為秋風(fēng)所破歌屬于歌行體，賣炭翁屬于樂府體。4. 兩首詩在思想情感上的異同。兩首詩都表現(xiàn)了詩人對民生疾苦的關(guān)注。但茅屋為秋風(fēng)所破歌側(cè)重于表達(dá)自己渴望廣濟(jì)蒼生的博大胸懷。而賣炭翁更多的是對底層勞動人民悲慘遭遇的深切同情。5. 兩首詩寫法上的異同。兩首詩都有較強(qiáng)的敘事性，也都有比較精彩的描寫，不同在于茅屋為秋風(fēng)所破歌末節(jié)，還有作者的內(nèi)心獨白，是直接抒情，賣炭翁則只是記敘和描寫，并沒有觀點和情感的直接表達(dá)。素養(yǎng)提升比較茅屋為秋風(fēng)所破歌與賣炭翁1. 作為古體詩形式上的特點：句數(shù)沒有限制，可多可少，可奇可 主題思想 通過記敘一個賣炭老翁辛苦勞動所得最終被宮使掠奪一空遭遇，揭露了宮

11、市的罪惡和統(tǒng)治階級的殘暴，同時也表現(xiàn)了作者對下層勞動人民的深切同情。 閱讀感悟 1、在中國歷史上，從來不缺心憂天下、心系蒼生的賢士。關(guān)心人民疾苦，痛斥黑暗現(xiàn)實的杜甫；展現(xiàn)殘酷現(xiàn)實，同情賣炭翁的白居易；剛正不阿，為民伸冤的海瑞，他們是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們像他們一樣成為關(guān)心國家、熱愛人民的好公民吧 閱讀感悟 1、在中國歷史上，從來不缺心憂 2、賣炭翁的命運(yùn)是悲慘的，這是因為他所處的社會本身就是黑暗的。而我們大家，坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心自己的衣食住行，是因為我們趕上了好日子，處在新社會。所以我們要珍惜今天來之不易的生活，不要“身在福中不知福”。 2、賣炭翁的命運(yùn)是悲慘的，這是因為

12、他所處的布置作業(yè)1、用自己的話把賣炭翁的故事講給同伴聽。2、背誦并默寫賣炭翁3、請展開合理的想象，以賣炭以后為題，進(jìn)行片段作文訓(xùn)練，不少于300字。 布置作業(yè)改寫賣炭翁改寫賣炭翁4、改寫賣炭翁 我是一個以賣炭為生的老翁，整日在終南山伐薪燒炭。因為勞作實在太辛苦了，以致我的兩鬢已過早地斑白，皺紋一天深似一天，雙手也變得黑黑的、糙糙的，看起來特別地衰老。4、改寫賣炭翁 我是一個以賣炭為生的老翁，整 賣炭得來的錢，勉強(qiáng)夠維持目前的生活。雖然，此時我身上的衣衫十分單薄，可我還是盼著天氣快些冷起來，甚至越冷越好，因為如果天氣暖和的話，我辛辛苦苦燒出來的炭就賣不出去了。也許是老天可憐我吧，就在今天，天上忽

13、然飄起了雪花，而且一夜之間，就有一尺厚了。太好了，我終于有賺錢的希望了！ 賣炭得來的錢，勉強(qiáng)夠維持目前的生活。雖然， 第二天，我早早起來，連飯都沒顧得上吃，裝了滿滿的一車炭，然后趕緊駕著炭車來到集市上。很快就到了正午，我已經(jīng)饑腸轆轆，牛也困乏了。陽光照耀著，積雪漸漸地化了，車子便陷在了泥中。我就這樣耐心地等著，希望有人來買我的炭。在我的期盼中來了一個買家，可問問價就走開了。這時又來了一個人，我心里高興極了，以為這次炭一定可以賣出去了，沒成想那人卻是問路的，真是令人失望啊！ 第二天，我早早起來，連飯都沒顧得上吃，裝了滿 正當(dāng)我嘆氣的時候，從遠(yuǎn)處來了兩個騎著高頭大馬的人，走近了，我看見一個人穿著黃

14、衣，一個人穿著白衣。當(dāng)他們走到我的炭車旁時，便停了下來，說要買我的炭，還自稱是皇宮里的人，并讀了手中拿著的敕文。這下可把我高興壞了，既然是皇宮里的人買我的炭，那炭的價格一定會很高的，我也就能賺到好多錢了。剛想到這，那兩個人又重新上馬，并命令我把牛車趕向北，即奔向皇宮。 正當(dāng)我嘆氣的時候，從遠(yuǎn)處來了兩個騎著高頭大 我當(dāng)然是毫不怠慢，趕著牛車很快就來到了宮里。我那車炭有一千多斤，卸下了炭，兩個宮使讓我在原地等著，說是給我拿錢。我在心里反復(fù)盤算著這些錢的用途時，宮使回來了，可我卻沒見到錢，他們只給我拿來了半匹紅紗和一丈綾。我一見，便馬上和他們爭辯起來，這一車炭怎么就值這么點東西呢？ 我當(dāng)然是毫不怠慢

15、，趕著牛車很快就來到了宮里 幾個士兵上前拉住我，大聲呵斥：“快走吧，老頭！這些東西你嫌少，那你就什么也得不到了，趕緊拉著你的牛車走人吧！”話說到這個地步了，我也不得不帶著東西離開了。 回家的路上，我一直在想，這以后的生活該怎么辦？我們一家人靠什么活呀！我一個小小老百姓，該找誰去評理呀？ 幾個士兵上前拉住我，大聲呵斥：“快走吧，老頭學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？賣炭翁 宮使燒炭艱辛運(yùn)炭艱難炭被掠奪生活困苦艱辛奪炭（肖像、心理、動作描寫）對比（肖像、動作描寫）仗勢凌人蠻橫冷酷課堂總結(jié)賣炭翁 宮使燒炭艱辛運(yùn)炭艱難炭被掠奪生活困苦艱辛奪炭（肖像、狀元

16、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才