1、畢業(yè)學校：畢業(yè)學校： 考場： 考號： 姓名： 名 裝 訂 線 線畢業(yè)學校： 畢業(yè)學校： 考場： 考號： 姓名： 名 裝 訂 線 線PAGE 6（共4頁，第 頁）PAGE 5初一招生考試座號 語 文 試 題 （時間：60分鐘，滿分100分）一、字詞積累：（共26分）1、看拼音寫漢字（12分） zh dng j xi()立 ()盛 發(fā)() 話()子()扎 ()撞 ()靜 直()市()下 酩( )()宿 應(yīng)接不()2、填字組成語或短語。（6分）( )然淚下( )然發(fā)動進攻( )然若揭( )然悔悟( )然若失( )然無聲3、填寫首尾的成語（6分）精( )( )精神( )( )神痛( )( )痛賊( )

2、( )賊舉( )( )舉防( )( )防4、下面各組詞語中帶點字的意思是否相同?相同的用表示。（2分）(1)好逸惡勞-窮兇極惡() (2)滿腔熱情-裝腔作勢()(3)欲速不達-速戰(zhàn)速決() (4)明察秋毫-毫不動搖()二、綜合運用：（共20分）1、按要求寫句子。（16分）（1）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?改為肯定句：_改為雙重否定句：_（2）油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句：_ _（3）縮句：歡樂的歌聲在校園上空久久回蕩。_ _（4）補寫句子。a. 我的奶奶很節(jié)約, _ _(夸張句)b. 他很急,_ _(比喻句)c. 書上有有只小鳥在_ _(擬人句)（5）用關(guān)聯(lián)詞語,把

3、下列兩個句子連起來。今天下雨。運動會改期。_ _2、按順序排列下列句子。（4分）()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。()八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。三、閱讀理解（共34分）冬季到臺北來看雨來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)?/p>

4、著家鄉(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行二十人，應(yīng)臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣演出河南豫劇。演出可謂盛況空前。對臺北河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時，緊緊抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲板胡響就想回家”八十歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說：“我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊！”他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根啊！

5、舞臺上，一出賣苗郎、幾句尋兒記就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)父母？是想起了年輕時景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢？ 屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使，傳達著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉(xiāng)們冒著雨來送行。車開了透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧！原湯原水原汁原

6、味雨，臺北的雨，不停不歇，下著，下著。仔細閱讀短文，回答下面問題：（共11分）1. 作者來臺北干什么？究竟看到了什么？（2分）_ _ 2.第自然段中“緊緊”“抓”“久久”“顫巍巍”四個詞語，表達了賈文斌老人怎樣的感情？（2分）_3.第自然段的“春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。”與前文哪句話相呼應(yīng)？（2分）_ _4.文中“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”“肥嘟嘟”等語句，十分通俗，而且富有地方特色。從文中再找出一例子，寫在下面。（2分）_5.為什么看戲的老鄉(xiāng)一聽到賣苗郎、尋兒記便失聲大哭呢？（3分） 我愛紅杜鵑離開黃

7、龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬綠叢中的杜鵑花。那時每當花開時節(jié)我都要上山去采杜鵑花。有一次，我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著“革命烈士之墓”的墓前。我便問老爺爺：“這里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，講了這樣一個故事：抗日戰(zhàn)爭時期，有三個八路軍傷病員在這個村里邊養(yǎng)傷、邊幫鄉(xiāng)親們干活，還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說她是中國革命勝利的象征。后來，日本侵略軍進村掃蕩，為了掩護鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上，子彈打光了，就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。望著老爺爺放在墓前的杜鵑

8、花，我仿佛看見了當年軍民魚水情深的動人情景，烈士們宣講革命道理時的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。是他們，是無數(shù)像他們這樣的人。用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國的大地上，永遠不會凋謝，永遠開在我們后來人的心上。仔細閱讀短文，回答下面問題：（共15分）1給短文的第二自然段加上標點符號。(3分)2聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（4分）（1）同歸于盡： （2）音容笑貌： （3）點綴： （4）幽靜： 3寫反義詞，(3分) 經(jīng)常（ ） 精心（ ） 安全（ ）4在文中用“”標出作者聯(lián)想的句子。（2分）5文中有三種人都借杜鵑花寄托了他們的不同

9、的思想感情，請仔細體會后填空。（3分）（1）八路軍傷病員把杜鵑花作為_ （2）老爺爺往烈士墓放杜鵑花，表達了_ （3）作者管杜鵑花是因為_乘船華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。1、下面句中的“之”與“世以此定華、王之優(yōu)劣”中“之”的意思相同的是（ ）（2分）A、歆輒難之 B、默而識之 C、不能稱前時之聞 D、友人慚，下車引之2、解釋下列加點的詞（4分）（1）俱乘船避難（ ） （2）幸尚寬（ ）（3）納其托（ ） （4）遂攜拯如初（ ）3、用

10、原文語句回答問題（2分）（1）王朗讓那人搭船的原因是什么？ （2）華歆認為不應(yīng)該拋棄那人的理由是什么？ 四、作文。（20分）題目：我真 要求：（1）先把題目補充完整。如：我真幸福、我真羨慕他（她）、我真后悔、我真快樂、我真難過 （2）寫親身經(jīng)歷的事情，要表達真情實感；寫想象的事要合理。 （3）敘述要有條理，語句要通順，正確使用標點符號。（4）要求字數(shù)在200字以上2016年濮陽市油田十八中學初一招生分班考試座號 語 文 試 題 （時間：60分鐘，滿分100分）一、字詞積累1、看拼音寫漢字 zh dng j xi( )立 ( )盛 發(fā)( ) 話( )子( )扎 ( )撞 ( )靜 直( )市(

11、)下 酩( )( )宿 應(yīng)接不( )答案：佇立 駐扎 住下 鼎盛 頂撞 酩酊 發(fā)髻 寂靜 寄宿 話匣子 直轄市 應(yīng)接不暇2、填字組成語或短語。( )然淚下( )然發(fā)動進攻( )然若揭( )然悔悟( )然若失( )然無聲答案：潸 悍 昭 翻 悵 悄3、填寫首尾的成語精( )( )精神( )( )神痛( )( )痛賊( )( )賊舉( )( )舉防( )( )防答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 賊喊捉賊 舉不勝舉 防不勝防4、下面各組詞語中帶點字的意思是否相同?相同的用表示。(1)好逸惡勞-窮兇極惡() (2)滿腔熱情-裝腔作勢()(3)欲速不達-速戰(zhàn)速決() (4)明察秋毫-毫不動搖()答案：

12、(3)二、綜合運用1、按要求寫句子。（1）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?改為肯定句：_改為雙重否定句：_（2）油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句：_（3）縮句：歡樂的歌聲在校園上空久久回蕩。_ _（4）補寫句子。a. 我的奶奶很節(jié)約, _ _(夸張句)b. 他很急,_ _(比喻句)c. 書上有有只小鳥在_ _(擬人句)（5）用關(guān)聯(lián)詞語,把下列兩個句子連起來。今天下雨。運動會改期。_ _1、答案：(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。 （2）油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。（3）歌聲回蕩。（4）a. 一分錢掰成兩半花b. 急得像熱鍋上

13、的螞蟻。 c. 歡快的唱歌 （5）因為今天下雨,所以運動會改期.2、按順序排列下列句子。()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。()八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。2、答案：5-3-6-1-2-4冬季到臺北來看雨來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，

14、我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行二十人，應(yīng)臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣演出河南豫劇。演出可謂盛況空前。對臺北河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時，緊緊抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲板胡響就想回家”八十歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說：“我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊！”他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那

15、里有他們的根啊！舞臺上，一出賣苗郎、幾句尋兒記就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)父母？是想起了年輕時景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢？ 屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使，傳達著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉(xiāng)們冒著雨來送行。車開了透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧

16、！原湯原水原汁原味雨，臺北的雨，不停不歇，下著，下著。1. 作者來臺北干什么？究竟看到了什么？為兩岸的文化交流作者來臺北唱河南豫劇。 看到了臺北河南老鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的情景。2.第自然段中“緊緊”“抓”“久久”“顫巍巍”四個詞語，表達了賈文斌老人怎樣的感情？ _聽家鄉(xiāng)戲的激動，對家鄉(xiāng)的熱愛和強烈的思 念之情。 3.第自然段的“春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。”與前文哪句話相呼應(yīng)？ _我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊_4.文中“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”“

17、肥嘟嘟”等語句，十分通俗，而且富有地方特色。從文中再找出一例子，寫在下面。_黃澄澄紅丟丟_ 或 _原湯原水原汁原味_5.為什么看戲的老鄉(xiāng)一聽到賣苗郎、尋兒記便失聲大哭呢？ 是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)的父母，是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子，還是想起了當年揮灑“十八相送”的情景，數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷、不痛哭呢？_ 我愛紅杜鵑離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬綠叢中的杜鵑花。那時每當花開時節(jié)我都要上山去采杜鵑花 有一次 我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著 革命烈士之墓 的墓前 我便問老爺爺 這里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼

18、 講了這樣一個故事 抗日戰(zhàn)爭時期，有三個八路軍傷病員在這個村里邊養(yǎng)傷、邊幫鄉(xiāng)親們干活，還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說她是中國革命勝利的象征。后來，日本侵略軍進村掃蕩，為了掩護鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上，子彈打光了，就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當年軍民魚水情深的動人情景，烈士們宣講革命道理時的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。是他們，是無數(shù)像他們這樣的人。用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國的大地上，永遠不會凋謝，永遠開在我們后來人的心上。仔細閱讀短文，回答下面問題：1給短文的第二自然段加上標點符號。那時每當花開時節(jié)我都要上山去采杜鵑花。有一次，我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著“革命烈士之墓”的墓前，我便問老爺爺：“這里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，講了這樣一個故事。2聯(lián)系上下文，