1、教研主任績效查核表查核人姓名：單位：職務(wù)：查核周期：月度查核績效查核項目績效查核內(nèi) 容工作要求細(xì)則與打分方法對應(yīng)分?jǐn)?shù)自評得分上司評分自己或上司 的績效改良 方案與建議儀表儀表整齊、舉止文明、著園服不化艷妝。3師德師風(fēng)交流踴躍各部門、班主任老師、配班老師交流團結(jié) 致優(yōu)秀達成教研工作。2操守顧全全局、是非分明、與人為善、堅持原則、團結(jié)協(xié)作 。高度弘揚主人翁精彳申節(jié)儉節(jié)儉、防止浪費。5紀(jì)律恪守紀(jì)律自覺恪守院內(nèi)各項規(guī)章制度。準(zhǔn)時參加會議、活動、座 談等并做好會議記錄。不遲到、早走踴躍恪守考勤制度等。不隨意離崗，不竄班、不竄辦公室，不做與工作無 關(guān)的事。10據(jù)本園教研工作計劃的目標(biāo)要求，負(fù)責(zé)組織擬訂今年

2、級 教研工作計劃，按計劃展開各項教研活動，做好工作紀(jì) 錄，做好總結(jié)。擬訂月工作計劃上報園長。15達成全園既定教育教課、教科研工作，輔助園長貫徹執(zhí) 行各項規(guī)定和制度。O25慣例工作操作細(xì)則組織教師展開教研實踐工作，設(shè)計實行課程內(nèi)容，做好 平時教研資料的整理，形成教研成就達成對實習(xí)教師的 培訓(xùn)工作，做到耐心指導(dǎo)，仔細(xì)示范，使教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)每學(xué)期都有所提升。20達成環(huán)境的創(chuàng)新與課程的互動，踴躍借鑒多方資源，最 大限度的把少兒受教育的環(huán)境部署成擁有視覺成效、教 育物化的氣氛。10踴躍帶頭做好各項測評工作，包含：教師的自評、家長 的評量、環(huán)境的測評、少兒的評量、課程的評量、地區(qū) 的評量等等，并踴躍做

3、出評量后的反省。10共計要點打破或自糾：提示囑咐或安排：創(chuàng)新與特別貢獻獎勵績效查核 項目績效查核內(nèi)容工作要求細(xì)則與打分方法對應(yīng)分?jǐn)?shù)自評得分上司評分改革創(chuàng)新-20管理創(chuàng)新、 制度創(chuàng)新與 流程再造取 得成就。管理創(chuàng)新（流程、設(shè)計、管理理念，管理制度創(chuàng)新），每項創(chuàng)新成就 獲得特別顯然的成效可得5分以內(nèi)；成效一般的可得3分以內(nèi)。0-10服務(wù)創(chuàng)新、好的效益 技術(shù)革新取 得成就。服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)改革提出整頓方案并組織實行，對生產(chǎn)、經(jīng)營帶來了i或根本的改變，每項創(chuàng)新成就獲得明顯收效得5分以內(nèi).效.果一般的可得3分以內(nèi)。0-10特別業(yè)績貢獻-20特別重要效 益，重要事 件打破，具 有轉(zhuǎn)折性改 變或巨大提 升性的

4、特別 貢獻。本查核期內(nèi)特別突出的工作及業(yè)績，最多兩項，視貢獻大小分為3、5、10分，由上司主管給分。10、 5、 3人力資源最后審查獎勵得 分改革創(chuàng)新獎賞特別業(yè)績貢獻考評規(guī)則說明：1、 職工本月百分制最后得分/創(chuàng)新得分=（自評得分 +上司評分）/2- |上司評分-自評得分I；最后得分為百分制得分+創(chuàng)新得 分2、關(guān)于工作績效較低項目，上司主管一定提出改良建議幫助下屬職工提升工作績效。3、 職工實得績效薪資=本崗位績效薪資標(biāo)準(zhǔn)*（職工本月最后得分/100）*本查核周期出勤率4、每個月六號前達成上個月查核并交財務(wù)核算薪資。5、上司主管和職工在查核時應(yīng)充足交流，客觀評定，達到作為上司主管最基本的職位條件。6、如績效改良方案太多，可加帶附頁。7、每項打分在“第二檔”時，個人需在“改良方案與建議”中填寫自我剖析，上司給分時，也須寫出剖析。8、創(chuàng)新得分以及業(yè)績獎賞一定附詳盡說明，可加附頁，最后得分須經(jīng)過園長所有匯總后報送總部同意后方可實行。9