1、本文來源：網絡收集與整理|word可編輯城鄉共同體工作總結城鄉共同體工作總結城鄉共同體發展工作總結為落實教育局提出的“關于促進城鄉教育一體化發展的實施意見”，按上級安排我校先后與結對，并相互交流了手拉手活動方案。現將開展城鄉共同體發展工作總結如下：一、活動的目的1、開展結對手拉手活動是落實農村教育工作會議精神，樹立和落實科學發展觀，促進城鄉教育協調發展的重要措施。2、充分發揮城市地區優質教育資源的輻射和帶動作用，支援和幫助結對子學校提高辦學水平，進一步縮小城鄉學校教育的差距，共同發展，促進基礎教育均衡發展。為此，我校制定了相應的工作要求。1、成立了領導小組，進行了管理分工，明確要求，落實責任。

2、2、建立了工作制度，每年組織召開結對學校手拉手活動經驗交流會，溝通情況，交流好的做法，研究進一步落實的工作，對活動中出現的典型經驗給予宣傳報道。3、注重實效，重在提高教育質量。手拉手活動重在教育思想的交流，教育資源的共享，教師隊伍素質和教育質量的提高。通過手拉手活動，切實讓結對子我校的教師和學生受益。鼓勵創新機制，通過多種途徑爭取結對子學校更多的支持。二、主要活動內容1、雙方本著優勢互補、資源共享、互助互利的原則和求真務實的態度制定了定期研究方案，積極主動地開展手拉手活動。1/4本文來源：網絡收集與整理|word可編輯2、開展了結對學校學生間交流與協作；通過網絡信息技術等多種途徑實現共享城鄉學

3、校教育資源等。3、年月日上午，我校陳曉波校長帶隊，全鎮的學校行政和骨干教師到涼高山小學學習交流；月日涼高山小學送教到李白河小學；12月大安校送教到我校；年10月8日陳曉波校長帶領全鎮學校行政到廣華小學學習。這些活動的開展，使學校之間加深了解，增進了友誼，促進了我校教研工作、教學管理等工作。學校還積極參加社區活動。今后我們將加大結對面積，讓彼此相互學習，相互促進。三、今后的努力方向1、定期互派干部、教師到對方學校掛職鍛煉，讓我校骨干教師得到培養，促進教師專業發展；2、共同開展教育科研和教學研究活動，加強向結對學校教學的學習；3、加強我校校園網站建設，以此平臺加強學校之間、教師之間、學生之間的合作

4、與交流，促進學校間的共同發展，教師間的共同進步，學生間的共同成長。總之，我校將一如既往的將這項活動深入、扎實的開展下去，為推進城鄉一體化，使我校更快發展，促進不同區域的青少年學生健康成長，促進我市文明城市的建設做出應有的貢獻。擴展閱讀：城鄉共同體活動總結“城鄉一體化”活動總結為落實市教育局提出的“關于促進城鄉教育一體化發展的實施意見”，本著發揮各校優質資源，為實現教育的均衡化為目的的共同體建設；按上級2/4本文來源：網絡收集與整理|word可編輯安排我校與青州市東關回中結成結對，并相互交流了手拉手活動方案。現將開展城鄉共同體發展工作總結如下：一、活動的目的1、開展結對手拉手互派教師活動是落實農

5、村教育工作會議精神，樹立和落實科學發展觀，促進城鄉教育協調發展的重要措施。2、充分發揮城市地區優質教育資源的輻射和帶動作用，支援和幫助我校提高辦學水平，進一步縮小城鄉學校教育的差距，共同發展，促進基礎教育均衡發展。為此，我校制定了相應的工作要求。1、成立了領導小組，進行了管理分工，明確要求，落實責任。2、建立了工作制度，定期召開活動經驗交流會，溝通情況，交流好的做法，研究進一步落實的工作，對活動中出現的典型經驗給予宣傳報道。3、注重實效，重在提高教育質量。手拉手活動重在教育思想的交流，教育資源的共享，教師隊伍素質和教育質量的提高。通過手拉手活動，切實讓結對子我校的教師和學生受益。鼓勵創新機制，

6、通過多種途徑爭取結對子學校更多的支持。二、主要活動內容1、雙方本著優勢互補、資源共享、互助互利的原則和求真務實的態度制定了定期研究方案，積極主動地開展手拉手活動。2、開展了教師交流與協作；通過網絡信息技術等多種途徑實現共享城鄉學校教育資源等。我校派出兩名教師孟秀麗、王翠去東關回中接受培訓學習；東關回中派魏韜、冀景寶兩名教師來我校支教。3、來我校的兩名教師帶頭積極參加了同科教師的教學研討、備課、學案設計等活動；至今每人已分別講了三次示范課，多次舉行說課、評課活動。3/4本文來源：網絡收集與整理|word可編輯4、東關回中向我校捐贈了十臺手提電腦，進一步提升了我校信息化技術教學的步伐。三、今后的努力方向1、定期互派教師到對方學校鍛煉，讓我校骨干教師得到培養，促進教師專業發展。2、共同開展教育科研和教學研究活動，加強向結對學校教學的學習。3、加強我校校園網站建設，以此平臺加強學校之間、教師之間、學生之間的合作與交流，促進學校間的共同發展，教師間的共同進步，學生間的共同成長。總之，我校將一如既往的將這項活動深入、扎實的開展下去，為推進城鄉一體化，使我校更快發展，促進不同區