1、小班第學期工作計劃(小班工作計劃)一、情況分析本班這學期又加入新生7名，使總人數達到31人，而且新入園的小朋友自理能力和常規較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛煉。二、本學期的一些初步打算：（一）常規方面：本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。（二）學習方面：金英小學學年第二學期班主任工作計劃一、指導思想：以學校的德育工作計劃為指導，以課堂教學和教育活

2、動為載體，堅持以學生發展為本的教育理念，發揮少先隊組織的獨特作用。加強現代學校文化建設，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。積極探究學科滲透思想教育及深化雛鷹爭章德育專題研究，培養學生的現代文明素質。二、工作目標1、創建特色班級確定德育研究專題。2、圍繞研究專題加強學生常規管理，教育教學有機結合，提高學生的現代文明素質。三、工作重點1、認真學習、貫徹、落實德育專題。2、在教學及教育活動中，培養學生的現代化文明素質。3、建立“三結合”教育網絡。四、主要工作及措施:二、三月份活動口號：爭當愛心小先鋒。1、以我是新世紀小雷鋒為主題開展系列教育活動，對學生進行熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級的思

3、想教育。開展“學雷鋒，撿白色垃圾”活動。2、組織隊員在班級里開展討論“我們該做些什么”。通過宣傳加強對學校環境的保護，以養成良好的文明習慣，鼓勵學生愛校，增強主人翁意識，將愛校落實在具體的行動中。3、圍繞向善的主題，結合開學典禮、節日(元宵節、植樹節、“三八”婦女節)，開展形式多樣的體驗教育活動，讓學生從體驗中，獲得愛心、友善、幫助他人的快樂，從而學會關心他人、熱愛勞動。四月份活動口號：“我為紅領巾，為隊旗增添光彩”爭當智慧小先鋒。主題活動：1、圍繞人與自我通過開展少年先鋒是我們驕傲的名稱等活動，讓學生體驗少先隊員榮譽的寶貴，學會珍愛生命、保護自我，促進自身的健康成長;2、結合期中評選出“智慧

4、小先鋒”。 并交流自己的體驗感悟。3、創建班級特色活動隊“茁壯成長”為主題的數碼照片展。五月份：活動口號：爭當才藝小先鋒。主題活動： “我是才藝小先鋒”結合學校關于學生綜合實踐能力展示評比活動。1、“科技創造未來”主題活動。2、“小眼看世界”征文活動。3、“走進20XX”健身活動。六月份結合“向上、向善、向新的主題，鼓勵學生走出課堂，豐富自己實踐經驗和課外知識。1、開展課外閱讀和實踐活動。2、開展班級的知識能力競賽活動。3、參與“精彩六一我行我秀”現代文明素質展示活動。一、指導思想:1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學

5、的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。二、社員情況:本學期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!三、活動目的:1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些難度不高的兒童舞蹈。四、培養目標:1、初步掌握舞蹈的基

6、本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。五、活動特色:1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。六、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等七、活動安排:第一周:新成員觀看歷年藝術節舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周:勾繃腳組合第三周:地面踢腳、下旁腰組合第四周:把桿地面劃圈第五周:地面延伸組合第六周:頭部及提壓腕組合第七周:把桿下旁