1、第21頁共21頁2022年絡病學心得體會模板溫病學學習體會1、要明確傷寒與溫病學的聯系與不同。在傷寒的基礎上發展成為獨立的較完善的對溫病的系統論述。早在清代就已經有了對溫病的病因病機的闡述，經過不斷發展，到了明清時期最終形成一個比較完整的體系，也可以說，溫病是在傷寒的基礎上發展并獨立出來的一個體系。溫病在傷寒的基礎上提出了有關熱病的更多的創見：病因上突出了致病的季節性，病機上突出了容易化燥傷陰的特點，辨證上尤其注重衛氣營血辨證以及三焦辨證，病理傳變上更加突出功能損傷到實質性損害，衛氣營血不同階段_三焦不同臟腑的傳變規律，2、要運用衛氣營血辨證理論體系以及三焦辨證理論體系來學習溫病、認識溫病并相

2、輔運用。這兩個辨證理論體系可以說是古人在對溫病學的探討上發展形成了兩大理論體系，為溫病的辨證論治奠定基礎。衛氣營血辨證的實質是氣血層次之辨，三焦辨證重點揭示臟腑的功能失常及其實質損害，一定程度上涉及營衛氣血的病機變化。從營衛氣血的陰陽屬性，辨析病變部位層次之淺深，陰陽偏衰之輕重，衛氣營血辨證須橫向看，三焦辨證須縱向看。借用溫熱經緯的比喻，即是以三焦辨證為經，以衛氣營血辨證為緯，換句話說，以三焦辨證為綱，以衛氣營血辨證為目，就可以層次分明地掌握瘟病發生、發展的各個階段的層次、輕重、緩急，從而正確地施治。3、明確溫病學的任務以及意義。闡明病因病機，揭示本質，研討防治方法。雖然溫病學的辨證治療目前并

3、不能對所有熱性病進行有效的預防以及治療，但是卻有西醫不能代替的作用。如對病毒感染的傳染病具有獨到之處，對乙肝、愛滋病用清熱解毒、清熱利濕、扶正固本的方法則有良好的療效；對乙肝轉陰及腸傷寒的治療，配合溫病治療方法，用中藥比單用西醫西藥效果要好等。二、學習溫病學的幾點疑惑1、溫病學中的衛氣營血辨證與三角辨證之下，是否也著力結合了臟腑辨證。如對于溫熱病邪熱入特定部位進行辨治，分別取用辛寒清熱、苦寒瀉熱、甘寒生津、咸寒滋陰，甘淡滲濕、芳谷化濁等治法，針對性地作用于熱在肺經、胸膈、少陽、陽明、腸腑、心包、三焦、膀胱、清竅、膽經、血室、少陰、膜原、陰分等特定部位，選擇性地達到辯證用藥的一線貫穿。此法有別于

4、傳統的六經辯證、衛氣營血辯證、三焦辨證的宏觀泛指。2、對比前后版本的教材，“具體診斷(如是風溫還是春溫)-證型論治”以及“診斷(如是溫熱類還是濕熱類溫病)-證型論治”的思維模式哪一個更好更適合臨床，兩者是否有矛盾。3、溫病學在現代傳染病中的運用是否是溫病學現代發展的契機或者潛力所在。當然，溫病學是以指導急性外感熱病的治療為最大目標。溫病學中雖然對具有致病性強、傳染性強的病型闡述不在最大篇幅，但也包括了對某些傳染性疾病的研究以及治療。結合包括溫病在_疾病等現代新傳染疾病發展過程中體現出來的作用，是否可以窺見溫病學在現代流行病傳染病中的運用潛力呢。二、對溫病學教與學的幾點建議1、要重視對溫病源流著

5、述的學習只有“崇古遠志”才能做到“汲古求新”。對比傷寒與金匱，前二者教學上將條文選列并按照條文逐文解說，而溫病學則先闡明溫病學的病因病機治病特點辨證論治以及臨床運用，將前人的總結糅合在其中，結合現代發展用現代語言來闡述，二者各有其特點。但是，個人認為從本學期溫病學的學習過程來看，教學上對于溫病學相關條文相關古籍的學習并不放在其重點，這一方面也間接使同學們對條文的學習有所忽略。當然，這與本專業的教學時間安排等客觀因素也有關。僅建議教學上同學們也要重視學習溫病源流著述，才能更好掌握溫病學的內涵。2、在課時壓縮的限制下、充分發揮在同學們自主學習能力溫病學的教材不斷更新，其教材內容并不多的那是溫病學的

6、內涵卻很豐厚，而課時不斷壓縮，給教學帶來很大限制。3、補充溫病學在臨床各科的實踐以及運用目前同學們能了解到的或者在課堂上認識到的溫病學在臨床的運用都比較有限。2022年絡病學心得體會模板（二）絡病學一個古老又極富創新_力的理論，千百年來一代代_中醫英才在絡病理論研究領域探尋、追求，伴隨著現代科學的發展，絡病學研究不斷取得新的突破，為現代疑難病治療注入了生機。_百多年前清名醫葉天士：“遍閱醫藥，未嘗說及絡病”的感嘆被終結在今朝的絡病學一書上了。它是以吳以嶺為主編的編者們多年關于絡脈與絡病理論思考、研究的心得與體會，是全體編委專家心血和汗水的結晶。我還記得非典期間第一個通過國家綠色通道進入藥審的治

7、流感，抗非典病毒及禽流感病毒的國家級中藥連花清瘟膠囊及治療心血管病的通心絡膠囊，它們都是運用絡病學指導研制的。古老的中醫出現新的突破，這讓我們看到了中醫偉大的生命力和創新力。“經絡”是中華國粹中醫學的重要學說，但近_年來，談“經”者多，論“絡”者少。“絡”是什么，絡病是什么病，即使是中醫也不一定說得清。如今，由_以嶺醫藥研究院為第一承擔者的國家_項目“絡病學說與針灸理論的基礎研究”，填補了祖國傳統醫學的這一空白，使“絡病學”首次成為一門獨立完整的中醫學科。縱觀歷史，讓我們看看絡病學的發展，傷寒雜病論是中醫學臨床奠基之作，也奠定了絡病證治基礎。仲景對于絡病病因病機的認識和蟲類通絡藥物的應用對后世

8、的影響意義深遠。葉天士深得其中奧妙，說：“結聚血分成形，仲景有緩攻通絡方法可宗”“鱉甲煎丸方中大意取用蟲藥有四，意謂飛者升，走者降，靈動迅速，追拔沉混氣血之邪”，“考仲景于勞傷血痹諸法，其通絡方法，每取蟲蟻迅速飛走諸靈，俾飛者升，走者降，血無凝著，氣可宣通，與攻積除堅，徒入臟腑者有間”，可見絡病治療和一般活血化瘀、攻積除堅不同，從而突出強調了絡病辨證及通絡治療的獨特臨床價值。仲景旋覆花湯被后世尊為治絡病祖方。清代名醫葉天士是一位溫病大家，他的臨證指南醫案充分體現了他的學術思想。葉氏創建溫病衛氣營血辨證，形成繼傷寒論之后外感溫熱病的重大學術發展。而關于內傷雜病治療他則繼承內經絡病之說、仲景絡病證

9、治的用藥經驗，提出了“久病入絡”“久痛入絡”之理論。葉天士“醫者不知治絡之法，則愈究愈窮矣”，“久病入絡”、“久痛入絡”的思想和多角度的治療方式更彰顯了絡病的豐富內涵。其辛味通絡、蟲類通絡、絡虛通補等治法用藥，使仲景治絡之法更為系統。葉氏的絡病治療常用于中風、痹證、癥積等內傷疑難雜病，其溫病衛氣營血辨證論治顯然也吸取了絡病學說的學術思想，從而使絡病學說既指導內傷疑難雜病又指導了外感重癥的辨證和治療，使絡病學說的發展取得重大突破與進展。葉天士之后，清吳鞠通尊葉氏為師，在絡病治療方面繼承其思想并發揚奇經理論，善用旋覆花湯橫通肝絡，善用辛散之品。清代著名治瘀大家王清任的許多治瘀名方都受到絡病學說的影

10、響。王清任善用引經藥，引藥入病絡；注重氣血辨證，開創補氣通絡之法。基礎理論的研究是中醫發展不可缺少的一部分，它是各方面研究的基礎，可以在方向上指導中醫研究的發展。絡病的研究今天正進行得如火如荼，而它的文獻研究作為基礎理論研究的基礎還不夠廣泛和細致，今后還需進一步深入完善。絡病思想源遠流長，要全面地總結其內容及發展沿革不是一件容易的事，而只有把基礎工作做得細致全面才能更充分的提取古醫籍文獻中的精粹，更有益于中醫基礎理論的發展完善以及后學者的吸收利用。而吳以嶺正是在廣泛的吸收了各家對絡病思想的研究后并加以總結創新，使之成為一個獨立的中醫學科。作為新時代的中醫院校的學生，不僅僅要學習好絡病學，還要要

11、學習吳以嶺教授的學習創新進精神，要對我國傳統的中醫藥事業有信心，為我國中醫藥事業奮斗。篇二：絡病學試卷一、名詞解釋1、絡病學絡病學是研究絡病學說及其臨床運用的臨床學科2、久病入絡久病入絡，是古代醫家提出的一種病機理論，外感六_或者七情內傷入侵人體，久而不治，邪氣從表而及里，由皮毛而及臟腑，自氣血而達經絡，于經絡之間產生血瘀，而至久而不愈，臨床表現為患處刺痛，固定不移，舌暗，脈澀不暢等等，醫家以蟲蟻搜絡治之，就是用土鱉蟲，蜈蚣等等這類藥性猛烈的蟲類藥萊治療，活血(破血)祛瘀，以達到通利經脈，迫邪外出的目的。氣血與經絡既為人體正常的生理基礎，也是疾病產生的重要病機轉化所在。凡各種疾病皆由經絡不暢、

12、陰陽失衡所致。經絡不暢則為經絡之中氣血運行不暢。血乃有形之物，氣必須以血為基礎，氣屬陽本主動，但必須依賴血以濟，方可表現出它的機能活動。因此血就成為氣血中的主帥。而“氣為血之帥”、“血為氣之母”是指二者相互為用，除了強調前者的功能，又切不可忽視后者的作用。因為氣之所以能行血，是由于血能載氣，氣的活力雖很強，但易于逸脫，所以氣必須依附于血而存于體內。當氣附存于血中時，血可載氣并不斷為氣的功能活動提供水谷精微，使其不斷得到營養補充，故血盛則氣旺，氣旺又能生血、行血、攝血。血虛則氣衰，血脫氣亦脫，即血病氣亦病。“三維立體網絡”是從時間、空間和功能角度，對網絡全身的絡脈系統進行高度概括：絡脈是從經脈支

13、橫別出，逐層細分，縱橫交錯，遍布全身，廣泛分布于臟腑組之間的網絡系統，雖龐大復雜，卻具有明顯的細化分層和空間分布全身，按一定的時速與常度，把經脈運行的氣血津液輸布、彌散、滲灌到臟腑周身，發揮著“行氣血而營陰陽”的生理功能，是維持生命活動和保持人體內環境穩定的網絡結構。二、簡答題1、簡述絡病的病機特點。由于絡脈具有與經脈不同的生理結構和氣血循行特點，當致病因素通過各種途徑傷及絡脈導致絡病時，表現出與其結構和氣血循行相適應的病機特點：易滯易瘀、易入難出、易積成形。2、何謂“絡息成積”。“息”即時停止，阻滯的意思，絡氣郁滯或虛滯為脈絡病變始動病機并貫穿病變全過程，伴隨著氣機紊亂與氣化異常而產生痰、瘀

14、、毒等繼發性致病因素，導致痰瘀阻絡、脈絡絀急或熱毒滯絡等均可致血行壅而不通，進而引起脈絡阻塞或閉塞。3、何謂“絡脈絀急”。“絀急”就是屈曲攣急的意思4、簡述絡病的主要臨床表現疼痛是絡病最常見的臨床表現，各種致病因素引起的絡病主要病理機制是氣血運行障礙，絡脈失于通暢，絡病引起的疼痛，其機理有虛實寒熱四端，一般而言，絡虛之痛，痛勢綿綿，動后痛劇，休息痛減，喜按喜揉，乃絡中氣血不足，失于潤運溫煦，絡脈不暢所致；痹癥痹癥也是絡病常見的臨床表現之一，于絡脈將由經脈線性運行的氣血面性彌散濡灌到臟腑_，四肢百骸，發揮溫煦濡養作用病積延年，久病不愈，由經人絡，由氣及血，絡中氣血流通不利，津血滲灌失常，津凝為痰

15、，血滯為疲，痰癖混處絡中，“血絡之中，必有癖凝，故致病氣纏綿不去”，故久病人絡常有痰癖紅阻的病機存在，痰疲既是致病邪氣侵襲人體，臟腑經絡功能失常所致的病理產物，也是繼發性致病因素，痰癖阻滯絡道，氣血不能通行成為痹癥的發病基礎；病毒從口鼻而侵犯人肺，毒熱雍肺，疲滯肺絡，咳嗽少痰，稍延可發生廣泛肺實變而致肺纖維化狹義之痹為痹證或痹病。5、論述題試述用絡病學理論分析通心絡膠囊的臨床適應癥的證候病機通心終膠囊是運用中醫絡病理論研究胸痹心痛(冠心病心絞痛)病理機制，選用人參、水蛭、全蝎、土鱉蟲、蜈蚣、蟬蛻、赤芍、冰片等十二味益氣及蟲類通絡藥物為主研制而成的治療冠心病心絞痛的制劑，益氣活血，通絡止痛。用于

16、冠心病心絞痛屬心氣虛乏、血瘀絡阻證，癥見胸部憋悶，刺痛、絞痛，固定不移，心悸自汗，氣短乏力，舌質紫暗或有瘀斑，脈細澀或結代。通心絡膠囊以益氣活血、搜風通絡為組方原則，從組方來看，通心絡膠囊通絡力強，標本兼顧，遵守“絡以通為用”的原則，既能通在里之深層之絡，亦可通在表之淺表之絡；既有入血分之藥，亦有入氣分之藥；既遵守中醫方藥理論，亦結合現代藥理研究，有效針對心血管疾病中以氣虛為本，絡脈瘀阻的病機變化。用于冠心病心絞痛屬心氣虛乏、血瘀絡阻證。癥見胸部憋悶，刺痛、絞痛，固定不移，心悸自汗，氣短乏力，舌質紫暗或有瘀斑，脈細澀或結代。亦用于氣虛血瘀絡阻型中風病，癥見半身不遂或偏身麻木，口舌歪斜，言語不利

17、。篇三：絡病學上篇上篇絡病學總論絡病學是研究中醫絡病學說及其臨床運用的臨床學科，絡病學說是中醫學術體系的獨特組成部分，是研究絡病發生發展與診斷治療規律的應用理論，絡病是廣泛存在于多種內傷疑難雜病和外感重癥中的病理狀態，建立“絡病證治”對形成系統完整絡病理論體系，提高上述難治性疾病的臨床療效具有獨特學術價值和重要臨床指導意義。絡病理論肇始于內經，臨床證治奠基于傷寒雜病論，清代葉天士提出“久病入絡”、“久痛入絡”說，才形成重要的病機理論及治療用藥，但葉氏也批評當時“醫家不識絡病，則愈究愈窮矣”，可惜的是，葉氏批評的現象在其身后并未引起充分重視，雖屢有驗案，不乏善陳，但并未形成系統完整的絡病學說體系

18、。近年來，隨著應用中醫絡病學說治療疑難病尤其是心腦血管疾病取得的臨床顯著成效，特別是絡病理論代表方藥通心絡膠囊的研制成功并廣泛應用于臨床，引起學術界的重視并形成近年中醫學術研究的熱點和焦點。因此系統整理深入研究絡病學說，建立絡病學臨床學科，加強絡病發病學、病機學、診斷學、治療學的研究，建立“絡病證治”，對中醫絡病自身學術體系的發展，對多種內傷疑難雜病和外感重癥臨床療效的提高都具有重要的促進作用。一、絡病學概論(一)絡病學的研究范圍絡病學主要研究絡病學說及其臨床運用，絡病學說是研究絡病發生發展及診斷治療規律的應用理論，絡病是廣泛存在于多種內傷疑難雜病和外感重癥中的病理狀態，系統研究絡脈生理及絡病

19、發病學、病機學、診斷學、治療學，并借用現代科學技術手段闡明其理論及治療的科學內涵，建立“絡病證治”新學術體系，提高多種現代難治性疾病的臨床診治水平，促進絡病學這一臨床學科的建立。中醫學不僅是一門臨床應用醫學，而且具有學術性極高的理論體系，任何學科的建設都要以基礎理論及其應用研究為基礎。中醫學術理論的發展是具有其內在規律性的，探尋絡病學說發展的歷史軌跡對我們更清晰地認識其學術內涵并把握其發展的歷史趨向具有重要的借鑒意義，因此在絡病學科建設中系統回顧絡病學說發生發展的歷史演變過程，梳理其學術理論形成與發展的脈絡對在繼承基礎上創建新的絡病學術體系必要的。絡病學要重視絡脈及絡病的理論研究，中醫經絡學說

20、認為經絡由經脈和絡脈組成，經絡是運行全身氣血，聯絡臟腑肢節，溝通上下內外的通路。經，指經脈，有路徑的意思；絡，指絡脈，有網絡的含義。經脈有一定的循行路線，而絡脈則較經脈細小，縱橫交錯，網絡全身。從經脈分出的支脈稱為別絡，從別絡分出逐層細化的絡脈稱為系絡、纏絡和孫絡，遍布全身，使循行于經脈中的氣血，由線狀流注擴展為面性彌散，從而發揮對整個機體的滲灌濡養作用，構成生命機體功能活動的內環境。絡脈有廣義和狹義之分，廣義的絡脈包括從經脈支橫別出的運行氣血的所有絡脈，絡病學說之絡系指廣義絡脈；從狹義的角度，絡脈又分為經絡之絡和脈絡之絡，經絡之絡運行經氣，脈絡之絡運行血液。絡脈作為經絡的組成部分在運行氣血、

21、絡屬臟腑等主要功能方面有其共性，但絡脈作為從經脈支橫別出，逐層細化的網絡，不象十二經脈那樣具有明確的起止循行路線及發病演變過程而易于被人們認識和把握，因此造成中醫學術發展史上的重經輕絡現象，這也是盡管在秦漢時代就有絡脈及絡病的論述，清代名醫葉天士疾呼重視絡病，而絡病學說始終未能系統建立的原因所在。因此加強絡脈與絡病病機演變特點及其診斷治療規律的研究應當是絡病學研究的重要內容，本書所闡述的“三維立體網絡系統”正是就中醫絡病學說研究的理論框架而提出的，“絡病證治”則是運用于絡病臨床的辨證論治體系。中醫學術理論研究的終極目的是提高臨床療效，對絡病學說這樣一種應用理論研究來說更是如此。特別是由于絡病并

22、非一個獨立的病種，而是廣泛存在于多種內傷疑難雜病和外感重癥中的病理狀態，其臨床表現復雜性和多樣性更給臨床診斷和治療帶來了困難，因此絡病研究要緊緊抓住絡病的臨床診斷和治療用藥規律研究，深入探討絡病的發病特點，病機演變規律，臨床表現，治療原則和具體治法，治療藥物及其作用機制，建立絡病診斷標準和治療規范，逐步建立完善的“絡病證治”體系。更應結合臨床各科的疾病特點，探討發生絡病這一病理階段的證候學特點，在疾病發展過程的縱座標和絡病產生的橫座標的結合點上探討該病在絡病狀態下的治療特殊性，并歸納總結各種疾病發生絡病病理狀態時治療的普遍性，探索其異病同治的規律性。由于絡病以絡脈為依托而發生，容易找到和現代醫

23、學的結合點，在絡病研究中要注意多學科的相互融合和滲透，充分利用現代科學技術和實驗數字語言來闡述絡病學說的科學內涵，加強對經絡之絡運行的經氣之溫煦防御、信息傳達、調節控制功能與現代醫學神經內分泌免疫的相關性，對脈絡之絡運行血液與現代醫學循環系統中小血管乃至微循環的相關性研究，加強絡病的臨床癥狀、體征及實驗室檢查的客觀性研究，加強絡病治療及入絡藥物作用機理的研究，促進最終建立中西醫結合關于各種難治性疾病診斷及治療規律的“絡病證治”體系。(二)絡病學的研究性質絡病學是研究中醫絡病學說及其臨床運用的臨床學科，確定絡病學的臨床學科性質對于明確絡病學的研究重點及學科發展方向是必要的。絡病是廣泛存在于多種內

24、傷疑難雜病和外感重癥中的病理狀態，絡病學說是研究絡病發生發展與診斷治療規律的應用理論，系統地研究絡病發病學、病機學、診斷學、治療學，建立“絡病證治”體系對提高臨床診斷治療水平是有益的。盡管絡脈及絡病研究具有很強的理論性，系統建立絡病學說是中醫學說體系自身發展的重大課題，但絡病學研究要緊密結合提高難治性疾病療效這一重點展開，避免絡病學說研究走入單純理論研究脫離臨床診療實際的傾向。絡病學主要目標是尋找多種難治性疾病的臨床療效，建立指導臨床診斷及用藥的辨證論治體系，對絡脈及絡病理論的研究都應從屬于這一主目標。要避免走入既往運用還原分析的方法尋找經絡實質的誤區，要知道中醫經絡學說的形成既源于古代的解剖

25、學知識，又是古人在長期醫療活動中對病理反應和治療實踐的總結，且是為了建立完善的中醫學術體系而賦予其某些功能結構概念。盡管隨著現代科學的發展，絡脈的實質還會不斷有新的發現，從而加深我們對絡脈實質及絡病發生發展規律的認識，但絡病學說研究的主要課題是建立“絡病證治”這一指導難治性疾病臨床辨證治療的學術體系，正象張仲景“六經辨證”并未追求六經的實質是什么，但卻是具有極高臨床指導意義的外感病辨證論治的方法，“絡病證治”也是基于目前所能知道的解剖學知識，并從中醫學關于絡脈及絡病發生演變及治療規律的理論研究中，歸納提高形成為內傷疑難雜病和外感重癥的辨證論治方法，去有效地指導臨床診斷與用藥。(三)絡病學的學術

26、地位對絡病學研究的學術地位首先應從中醫絡病學說發展的歷史角度去評價。絡病學說是伴隨著經絡學說而發展起來的，經絡學說一出現便受到歷代醫家的重視和推崇，正如靈樞經脈篇所說：“經脈者，所以能決死生，處百病，調虛實，不可不通。”絡病學說形成發展史上有三個里程碑：絡病理論形成于先秦時代的中醫學奠基之作黃帝內經；東漢張仲景傷寒雜病論則奠定了絡病臨床證治基礎，其外感重六經，創建“六經辨證”，成為中醫外感病辨證論治綱領，內傷雜病重絡病，創旋復花湯、大黃蟄蟲丸等絡病治療名方，為后世醫家所推崇，可見內傷疑難雜病“絡病證治”具有和外感“六經辨證”同等重要的學術價值；清代葉天士對仲景絡病治療給予充分肯定，并提出“久病

27、入絡”、“久痛入絡”的千古名言，標志著絡病學說成為中醫重要的病機學說。葉天士作為臨床大家對絡病辨治非常重視，批評當時“醫家不識絡病，則愈究愈窮矣”，可見絡病學說在中醫學術發展史上占有非常重要的學術地位，發展絡病學說，建立絡病學臨床學科，建立完善的“絡病證治”體系是中醫學術自身發展的重大課題，也是歷史的必然。其次，絡病學說是指導內傷疑難雜病臨床治療的應用理論，掌握絡病發病特點、病理變化、臨床特征及治療方藥將會使許多病程較長、反復發作的難治性疾病的臨床治療取得新的突破。近年來，隨著人民生活水平的普遍提高，現代疾病譜發生了很大變化，各種急性傳染病的發生逐漸被控制，而許多慢性疾病如心腦血管病、糖尿病等

28、成為目前危害人民健康的主要疾病之一。近年運用中醫絡病理論探討心腦血管病的中醫發病機制和治療取得突破性進展，絡病理論代表方藥通心絡膠囊研制成功并廣泛應用于臨床取得顯著療效，充分證實了絡病學說的重大臨床價值。相信隨著絡病學說研究的深入并在臨床各科的廣泛運用將對提高多種難治性疾病的臨床療效起到巨大推篇四：絡病學絡病學的學術地位和展望對絡病學研究的學術地位首先應從中醫絡病學說發展的歷史角度去評價。絡病學說是伴隨著經絡學說而發展起來的，經絡學說一出現便受到歷代醫家的重視和推崇，正如靈樞。經脈篇所說：“經脈者，所以能決死生，處百病，調虛實，不可不通。”漢書藝文志：“醫經者，原人血脈經落(絡)骨髓陰陽表里，

29、以起百病之本，死生之分。”臟、腑、經、絡、氣、血共同形成中醫學術體系理論核心，氣血在經絡中運行而在絡脈中實現其生理功能，臟腑雖為維持人體生命活動的_器官，而陰絡循行于臟腑形成該臟腑_結構的有機組成部分，臟腑亦是通過絡脈發揮其生理功能以及與其他臟腑和外界的聯系。清葉天士在臨證指南醫案說到：十二經脈，前賢論之詳矣，而絡脈則未之及，亦缺典也。”“遍閱醫藥，未嘗說及絡病”，“醫不知絡脈治法，所謂愈究愈窮矣。”絡病學說形成發展史上有三個里程碑：絡病理論形成于先秦時代的中醫學奠基之作黃帝內經;東漢張仲景傷寒雜病論則奠定了絡病臨床證治基礎，其外感重六經，創建“六經辨證”，成為中醫外感病辨證論治綱領，內傷雜病

30、重絡病，創旋復花湯、大黃蟄蟲丸等絡病治療名方，為后世醫家所推崇，可見內傷疑難雜病“絡病證治”具有和外感“六經辨證”同等重要的學術價值;清代葉天士對仲景絡病治療給予充分肯定，并提出“久病入絡”、“久痛入絡”的千古名言，標志著絡病學說成為中醫重要的病機學說。葉天士作為臨床大家對絡病辨治非常重視，批評當時“醫家不識絡病，則愈究愈窮矣”，可見絡病學說在中醫學術發展史上占有非常重要的學術地位，發展絡病學說，建立絡病學臨床學科，建立完善的“絡病證治”體系是中醫學術自身發展的重大課題，也是歷史的必然。其次，絡病學說是指導內傷疑難雜病臨床治療的應用理論，掌握絡病發病特點、病理變化、臨床特征及治療方藥將會使許多

31、病程較長、反復發作的難治性疾病的臨床治療取得新的突破。近年來，隨著人民生活水平的普遍提高，疾病譜發生了很大變化，各種急性傳染病的發生逐漸被控制，而許多慢性疾病如心腦血管病、糖尿病等成為目前危害人民健康的主要疾病。近年運用中醫絡病理論探討心腦血管病的中醫發病機制和治療取得突破性進展，絡病理論代表方藥通心絡膠囊研制成功并廣泛應用于臨床取得顯著療效，充分證實了絡病學說的重大臨床價值。內傷疑難雜病與外感重癥中普遍存在的絡病這一病機狀態，其發病與病機特點、病機變化、辨證方法、治療原則及方藥，在心腦血管病、糖尿病及其并發癥、腫瘤、重癥肌無力等重大疾病方面已取得重大進展。相信隨著絡病學說研究的深入并在臨床各

32、科的廣泛運用將對提高多種難治性疾病的臨床療效起到巨大推動作用。第三，絡病以絡脈為依托而發生，容易找到和現代醫學在難治性疾病研究上的結合點，運用絡病學說并結合現代醫學，深入研究臨床表現出絡病特征的多種疑難疾病的病機演變及治療，將有可能產生新的病機理論并開創新的有效治療途徑。要注重絡病理論研究的物化問題，即在絡病理論指導下研制出有效新制劑，并通過其作用機制的研究進一步闡述絡病和現代醫學難治性疾病的內在關系。如選用入絡藥物為主組成的通心絡膠囊在心腦血管病的治療上取得顯著療效，深入研究證實該藥在升高一氧化氮、降低內皮素、調節血管內皮功能上具有其他藥物無法比擬的獨特優勢，脈絡病變與血管內皮功能障礙的高度

33、相關性受到中西醫學專家高度_，從絡病入手探討心腦血管疾病的治療開辟了一個全新的學術研究領域。總之，絡病學說是中醫學術體系的獨特組成部分，絡病研究也是近年中醫學術理論自身發展的重大課題，并成為近年學術研究的焦點和熱點。建立了國內首家省級重點實驗室_省絡病實驗室。保持中醫學整體、系統、辯證、恒動的思維特色，借助非線性科學和復雜系統研究方法，充分吸取現代實驗技術和科技進展，創新發展絡病證治。絡病學說是指導內傷疑難雜病臨床治療的應用理論，近年來通絡藥物的研制成功和顯著療效顯示了其重要的臨床指導價值。中醫學屬自然科學范疇，又兼具人文科學的顯著特征，整體觀念、形神合一、天人相應的理論顯示其科學與人文相互融

34、合的特色。絡病理論體系構建繼承了中醫學的基本特征，又吸取了現代科學關于生命與疾病認識的最新進展。隨著絡病學說研究的深入并在臨床各科廣泛運用，必將對提高多種難治性疾病的臨床療效起到巨大推動作用。縱觀中醫發展史，莫不是中醫重大學術理論的創新與發展帶動著臨床各科發展，沒有黃帝內經這部劃時代的理論奠基之作便談不到中醫學術體系的建立，沒有傷寒雜病論臟腑辨證、六經辨證的創立便不能為中醫臨床證治奠定基礎，同樣，正是由于脾胃學說、腎命學說的發展帶動了歷經數百年的以溫補為特色的易水學派的形成，成為中醫學術發展史上最為輝煌的一頁。由于重經輕絡的歷史原因，絡病學說沒有象臟腑理論、脾腎學說那樣發展成完整系統的學術體系

35、并被臨床醫生熟練掌握及廣泛應用，但由于近年運用絡病學說治療心腦血管病取得成功而使其重新受到醫學界的廣泛_和重視，通絡方藥在心腦血管病治療上取得的顯著療效，充分顯示絡病學說是有著豐富的科學內涵和獨特臨床價值的學術體系。關于絡病理論的研究，如經絡之氣與神經-內分泌-免疫網絡的相關性、脈絡之絡與小血管及微循環的相關性、絡病與血管內皮功能障礙相關性研究，充分顯示絡病學說是有著豐富的科學內涵和獨特的臨床價值的學術體系，深入整理、挖掘、研究、發展絡病學說，建立絡病學臨床學科，系統研究絡病發病、病機、辨證、治療，建立“絡病證治”體系，對促進多學科相互滲透融合，創建內傷疑難雜病和外感重癥的新病機學說，提高臨床

36、各科多種難治性疾病的療效并促進創新藥物的研發都將具有重大的理論意義和臨床價值，對促進中醫學術理論的自身發展也將具有深遠的歷史意義。篇五：網絡學習心得體會網絡學習心得體會2022年絡病學心得體會模板（三）(一)網絡教育學習的心得體會當今的社會是信息的社會，世界開始全面信息化、全球化。為了緊跟時代的脈搏，參加工作多年來，一直沒有停止過學習，鉆研業務知識，提升業務能力，也曾參加過財務專業的自學考試，而最終未能實現自己的大學夢。孚日立體化自動倉庫的建立，給在任的保管提出了更高層次的要求。我雖然能夠熟練操作立體化倉庫的wms操作系統，但是對軟件操作系統卻所知甚少，自己所學的微機、英語、專業和管理知識遠遠

37、跟不上信息發展的速度。路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索，孚日_的_學網絡教育學習為我提供了學習的契機，感謝_學，感謝孚日，讓我能有機會為自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我。網絡教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程，五個任何體現了主動學習的特點，它為我們節省了時間，使我們能夠自由的回家通過學_臺進行學習、交流。利用空余時間也可以學習所學課程，充實了自己，拓寬了自己的知識面。這種教學模式并不影響工作，比較適合于我們這些結了婚、生了孩子的上班族。因為我們工作都很

38、忙，能專門用于學習的時間少之又少，合理利用空閑時間，達到學習的目的。網絡教育的學習方式主要網上學習為主、結合自學為輔。開放式學習是我們通過網絡平臺自主的學習，所以除了學習中心_的學習外，我們要結合我們的家庭、工作等因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業余時間按照課件來安排自己的學習。制訂了學習計劃，我的日常生活就圍繞著我的網絡學習的主題展開。每天上班我都抓緊間完成自己的本職工作，把節省下來的時間充分的利用起來，網聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我的工作中，_。充分利用網上的學習資源學習。網絡學_臺

39、為我們開設了課程介紹、教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課程答疑、課程串講、課程作業、模擬試題等資源類型。我經常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅持，在精力最好的時候學習需要記憶的課程，養成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內容。選擇了網絡教育，就等于挑戰自己。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了。每當自己氣餒退縮時就想起了七匹狼服飾企業精神的這段話，“在精神上，挑戰表現為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進；在學習上，挑戰表現為刻苦進取，減少無知，不斷完善自己；在工作上，挑戰表現為克服困難，戰勝自我，永不滿足，始終爭取做得更

40、好。從而為自己的人生不斷地增添光彩，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路；挑戰其實就是一筆財富。只有接受挑戰，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫。”這段話耐人尋味，始終激勵著我鍥而不舍的挑戰自己、工作、生活和學習。學習給我帶來了精神的快樂與充實，也給我帶來了同學們的友誼和幫助。學習中心學習時，同學們一起討論學習方法，交流學習經驗，相互關心，相互鼓勵，工作這么多年，沒有想到又結交到難得的同學友誼。積極參加學習中心_的拓展訓練，感受到了_家庭的溫暖。半年的學習之路艱辛而充實艱辛而充實艱辛而充實艱辛而充實。回想這半年多來的學習生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅。我克服了不少的困

41、難夫上三班，大部分家務、接送孩子就落在我身上；我在公司也從出口調往內銷，工作崗位的調換，業務的熟悉，使我累的不可開交，可是我沒有退縮；_剛上一年級需要輔導，占用比以前更多的時間。半年來，娛樂時間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也是我這一生來最充實的半年，收獲最多的半年。我戰勝了自己，圓了自己多年的夢想，并且我還一如既往地保持已經養成良好的學習習慣，迎接人生更大的挑戰，面對將來，無所畏懼，完成自己的學業，注重理論聯系實際，學到的知識應用到工作中去，使知識化為能力。人生因有朋友而酣暢，因有事業而從容，因有成就而自豪，因有家庭而溫馨，因有愛人而強大，因有希望而奮發，因有健康而快樂。祝愿我們所有的網絡

42、教育學員都能夠擁有，祝愿_奧鵬直屬網絡教育學院越辦越輝煌。網絡學習心得體會(二)人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環境下的新型教師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關網絡學習淺談幾點體會：1、在降低成本的同時保證質量大家知道，經濟發展狀況可以促進教育的發展，影響教育的規模，一般地，教育受經濟的

43、影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式，勞動力因素(教師)被網絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。2、自我決定學習時間和地點網絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節省了很多時間。比如，我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。3、按需進修網絡學習最大的特點是成人能根據自

44、身發展需要進行選擇性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。網絡學習還有一個特點是每個學員能與優秀教師開展互動。傳統教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。然而，好教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統教育的優勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優秀教師主持(現在多數采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。網絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，

45、在傳統教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向學生灌輸的工具，教材則是灌輸的內容。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優點是有利于教師主導作用的發揮，有利于教師對課堂教學的_、管理與控制；但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創造性能力的培養，不能把學生的認知主體作用很好地體現出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發揮，不利于培養學生的發散性思維和創造性思維，不利于創新能力的培養和創造性人才的成長。在信息時代，教師既不會被技術所替代，也不應該再作為傳遞知識的權威。教育技術的發展永遠不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。現代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變為學生學習的指導者和合作伙