1、第二十章電與磁第1節磁現象磁場01知識管理1磁現象磁體：能吸引_、_、_等物質的物體磁極：磁體上吸引力最_的兩個部位；能夠自由轉動的磁體，靜止時指南的那個磁極叫做_或_，指北的那個磁極叫做_或_磁極的位置在磁體的_，磁體上磁性最弱的部分在磁體的_磁極間的相互作用：同名磁極相互_，異名磁極相互_磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得_的現象注意：不要把磁體靠近機械手表或電視機，否則它們被磁化后不能正常工作說明：判斷一個物體是否是磁體的方法：一是看能否吸引鐵、鈷、鎳等物質；二是看自由轉動靜止后是否指南北；三是根據磁極間的相互作用規律來判斷2磁場定義：磁體周圍存在著一種能使磁針_的看不見摸不著的物

2、質，這種物質我們把它叫做磁場方向：小磁針靜止時_所指的方向規定為該點磁場的方向性質：對放入其中的磁體產生_的作用注意：(1)磁場雖然看不到摸不著，但它是客觀存在的；(2)小磁針靜止時南極所指的方向與該點的磁場方向相反3磁感線定義：我們把小磁針在磁場中的排列情況，用一些 帶箭頭的曲線畫出來，可以方便、形象地描述_，這樣的曲線叫做磁感線方向：在磁體外部，磁感線都是從磁體的_極出發，回到磁體的_極注意：磁感線不是真實存在的，只是為了形象的描繪磁場而引入的說明：(1)任意兩條磁感線都不會相交；(2)磁感線較密的地方表示磁體的磁性較強，磁感線較稀疏的地方表示磁體的磁性較弱補充：幾種磁體的磁場分布4地磁場

3、產生：地球是一個巨大的磁體，地球周圍存在著_磁極：地磁場的南極在地理的_附近，地磁場的北極在地理的_附近磁 偏 角：地磁場的兩極和地理的兩極并不重合，世界上最早記錄此現象的人是我國宋代學者_02基礎題1(常德中考)如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因為可能含有以下材料中的()A銀 B鐵 C鋁 D鋅2(衢州中考)如圖是“追風者”磁懸浮列車懸浮原理的示意圖該列車通過磁體之間的相互作用，懸浮在軌道上方，以提高運行速度，這里的相互作用是指()A異名磁極相互吸引 B同名磁極相互吸引C異名磁極相互排斥 D同名磁極相互排斥3在一個圓紙盒里藏放著一個條形

4、磁鐵，在盒子周圍放置一些小磁針(小磁針涂黑端為N極)，這些小磁針靜止時的指向如圖甲所示，則圖乙中能正確反映盒中條形磁鐵放置情況的是()4(天津中考)地球是一個巨大的磁體，下列圖中有關地磁體的示意圖正確的是()5. 當兩個磁體的S極相互靠近時，它們將互相_，當一個磁體的N極靠近另一磁體的S極時，它們將互相_6. 磁懸浮列車具有快速、低耗、環保、安全等優點，由于沒有輪子、無摩擦等因素，它比目前最先進的高速火車省電30%.它是利用_的原理將車身托起的7如圖所示，根據小磁針的指向，標出甲、乙兩端對應的磁極03中檔題8. (烏魯木齊中考)指南針是我國四大發明之一，關于指南針，下列說法正確的是()A指南針

5、可以僅具有一個磁極B指南針的指向不會受附近磁鐵塊的干擾C指南針能夠指南北，說明地球具有磁場D指南針所指的南北方向與地理的兩極是重合的9如圖所示，其中正確反映兩根大頭針被條形磁鐵吸起時的真實情況的是()A圖甲 B圖乙 C圖丙 D圖乙和圖丙10關于磁場和磁感線，下列說法中錯誤的是()A磁場是有方向的B磁感線只是用來描述磁場的一些假想曲線C地球的磁場叫做地磁場D地理的北極就是地磁場的北極 11. 根據圖中放在磁場里的小磁針的指向(小磁針黑端為N極)，各圖中標出的磁感應線的方向和磁體的磁極名稱完全正確的是()12(南京中考)如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了，實際上這張新鈔票依然完好無損，

6、這里應用了磁現象的有關知識原來，這支筆的筆桿(紙幣的下方)與筆頭(紙幣的上方)可以互相分離，筆桿上與筆頭相連的一端內部裝有小磁鐵，則筆頭內的材料可能含有_(填“銅”“鐵”或“塑料”)若想探究筆頭內的材料是否有磁性，現提供下列器材：小磁針、大頭針、碎紙屑，其中可用來完成探究任務的有_(填序號)13(廈門中考)“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，表達了文天祥強烈的愛國精神地磁場的_極在地球的南極附近，詩句中指向南方的應是磁針石的_極14. 在圖中標出A、B、C三點小磁針靜止時北極所指的方向及磁感線的方向15在下面兩圖中標出磁體的N、S極04拓展題16(安順中考)如圖甲所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈簧測力計上的小磁體(下部為N極)小輝提著彈簧測力計向右緩慢移動，掛在彈簧測力計上的小磁體下端，沿圖示水平路線從A緩慢移到B.則圖乙中能反映彈簧測力計示數F隨位置變化的是()參考答案第1節磁現象磁場知識管理