1、第11頁共11頁2022年十一月的活動方案一一、班會目的通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。二、班會過程【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢。提問學生感恩節的起源。(如果學生不清楚則由教師解答)(教師)現在我想給你們詳細談談感恩節的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。_年，一些朝拜者

2、乘坐_月花號船去美國尋求_自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的_月里，在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝_的恩典。于是就取了_月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉

3、陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。今天的感恩節是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求_繼續賜福。【承接】感恩節的故事中，人們感謝_而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝_，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。【游戲】同學們拿出白紙，在紙

4、上按順序寫上、的序號，并要留白。找同學_寫出自己最想感謝的人(為最想感謝的人，次之，再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學_寫出想感謝的人的稱謂。)(教師)_要把他放在這一個位置呢。(詢問其中一個學生)如果我們把擦掉會發生什么樣的情況呢。(依次把、擦掉)如果這個人不存在，你的人生會發生什么改變呢。(提問一個學生)【總結】樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。【承接】找出一位同

5、學大聲并有感情地朗讀一首詩感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他_了你獨立;凡是學會感激，感激一切使你成長的人。(教師)除了身邊的人，我們要勇于發現想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。【引入】生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。(王符)在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節日充分地表達我們的感恩，母親節、父親節、教師節等等。學習手語歌曲感恩的心(播放歌曲

6、)我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜下面教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法壓花，在節日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。1、發材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)2、構圖(自己設計花樣)3、試擺(把花擺上白紙，看效果)4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)2022年十一月的活動方案（二）一、活動主題班光棍節狂歡之夜二、活動目的。在這個特殊的日子里大家聚在一起，一

7、起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修。又該如何處理好男女生之間的關系。在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。三、活動背景：_月_日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個一的緣故，這個日子便被定為光棍節。光棍節，既非土節又非洋節，乃于上世紀九十年代初誕生于_高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年光棍節的氣氛，也漸漸向社會彌散。單身情歌將成為這天的熱門歌曲，在光棍節，借這首歌唱出找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言

8、。光棍節的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往。然而你卻_為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到汽檢09-2光棍狂歡之夜釋放一下你久違的_給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好。不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能

9、把快樂帶給美一個人。四、活動口號。交友萬歲，單身無罪。五、活動的意義和目標。_月_日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于_多年前，也就是11_年_月_日，那天光棍總數達到創紀錄的_條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的_下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在汽檢09-_班光棍節的狂歡之夜，成為我們刻苦銘心的記憶。六、活動開展：(一)._月_日晚19：00-22：00。(二).活動地點：北區教學樓201(或401)教室(三).活動對象：汽檢0

10、9-_班全體同學和.(待定)(四).特邀嘉賓：待定七、活動內容：1.主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解光棍節的由來。2.所有人合唱單身情歌開場3._觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。4.踩氣球。一組出_個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。5.連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈速度最快者有獎6.讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦比如。大話西游里的那個曾經有一段。7.可以選兩排人，_個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物(以柑橘為主)，剩下能看的那人指揮.8.(1)十個男生與十個女生速配。準備

11、寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)10.同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。11.指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。12.總結，晚會圓滿結

12、束。九、準備工作：(1)教室申請及布置。(農棟棟吳靜雄何兵)(2)嘉賓邀請。(何俊鴻陳款)(3)活動主持(廖明劍)(4)活動現場氣氛調動(_誠王鴻博)(5)活動中節目表演(農棟棟)(6)活動前、中、后期宣傳(劉德智)(7)總策劃，細節商議(張鵬廖明劍林國輝)(8)活動整體把握(廖明劍張鵬)(9)現場紀律和衛生(羅文賢黃新澤)十、經費預算(吳靜雄)：1.參與者獎品費以及小禮品費。3.流動資金十一、注意事項：1.當晚一切活動以_人員安排為準。2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。3.請男士們保持紳士風度。_月的活動方案三一、活動背景：_月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖

13、然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方感恩節的機會在校園內開展以暖冬之行：情系暖冬，感恩之行為主題的感恩節系列活動。二、活動目的：通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活動對象：學院所有青年志愿者五、

14、活動時間：_月_日六、活動內容：1、前期宣傳。由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的感恩磚上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在感恩墻上，一起共筑感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。2、感恩絲語中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮感恩燈的形式，來喚醒人們感恩的心。2022年十一月的活動方案（三）一、教育目的通過“誠信慎獨”教育月系列活動，加強學生品行修養，樹立正確的道德認知、引導學生立德立行；注重學生從理智上控制行為的能力，避免單純導致消極沖動和盲目從事；注重誠信和慎獨重要性的

15、認識，將此基礎文明規范內化為自己的行為準則；加強班級學風建設，大力促進學生成長、成人、成才、成功。二、活動安排(一)誠_育誠信是古老的倫理道德規范，是一切道德之基石，是最根本的道德原則和品質。在現代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，學校開展“誠信惜時”教育月活動。希望通過誠_育這一活動，能夠幫助學生明確了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與成才的關系，使學生懂得道德是維系一切活動的前提，自覺地做一個誠信的中學生，自覺加強誠信建設，養成誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身的良好習慣，把學生培養成一名

16、具有誠信美德，主動為建設誠信社會做貢獻的高素質的優秀中學生。(二)慎獨教育“慎獨”一詞最早出自禮記中庸：“道也者，不可須臾離也，可離_也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨也。”“君子慎其獨”的意思是，君子在獨處、無人注意的時候，也要小心謹慎，嚴格要求自己，不做違背道德的事。東漢人鄭玄曾注解說：“慎獨者，慎其閑居之所為。”今天，人們一般理解為“在獨處無人注意時，自己的舉止行為也要謹慎不茍”(辭海)。慎獨具有向善向上的感染力，慎獨提倡的克制、忍讓、節儉、吃苦耐勞，恰恰能夠避免學生陷入那種不良行為之中。通過繼承和弘揚“慎獨”思想，鍛煉他們自我定向、自我約束，使

17、學生能夠更加理智而清醒的生活，從而養成良好的自我修身習慣。本月內全校開展“慎思”、“慎行”、“慎言”三個方面的教育，讓學生通過獨立思考進行自我約束，規范行為習慣，做好每一件小事，謹慎自己每一句言語。慎思。“慎獨”是獨立思考和自我約束的統一，慎獨教育應該先_學生思考，在每件行為開始的時候，讓學生通過獨立思考進行自我約束，萬事謹慎的去做。例如針對學生跳墻以及跳門外出的情況，可以在這些地方顯眼處張貼意如“君子善思，三思而行”之類的標語，以起到警示作用。慎行。這是“慎獨”的最基本要求，是恪守“慎獨”的硬功夫。一個人只有自己約束自己的時候，體現出的道德水平才是他真正的道德水平。古語講“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，越是微小的事情越應該謹慎地去做，做好那些看似微不足道的細枝末節，以防造成巨大錯誤或損失。比如，學生的穿著打扮，言行舉止，有些男生留著長發，服裝怪異，出言不遜，以為是個性追求，卻在不知不覺中被社會不良分子同化，以致小錯變成大錯，難以收場。慎言。即在沒有約束的獨處之地謹慎自己的言語，勿放縱。比如在宿舍里或者和自己特別