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文檔簡介

1、第 第 頁學校工作計劃學校工作計劃 篇1 敬愛的各位家長： 大家上午好！特別感謝大家在百忙之中來參與這個家長會。轉瞬間一學年過去了，是你們對我們工作一如既往的信任和支持，才是我們班取得了一些成果，我再次對大家表示誠心的感謝。今日的家長會的主題是共享成長，我要向各位家長匯報班級狀況并共同探討教育孩子的問題。 一、各班級狀況的分析 我先介紹一下我們學校的大環境，學校本著為生命奠基的宗旨，每天為孩子安排了，歡樂大課間。我們不想把孩子單純的捆綁在枯燥的知識學習上，盼望每個孩子都能得到充盈、歡樂、健康的學校生活。經過一年來的努力我們班的孩子已經在各方面都取得了不同程度的進步：講禮貌了，講衛生了，愛讀書了

2、我們各班的同學分別形成了一個有凝集力的集體，孩子們也更適應這個班級，適應自己的老師了。所以，我要在此感謝在坐的每一位家長，是你們的支持才是我們的教育行為達到了事半功倍的效果，我們各班才取得了如此優異的成果。 二、探討教育孩子的問題 教孩子如何做人，事實上就是對孩子的思想教育。現在許多家長只重視孩子的學習成果，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一 此處隱蔽3052個字二班級可在老師的援助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。 4.讀中心學校印發的學校生金典誦讀 六、閱讀時間： 1、利用早晨的時間進行經典閱讀、朗誦。 2、充分利用中午午休的時間。 3、利用雙休日的時間閱讀。 七、活動階段

3、： 一宣揚發動，制定計劃。 二實施行動。 1、讓同學充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證同學每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間。，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。 2、開展溝通活動。例如，同學選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。 3、老師做好導讀工作，引導同學閱讀方法。提倡性格閱讀，知道讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。要求同學將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓舞同學多寫讀后感日記。同時，把讀書筆記貼在班級墻報“學習園地”欄里，供大家觀賞。 4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。這樣，既可激發孩子們的閱讀愛好，又將課外知識融入課堂學習中，讓同學感受到課外閱讀對自己的援助。 5、利用黑板報、古詩每天誦活動等營造良好的讀書環境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書溝通等活動，培育同學讀書的愛好。 八、評價方法： 1、結合學校少先隊工作，在本班開展朗讀競賽、講故事競賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發同學

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