1、xx 保護環境的建議書最新范文xx 保 護 環 境 的 建 議 書 最 新 范 文“節約資源，保護環境”是我國的根本國策。我們要向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，我們要學習和了解地球科學知識，更廣泛、更深入地認識我國國土資源和生存環境的根本國情，從小培養對我國國土資源、生活環境的憂患意識和節約意識， 從小樹立科學開展觀，爭創“李四光中隊”，爭當“環保小衛士”。尊敬的老師、親愛的同學們：我們知道，校園是老師和同學們工作、學習的場所，優良的校園環境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。我們的校園雖然面廊張貼了古今中外的名人。我們都在努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境，使同學們在優良環境

2、中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在優美、整 可是，如今，文明、和諧的校園里也存在著一些不和諧的音 符：課余時間有的同學在教學樓、宿舍樓前的花池上擺起擂臺，食倒在操場的垃圾桶里。針對以上這些情況，學校團委提出建議：請各位老師、同學共同保護環境、保護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。具體讓我們做到以下這些：1、保護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出綠化帶， 不攀折花木。2、不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。4、每天做好值日生工作，去除衛生死角(樓梯、樓道)。5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場

3、上留下垃圾。6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。9、保護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。10、保護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。11、保護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。12、保護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。13、保護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。14、保護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。15、保護校園內的體育設施及清

4、衛設施，不損壞、不攀爬。 事做起，從身邊做起，讓 “學校是我家，環境優佳靠大家”這些話成為不僅僅是寫在黑板上的標語，也不僅僅是掛在嘴上的一句口 種保護學校的責任，從而為我們自己營造一個美麗溫馨、干凈整 潔、積極向上的校園環境。同學們：我走出家門，看見小區的空地上飲料瓶，廢紙，香煙頭等隨處可 見，過馬路時有許多塑料袋隨風飄浮在天空，時不時還要與人親密接觸，為了我們的生長環境更加舒服，更加有利于我們健康生活， 還我們一個碧水，藍天的一個綠色家園，我建議：不要隨地吐痰。不要亂扔垃圾，把他放進垃圾箱并做分類處理。勸大人不要亂扔煙頭，亂扔煙頭，容易引發火災，如果可能有好處。近距離出行盡量步行，少開汽車以

5、減少廢氣的排量。氣。這幾點我們要盡力去做，如果我們誰有不做的話，環境只會發生讓我們不愿意看到的變化，比方：空氣不再清新，讓我們不再能隨便呼吸到潔凈空氣，不得不戴上那討厭的口罩：看到那滿天飛舞的塑料袋，和隨處可見的垃圾我們的心情也會不好，也不利于我們成長。張老師教過我們這樣一句話“鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園”,只要我們努力，從我做起，從現在做起，天更藍，水更綠，空氣更清鮮就不會再遙遠。尊敬的市民朋友們： 你們好!我們是牟平區新牟小學五年級三班的學生。在生活中，我們發現有一些公共場所的衛生狀況很差，像夜市、車站、公共廁所、綠化帶這不僅影響了我們的城市形象，長此以往，還會影響我們的身體健

6、康。為了讓大家更好地關注我們身邊的環境，我們進行了公共衛生我關注的綜合實踐活動課題研究。我們以重點地點為目標，做了實地調查采訪，并把我國的公共場所管理法規與新加坡的公共場民管理方法做了比照。在研究中我們發現，導致我們局部地點臟亂差的主要原因是：(1)人們的文明意識差(2)管理部門管理不到位。這兩種原因是相輔相成的。如果我們的文明意識增強了，城市的公共場所的衛生狀況就會得到改善，而我們的管理部門的壓力就會減輕，就會有助于執法。言一行、一舉一動、一點一滴無不展露著城市形象，我們要共同保持好我們的環境衛生。為進一步提升城區市民文明素質和文明程 度、共建文明，謹向全體市民提出如下建議：1、我們要樹立保護城市環境榮耀、損害城市環境可恥的觀念， 培養良好的文明語言和衛生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、亂扔煙頭等廢棄物;不亂投放垃圾，把垃圾投放到固定的垃圾投放點、中轉站或環衛工人的保潔車內。2、保護公共設施和花草樹木，不摘取花卉枝葉，不向綠化帶和花卉盆內拋灑廢物。3、自覺遵守公共場所的衛生管理制度，服從管理人員的管理， 爭做文明市民?！皭畚壹覉@，保護環境，爭做文明市民”，需要你我他的關 出，都會為我們的城市點綴亮色;