1、 8/82021年人教版七年級語文上冊期末測試卷(二)附答案 期末測試卷(二) 注意事項： 1你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。 2答題過程中，可以隨時使用你所帶的正版學生字典。 一、語文積累與綜合運用(35分) 1默寫古詩文中的名句名篇。(10分) (1)補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中 6句)(6分) _，若出其里。(曹操觀滄海) _，江春入舊年。(王灣次北固山下) _，隨君直到夜郎西。(李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄) _，卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北) 晴空一鶴排云上，_。劉禹錫秋詞(其一) _，受降城外月如霜。(李益夜上受降城聞笛) 峨

2、眉山月半輪秋，_。(李白峨眉山月歌) _，崔九堂前幾度聞。(杜甫江南逢李龜年) (2)默寫陸游的十一月四日風雨大作(其二)。(4分) 2閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(9分) 青春，是讓多少人渴m的青蔥歲月啊，它是一段值得驕傲的時光，是一段學會堅強的記憶，更是一頓成長的饕餮盛宴。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑駁的快樂，我們在奮斗的路上前行。青春是湛藍的，像天空一樣擁有活力與寬容； 青春是火紅的，像火焰一般燃燒希望與熱情；_，_。帶著對未來最美好 的希冀 、沒有張皇失措、沒有疏ln，只有對責任最莊重的誓言。不管是失敗和悲傷，還是成功和快樂，青春就是一次次不斷的努力與超越。

3、(1)根據拼音寫漢字或給加點字注音。(3分) 渴m()張皇失措()疏ln() (2)結合語境，說一說文中加點詞語“希冀”的意思：_ _。(2分) (3)根據畫線句子的特點，再仿寫一個句子。(2分) (4)這段文字主要運用了_、_的修辭手法。(2分) 3名著閱讀。(4分) (1)請寫出二十四孝圖中兩個孝道故事：_、_。(2分) (2)西游記中孫悟空從菩提祖師處學到七十二般變化、_等神通，又從龍宮 索取金箍棒作為兵器。因大鬧天宮被_壓在五行山下，受苦五百年，后受觀 音菩薩規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟。(2分) 4閱讀下列材料，完成(1)(3)題。(12分) 材料一：近幾年，隨著智能手機的普及，各

4、種實用的移動端軟件也應運而生，針對學生群體的多款作業軟件也異軍突起。因其強大的自動解題功能，受到學生的追捧。不少學生將“幫做作業”軟件視為一種快捷的學習方式。 材料二：“幫作業、大眼作業、作業通、問他作業、學霸君”只要從手機應用商店搜索“作業”兩個字，就能找到十幾個解題的軟件。“10個伙伴9個都在用；拍照搜題，秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來”。 材料三：據一位初二學生小華說，他們班大部分有智能手機的同學都下載了這些作業軟件，只要拿起手機對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾分鐘內就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業也成為時下學生交流的時髦方式。 (1)請用簡潔的語言概括上述三則材料的主要

5、內容。(3分) (2)你的好朋友小樂最近成績下降較快，你偶然間發現原來他現在每次做作業都是直接 用作業軟件搜答案，從來不思考。作為他的好朋友，你該如何勸說他呢？(3分) (3)陳杰同學對智能機器人比較感興趣，下面是他收集的關于智能機器人工作原理的一 些資料，語段中有一些小問題，請你幫他修改。(6分) A5盤人機圍棋大戰，讓人工智能這個時髦詞匯飛入尋常百姓家。B智能機 器人有相當發達的“大腦”，具有像人那樣的推理、感受、識別和判斷能力。C可以根據外界條件的變化，在一定范圍內自行修改程序，也就是它能適應外界條件的變化并對自己做出相應的變化。正因為這樣，我們才說這種機器人才是真正的機器人，盡管它們的

6、外表可能有所不同。 B處畫線句中語序不當，應將“_”改為 “_”。 (2分) C處畫線句中詞語搭配不當，應將“_”改為“_”。(2分) A處畫線句中標點使用不當，應將“_”改為“_”。(2分) 二、閱讀(55分) 閱讀下面的文字，分別回答問題。 【一】(23分) 伊犁河谷的鷹 蔣紹輝 北疆伊犁之美，源于雪山、草原，源于山谷、河流、冷杉。在伊犁河谷，你可以 尋訪到作家筆下描述的美景盛況，領略戈壁的荒涼之美，體會綠洲細膩的風光和濃郁的民族風情。更難能可貴的是，你能看見飛翔的鷹。它們的翅膀劃過長空，穿梭于白云之間，好不瀟灑。 鷹，翱翔于伊犁河谷的萬里晴空中，展翅盤旋著，時而滑翔到遠處的制高點上， 時

7、而又疾馳俯沖，找一處落腳點歇翅瞭望。這種食物鏈頂端的大鳥，擁有銳利、不羈和充滿尊嚴的眼神，堅硬而向下彎曲的喙以及強有力的腿爪和寬大的翅膀。 生活在伊犁草原上的哈薩克人，相信鷹是唯一能直視太陽而不被灼傷的神鳥，這 樣的王者風范和宏偉氣勢，無論捕食或者飛行，永遠是藍天里終極的獵手。 在江蘇內地很少能見到鷹這類猛禽。我兒時在蘇北平原上也曾見到過鷹，但鷹的 家在哪里？巢穴是什么樣子？孩童時很難想象。現在，當親眼看見了鷹的颯爽身姿，我才知曉，鷹的家是在伊犁河谷這樣的巍峨雪峰、瑰麗冰川、無垠草原和蒼茫林海間。 鷹已成為伊犁草原不可或缺的朋友。近年來，草原相繼發生過大面積鼠害災情， 最為嚴重的有特克斯、尼勒

8、克、昭蘇和新源縣。這些地方災害面積一度達到500多萬畝，草原的植被生態受到了嚴重破壞。 鷹是鼠的天敵，但鷹喜歡棲于視野開闊的高處捕食獵物。因此在相對平坦的草場， 鷹不停留，就很難滅鼠。根據鷹的習性，通過架設招鷹架、鷹墩等生物手段，請鷹參與控治鼠患成為一種有益的嘗試。每隔五六百米，架設四五米高、類似十字架一樣的“招鷹架”來控鼠，達到了良好的效果。目前，試驗的控制區內出現了鷹類增多、鼠類減少的情況。 伊犁河谷是一個古老的牧場，獵鷹和馴鷹人曾是伊犁草原上最獨特的風景。伊犁 河谷的許多哈薩克牧民至今還保留著馴鷹的傳統。馴化的鷹放出去，可以自如地呼喚回來。這種鷹既有攻擊力，又具有聽人使喚的馴順，被哈薩克

9、族人視若珍寶。 馴鷹是一件極其講究的活兒，過程近乎殘忍。捕到的鷹，先要把它的眼睛包起來， 避免外界刺激。同時，還要將鷹身適度裹住，防止羽翅損傷，再用皮絆把鷹腳拴住，放在一根橫吊在空中的粗繩子或木棍上。馴鷹人來回扯動這根吊著的繩子，使得鷹無法站穩和睡覺。連續數個晝夜，鷹會被弄得無比疲憊，疲乏之極而摔倒在地。此時，要往鷹頭上澆涼水，使它蘇醒，然后給它飲點水，但不喂食物，直到桀驁的性格被人馴化為止。 隨著西部大開發，一些過去的“無人區”已不復存在，獵鷹很少有獵物可捕。在 當地，傳統的哈薩克人家里見到的獵鷹，反而成為招徠游客照相的“模特”。一些哈薩克年輕人也不愿繼承老一輩馴鷹的技術，對野生動物的保護意

10、識逐步加強，他們更愿意讓鷹自由自在地飛翔。然而，公路、鐵路、水利水電工程、油氣和礦產開發、城市快速擴張以及旅游景區的建設，都使得鷹的生存環境不斷縮小。 伊犁河谷的鷹還能在天空中翱翔多久呢？ (選自中國環境報) 5依據文章的思路和內容，在下面橫線上填寫合適的語句。(6分) 鷹的家在巍峨雪峰、瑰麗冰川、無垠草原和蒼茫林海間_ 6結合語境，品味下面句子中加點詞語的表達效果。(6分) (1)它們的翅膀劃過長空，穿梭 于白云之間，好不瀟灑。 (2)捕到的鷹，先要把它的眼睛包起來，避免外界刺激。同時，還要將鷹身適度裹住， 防止羽翅損傷，再用皮絆把鷹腳拴住，放在一根橫吊在空中的粗繩子或木棍上。馴鷹人來回扯動

11、這根吊著的繩子，使得鷹無法站穩和睡覺。 7第段有什么作用？請你簡要分析。(3分) 8文章既寫了天然野生的鷹，又寫了人工飼養的鷹。說說這兩種生存狀態中的鷹各有什么特征，你更欣賞哪種鷹？為什么？(6分) 【二】(17分) 坐在艾煙里的母親 牧徐徐 出差正好路過老家，雖然已是晚上八點多了，我還是想來個“突然襲擊”，回家看一眼母親。 一起出來的同事把我送到村口，然后自己留在車里說：“回來一次不容易，跟老媽多待一會，我睡在車里等你。”我感激地向他點了點頭，然后朝村里走去。 借著月光，我摸索著到了自家的屋前。可剛到門口，便聞到一股嗆人的煙味，我趕緊敲門，但卻無人應答。 “不會是家里失火了吧？”我連忙扒開門

12、縫，瞇上一只眼，朝里面看屋內，燈光昏暗，而且有一股很濃的煙霧。再仔細一看，濃煙之中竟然坐著一個在打盹的人，正是母親。在她的腿下面，放著一大堆“半燃半滅”的枯枝葉。 我一邊使勁地搖晃著門，一邊大聲叫著“媽，媽”母親這才猛地驚醒了過來，連忙給我開門。 對于我的突然到來，母親既驚又喜，“我，我，我在用艾葉熏腿”母親有些慌張地回應道。 “腿上的關節痛又犯了？”我忙問道，“去年寄給您的進口止痛膏藥，您不是說貼過很管用，腿早就不疼了嗎？” “是管用，但天一冷不貼就又痛了。”母親吞吞吐吐地說，“我舍不得貼，多貴呀，十多元錢一張。用艾葉熏一下，也能止痛的。” 我聽后生氣地問：“有什么舍不得的？貼完，我再幫您買

13、。再說，您要是真想用艾葉灸，那也得去中藥店里買制作好的艾條卷呀，哪能自己燒這么一大堆艾葉。” “藥店里的艾條得花錢買。”母親反駁道，“錢得省著用。” “錢重要，還是命重要？”我氣憤地說，“這濃煙對身體有傷害不說，倘若失火了，可怎么辦？” “不會的”母親雖然嘴上不服輸，但能看出來她已經認識到自己做法的不妥。 艾葉枝是母親在端午時從山上砍回來，然后曬干，以便在冬季關節痛時，點燃焚熏的 清理完艾葉枝后，我來到村口，告訴同事讓他先回去，并幫我請個假，“今晚我要住在老家，明天帶母親去醫院” 如果這次不是來了個“突然襲擊”回家，我是怎么也不會知道母親居然用這種方式來給自己治關節痛，她一直都在電話里騙我說，

14、腿已經不痛了，讓我安心工作 一生勤儉節約，只為能把兒女們培養成人、成才，可等孩子們成才，遠走高飛后，她還只愿待在鄉下，并依然獨自過著勤儉節約的生活，不愿讓兒女們為她多花一分錢，為此甚至不怕坐在半燃半滅的枯枝葉中，任嗆人的煙霧一點點侵蝕自己日益蒼老的身體。 9請用簡潔的語言概括文章記敘了一件怎樣的事情。(3分) 10文章樸素的語言里情感豐富。請品味下面句中加點詞語所蘊含的情感。(6分) (1)對于我的突然到來，母親既驚又喜，“我，我，我在用艾葉熏腿”母親有些慌 張地回應道。 (2)“錢重要，還是命重要？”我氣憤 地說。 11假如把原題改為“說謊的母親”好不好？為什么？(4分) 12有讀者認為，在

15、文章結尾處加上一個精煉的語段，才能把文章表達得更全面。如果你來加，你會寫點什么？(不超過30個字)(4分) 【三】(15分) 誡子書 諸葛亮 夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！ 13解釋下列加點詞在文中的意思。(5分) (1)非淡泊 無以明志淡泊：_ (2)靜以修身靜：_ (3)非學無以廣才 廣才：_ (4)年與時馳馳：_ (5)遂成枯落 枯落：_ 14將下面的句子翻譯成現代漢語。(4分) (1)夫君子之行，靜以修身，儉以養

16、德。 (2)淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。 15請從文中找出一個你喜歡的句子，說說你喜歡的原因。(3分) 16學習完這篇文章，你受到了哪些啟發？(3分) 三、寫作(55分) 17也許，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房；也許，當你滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅散你心靈的迷茫；也許，你捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的方向；也許 請以“那一道陽光”為題，寫一篇作文。 【提示與要求】 (1)中心明確，條理清楚，有真情實感。 (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。 (3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被

17、扣分。 (4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。 (5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。 四、卷面書寫(5分) 參考答案 一、1.(1)星漢燦爛海日生殘夜我寄愁心與明月何當共剪西窗燭 便引詩情到碧霄回樂烽前沙似雪影入平羌江水流岐王宅里尋常見 (共6分。選填6句，每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分) (2)僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 (共4分。每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分) 2.(1)慕cu懶(共3分，每空1分) (2)原指希望，在文中的意思是懷著對青春的美好希望(2分) (3)示例一：青春是

18、墨綠的，像叢林一樣擁有生機與深沉。示例二：青春是雪白的，像白 鴿一樣擁有潔白與純凈。(2分) (4)比喻排比(2分，每空1分) 3.(1)老萊娛親郭巨埋兒(2分，每空1分) (2)筋斗云如來佛(2分，每空1分) 4.(1)示例：作業軟件因為種類多，操作簡便，所以備受眾多學生青睞(或“已成為眾多學生 使用的快捷學習方式”)。(3分，答出“作業軟件”“種類多、簡便”“受青睞”等主要意思即可) (2)示例：小樂，作業軟件可以呈現多種不同的解題方案，確實對我們有一定的幫助，但 是一遇到問題就使用“作業軟件”，久而久之我們就會對它產生依賴，不愿獨立思考問題，最終“搜作業”就會變成純粹的“抄答案”，這樣不

19、利于我們掌握知識。所以希望你能好好協調這一點，爭取下次考試成績能有所提高，好嗎？(3分，答出作業軟件的弊大于利，語氣委婉即可) (3)具有像人那樣的推理、感受、識別和判斷能力具有像人那樣的感受、識別、推理 和判斷能力(2分) 變化調整(2分) 書名號雙引號(2分) 二、5.鷹已成為伊犁草原不可或缺的朋友(鷹是鼠的天敵) 許多哈薩克牧民保留著馴鷹的傳 統鷹的生存環境不斷縮小(共6分。每點2分，意思相近即可) 6.(1)示例：這兩個動詞生動形象地寫出了鷹飛翔之高、飛翔之快的瀟灑英姿(2分)，表現 了對天然野生之鷹的贊賞之情(1分)。(2)這一連串動詞詳細地介紹了馴鷹的過程(1分)，同時也表現了馴鷹

20、過程的殘忍(1分)，表達了對鷹的同情及對馴鷹者的不滿(1分)。 7.運用反問句，總結全文，引起人們的思考(1分)，告誡人們要熱愛自然環境，保護野生動 物(2分)。 8.示例一：天然野生的鷹的主要特征是：瀟灑、不羈、充滿尊嚴，具有王者風范和宏偉氣勢， 是人類不可或缺的朋友(2分)。人工馴養的鷹的主要特征是：放出去可以自如地呼喚回來，既有攻擊力又具有聽人使喚的馴順(2分)。我更欣賞天然野生的鷹，因為它們的翅膀劃過長空，穿梭于白云之間，好不瀟灑；它們是食物鏈頂端的大鳥，具有王者風范和宏偉氣勢，是人類不可或缺的朋友(言之有理即可，2分)。 9.“我”出差路過老家，在沒有通知家人的前提下回家，看到因腿上的關節痛而又舍不得貼 膏藥的母親，正在用燃燒的艾葉熏腿，百感交集。(3分) 10.(1)表明了母親見到“我”時既驚喜萬分，又生怕被“我”責備的矛盾心理。(3分) (2) 表明“我”對母親為了省錢而不顧身體的痛惜與埋怨