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文檔簡介

1、二年級下學期班主任工作總結光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，本學期由于疫情，教學緊張 要想使自己的班主任工作開展的得心應手，就要學會放開學生 首先，通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部。其次，找 于班級管理和成長的消極因素。最后，和學生共同制定班級制度，并 嚴格按班級制度執行。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。班 里的日常事務，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學 的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自 能的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他 們，期待他們的每一點進步。班級管理無小事。因而，我在了解每位學生的基礎上，從每一件生活、學習中的小

2、事抓起，注重培養學生養 成良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活 對班內表現好的和各方面有進步的學生，我多鼓勵、多表揚，對表現 進行總結、評比，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生 對后進生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關愛。要做到思想 上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，行為上要嚴格。要用自己 點。比如：對于他們身上出現的不良行為，我沒有掉以輕心，發現他 們的錯誤，及時指出，嚴格的要求他們。利用課間、休息時間找他們 鼓勵他們舉手發言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定、獎勵，使他 孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。要教 育管理好學生，做好自己的班主任工作，除了做好學生的教育、管理 這樣校內外結合，雙管齊下，才能把學生教好。以前，我就十分重視 家工作。這學期更不例外。平時，一發現學生的不良傾向，

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