1、歡迎來到心理課堂中原區(qū)秦嶺路小學(xué) 金娟 捏鼻抓耳 當(dāng)老師數(shù)“1”時(shí),雙手擊掌一次；當(dāng)數(shù)2時(shí),就左手捏住自己的鼻子,；當(dāng)數(shù)“3”時(shí)右手抓住自己的左耳朵.如果在發(fā)出口令2秒內(nèi)沒做出動(dòng)作或動(dòng)作不對(duì)就請(qǐng)你坐下繼續(xù)觀戰(zhàn)。 小學(xué)生注意力發(fā)展的特點(diǎn)1、無意注意仍占主導(dǎo)地位。2、注意的集中性和穩(wěn)定性不夠。3、注意分配和轉(zhuǎn)移的能力不強(qiáng)。（1）你在什么時(shí)候注意力集中，注意力集中時(shí)什么狀態(tài)，結(jié)果如何？（2）你在什么時(shí)候注意力不集中，注意力不集中時(shí)什么狀態(tài)，結(jié)果如何？小組討論做注意力的主人注意力訓(xùn)練數(shù)數(shù)有多少個(gè)8？2684576839462048673218497868562980216939857686638857

2、6783567896248694628465768682638526840987464集中注意力，一心一意，就能順利過關(guān)！特殊的迷宮特殊的迷宮 請(qǐng)你從左面的數(shù)字出發(fā)，僅僅用目光跟蹤線條，不準(zhǔn)用手或其它工具，以最快的速度走出“迷宮”，于右側(cè)的方框內(nèi)對(duì)號(hào)入座。全部完成后舉手。游戲規(guī)則特殊的迷宮14352你走對(duì)了嗎？請(qǐng)仔細(xì)觀察圖上的人和事物時(shí)間：一分鐘判斷對(duì)錯(cuò)：1.發(fā)生了汽車追撞事故，一輛車已打橫。2.這次事故是發(fā)生在五點(diǎn)半。 3.在派出所前只有一名警員。 4.站在花店前面的高中生是兩人。 5.有巡邏車開過。 6.在這個(gè)圖里，共有十九個(gè)人。 7.有一對(duì)母子正要過人行道。 8.路上有一只小狗。 9.一

3、只麻雀正停在那里。 10.朝著出租車招手的是一對(duì)父子。 派出所判斷對(duì)錯(cuò)： 1.發(fā)生了汽車追撞事故，一輛車已打橫。2.這件事故是發(fā)生在五點(diǎn)半。 3.在派出所前只有一名警員。 4.站在花店前面的高中生是兩人。 5.有巡邏車開過。 6.在這個(gè)圖里，共有十九個(gè)人。 7.有一對(duì)母子正要過人行道。 8.路上有一只小狗。 9.一只麻雀正停在那里。 10.朝著出租車招手的是一對(duì)父子。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）仔細(xì)聽一聽。你聽到了什么？注意力訓(xùn)練注意力訓(xùn)練你能說出其中的十種聲音嗎？注意力訓(xùn)練 請(qǐng)你仔細(xì)回想一下，有沒有讓你印象深刻的、使自己注意力不能集中的干擾事件？和你的小組同學(xué)先說一說！ 小組交流 我們?cè)撛趺磁懦蓴_呢？有什么好辦法嗎？以小組為單位討論方法，并寫在小紙條上。 小組討論視物法注意力訓(xùn)練倒背數(shù)字法閱讀法提高注意力的游戲 積木拼圖走迷宮找不同捏鼻抓耳 當(dāng)老師數(shù)“1”時(shí),雙手擊掌一次；當(dāng)數(shù)2時(shí),就左手捏住自己的鼻子,；當(dāng)數(shù)“3”時(shí)