1、小學校園足球活動方案小學校園足球活動方案為貫徹落實國務院辦公廳關于印發中國足球改革發展總體方案的通知(x辦發2015x號)和教育部全國校園足球特色學校基本標準(試行)文件精神，大力推動我鎮校園足球活動的開展，普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，夯實素質教育。經研究，特制定以下實施方案。一、指導思想我鎮以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以全國青少年校園足球活動實施方案為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。二

2、、成立機構各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。三、具體實施步驟(一)課程設置各校應將足球列為小學體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1-2足球課，傳統學?；驐l件成熟的學校今后應增加至2-3節，力爭做到每個學生都學會踢足球。(二)氛圍布置各校應營造濃厚的校園足球文化氛圍?？沙霭嫘@足球活動宣傳欄，或指導制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;其次可定期評選校園“足球小將”等;第三，可在校園適當的地方建設足球訓練區、“足球樂園”等。(三)隊伍建設1.各校應聘請專業的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。

3、2.加大教師專業化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業技能的培訓，努力提高專業素養，提升技術水平。(四)夯實活動1.各校結合校情實際，組織全體師生編創推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。2.各校充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。3.各校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯賽，分高、中、低年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星” 等。4.各?？捎媱澖M建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支

4、持，推動足球活動的全面開展。5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮小學教師組、學生組足球聯賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯系，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。6.教委辦將擇優推選有足球特長的教師，組建鎮小學教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關比賽活動。成立足球專項教研組，夯實科研工作，定期到學校指導足球教育教學工作，全面提升我鎮師生足球技能水平。7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據檢查考評情況，擇優表彰部分工作先進單位，同時對于個別不開展或馬虎應付的學校將給予通報批評并約談有關責任人。(五)激勵機制1.各校應結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年

5、對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價。2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優異者，對足球項目成績優秀的班級或學生進行獎勵。(六)保障安全1.貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發事件的發生。2.全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。3.盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質的企業提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發生。全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要

6、加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。xx鎮教委辦2019校園圣誕節活動方案【一】一、活動背景歡慶2019年圣誕節，豐富校園內學生的活動，學生們在圣誕節當天戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，裝扮圣誕樹，吃圣誕大餐，共同培養團隊精神。二、活動主題攜手共迎圣誕節三、活動時間2019年12月xx日-12月xx日四、活動對象各部門、社團學生五、活動內容（1）活動前期準備1.宣傳欄粘貼海報2.食堂門口懸掛活動橫幅3.校內公眾號文章宣傳（2）活動現場布置圣誕樹、圣誕帽、彩帶、圣誕鐵汁、禮品六、活動流程一、開場舞蹈由社團學生準備，開場炒熱晚會現場氣氛，調動大家的積極性。

7、二、魔術表演有社團學生準備?？裳垥g的同學準備魔術來晚會現場表演三、圣誕老人出場派發小零食，邀請其他人合照四、節目表演圣誕節前由各部門分工準備節目。五、暖場小游戲六、圣誕老人再次出場向晚會現場全體人員派發禮品。七、抽獎環節抽出幸運來賓發放精心準備的圣誕禮品。八、交誼舞表演播放交誼舞歌曲，讓全場來賓自由舞蹈九、放圣誕歌曲we wish you a christmas，晚會結束2019校園圣誕節活動方案【二】一、活動目的：作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進xx學院與社會外界的接觸和合

8、作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。二、活動時間：2019年12月x日三、報名地點：xx四、參與對象：xx全校師生五、承辦單位：xx六、人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。七、活動內容：（1）2019年12月21日到2019年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳（2）2019年12月21日到2019年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。（3）賽事安排：時間：2019年12月24日下午 2019年12月25日晚地點：室外 大操場內容：四個小游戲

9、組成，流程如下：首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡. 游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫表演節目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現.即主持人根據字條的內容給該同學對獎.比如：字條里寫著跳繩一百，獎勵桔子兩顆，那么該同學只有得按字條的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃.游戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參

10、加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃.游戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把

11、要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）.（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。游戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊開始時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間，時間一

12、到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃.八、獎勵安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾2019校園圣誕節活動方案【三】新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2019年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節慶?；顒??；顒臃帧笆フQ義賣”、“ 圣誕聯歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：一、發動階段12月1

13、9日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。二、準備階段12月19日24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶）公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責人：金衛華）。7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負責人：史向前）。三六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀

14、（實踐操作）課。三、實施階段：1.圣誕義賣活動活動時間：2019年12月25日 中午11：50中午1：10活動地點：學校操場活動對象：全校師生義賣年級：一六年級具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。2.圣誕聯歡活動活動對象：一六年級全體學生活動地點：各班教室活動時間：走讀：12月25日下午2：504：20半托： 12月25日晚上5：307：00全托： 12月25日晚上6：007：30活動負責：班主任具體負責，副班主任協助?；顒右螅海?）以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。（2）老師和

15、學生統一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）；（3）下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。（4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。3.圣誕有禮活動（1）走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。（2）全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。四：活動策劃xx五、活動負責 xx六：后勤保障 xx七、圣誕老人扮演者 xx八、宣傳報道文字報道：xx聯系、接待電視臺記者：xx拍照：xx錄像：xx校園

16、活動策劃方案通用版精選1一、活動主題：HAPPY你我的圣誕活動。二、活動目的：通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結協作精神。三、具體活動策劃方案(1)活動時間：xx月xx日晚6：308：00。活動地點：xx教學樓活動開展對象：xx班(2)活動內容：15個小游戲組成，流程如下：首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。班級名稱：Apple游戲規則：每組3人，在規定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。名稱：吹氣球游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，

17、給予相應積分。班級名稱：對對碰游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。名稱：短信大比拼游戲規則：用手機打出規定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。班級名稱：探囊猜物游戲規則：在規定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。名稱：射飛鏢游戲規則：每人有三個飛鏢，按照射中的圈數給積分與獎品。班級名稱：雙雙對對游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。名稱：一擊即中游戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內

18、，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。班級名稱：吹蠟燭游戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。名稱：夾彈珠游戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。班級名稱：QQ泡泡堂游戲規則：在最短的時間內吹出的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。名稱：歡樂碰碰球游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。名稱：摘“金”游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

19、班級名稱：單腳過杯活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。名稱：挑戰肺活量活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。(3)獎項設置按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。按班級活動人氣指數，評也“人氣獎”，以資鼓勵。按班級工作人員的團結協作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。四、預算“游園能手”的獎品十份100元“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元。活動禮品及用具150元?？傆嫞?00元。校園活動策劃方案通用版

20、精選2蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質的活動;讀書是學校最根本的任務;讀書是發展學生智慧的最基本的途徑;為了激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，從而達到陶冶學生情操，提高教育教學質量的目的。我校按照中心校的活動精神，結合學校的實際情況，特制訂以下讀書活動方案。一、活動目的：引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發

21、展，提高學生的綜合素養。二、活動領導小組：組長：徐瑞風副組長：孟晶組員：楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳三、活動要求(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。召開全體成員會議，學習中心校關于讀書活動的文件精神，分級段開展討論，結合學生的實際情況，制訂本年級段的讀書活動方案。(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。依據我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現班級特色。1、學校統一安排，設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。2、做好閱讀書目推薦工作，同時及

22、時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合，嘗試在46年級學生中間開展英文名句誦讀活動。3、各班設立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處激發學生想讀書的欲望。6、根據學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記

23、或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調動學生的讀書積極性，激發學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。8、每學期將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現突出的學生給予一定的獎勵。校園活動策劃方案通用版精選3一、活動背景當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大

24、的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。所以，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。二、活動目的寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合本事等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!經過本次活動的開展，期望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，到達進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，能夠使同學們在比

25、賽的過程中一方面展示自我的才學，另一方面能夠進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、到達共同提高的目的。再者，在呼應中國“建立節儉性社會”、學校建立“節儉江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現xx學子的思維活躍的特點。三、活動時間初賽:3月25日26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)四、活動地點學術報告廳五、活動構成1、寢室文化藝術節征文大賽2、寢室文化藝術節書畫、攝影展六、活動流程寢室文化藝術節征文大賽:1、征文主題:我的寢室“情結”2、征文要求:體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生精神風貌。語言流暢，

26、資料充實、文字精煉，要有真情實感。題目不限、題材不限，字數:3000字以內。請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，510個優秀獎。截止日期:3月26日寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展:活動主題:寢室“映像”活動資料:參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。照片或書畫皆應反映我校學生精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。截止日期:3月26日一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀

27、獎，將可獲院級獎勵。校園活動策劃方案通用版精選4一、活動背景：為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20 xx年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。二、活動名稱：學校大力士活動三、活動的主要項目有：拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。四、策劃主辦單位：大學生社團聯合會五、活動的具體流程如下：1、前期準備：10月14日10月19日(1)學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。(2)積極鼓勵和調動同學們的比賽熱情。(3)準備好各項任務的分配工作。(4)準備好比賽所需要的物品。2、活動開展：10月20日(1)繼續宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。3、活動后續工作：10月20日10月31日(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。(2)做好各項獎品，證書的發放工作。(3)與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。(4)社團聯合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓，表揚