1、第6頁共6頁2022年團干部培訓體會_c_c_我是_的團委書記_，是一名新團干部。雖然接手團工作不久但對于共青年工作的認識卻是深刻的，我深切地感受到：團的崗位是一個充滿_的崗位，團的崗位是一個活力四射的崗位，團的崗位又是一個需要全心投入的崗位，我明白作為一個新團干部，當我們在接受這份任務之時，就意味著我不僅要綻放青年的青春，我更需要用自己的言行感染青年，用自己的舉動號召青年，用自己的理念引領青年。我必須用先進的理論、科學的知識武裝自己，做青年的向導和知心朋友。一、勤于學習、善于學習，爭做學習求知的“帶頭人”省直團工委和我院黨委對共青團事業的發展，對廣大團干部的成長一直高度重視。上級部門也不遺余

2、力的給我們團干部創造各種學習培訓的機會，提高各級團干的政治素質和業務能力。我只有勤于學習、善于學習，才能不斷厚實知識功底，提高綜合素質。第一，解決好“本領不強”的問題，必須把學習作為首要任務。_曾指出：“青年的主要任務是學習。”在當今知識經濟時代，學習已成為競爭力的源泉，成為成功的保障，同時也逐漸成為一種新的生活方式。因我必須把學習作為第一要務，緊跟時代和社會前進的步伐，樹立終身學習的觀念，珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鉆研，增強學習求知的主動性，做勤奮學習的表率，打牢人生成長進步的根基。第二，解決好“能力不夠”的問題，必須把學習作為第一追求。當前，高校共青團工作的發展面臨新環境、新機遇、新挑戰

3、，需要我們團干部有新思路、新措施、新辦法，更需要青年人有新思想、新目標、新作為。作為團干部要以與進俱進的時代感，拓寬學習領域，深入鉆研經濟、科技、歷史、法律以及與團的工作有關的知識，做到百學不倦；要以不進則退的危機感，不斷開闊視野，優化知識結構，做到厚積薄發，游刃有余。第三，解決好“經驗不足”的問題，必須把學習作為根本動力。學習的目的在于運用，理論來自實踐，是對實踐經驗的總結，更是對客觀事物規律性的揭示和認識。我將從本職工作的需要出發，主動適應改革開放和縣域經濟社會跨越式發展的新形勢，做到學用結合、_，善于用學到的理論指導實際工作，解決實際問題，使學到的東西真正內化為科學的世界觀和正確的人生觀

4、。二、弘揚傳統、發揚優勢，當好團員青年的“領路人”“黨有號召，團有行動”是我們團的光榮傳統。我們團干部要積極響應黨的號召，充分發揚謙虛謹慎、不驕不躁、腳踏實地、埋頭苦干的優良作風，引導好青年、教育好青年。要身體力行“_”，做到政治堅定、思想過硬、作風扎實，努力成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。一要爭做解放思想的開路先鋒。解放思想，實事求是是_的靈魂。沒有思想的大解放，就沒有改革的大突破、經濟的大發展。高校團員青年朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，應該成為思想解放的先鋒。我們團干部要引導團員青年帶頭解放思想，更新觀念，拓寬視野，開闊眼界。要帶頭增強憂患

5、意識，認識自身的不足，拿出更大的勁頭，邁出更大的步伐；帶頭增強機遇意識，見事早，動作快，力度大，搶抓機遇做好團的工作。二要強化重任在肩的責任意識。責任感是團干部成熟的重要標志。黨把我們放在引導青年、服務青年的重要崗位上，是對我們的信任和期待。因此作為團干部要時時刻刻圍繞黨的中心工作，時時刻刻著眼于社會的需要和青年的需求，把飽滿的工作熱情與嚴謹的科學態度很好地結合起來，把昂揚的創新精神和扎實的工作作風很好地結合起來，一步一個腳印地抓好工作的落實，推進事業的發展。要切實加強自身修養，自覺踐行“_”，勇挑重擔，服務大局，服務社會，服務青年，在共青團的崗位上書寫燦爛的青春篇章。三要堅持求真務實的工作作

6、風。要大力倡導腳踏實地、埋頭苦干的工作作風。要經常深入到團員青年中去，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，把握他們的脈搏，服務他們的需求，努力實現作風帶團、作風興業、作風育人。要樹立“有為才能有位，有位要更加有為”的思想，時刻把工作放在第一位，把青年滿意、黨政滿意作為工作的最高標準，把主要精力和心思放在團的工作上，多為團的事業、青年的成長成才做貢獻，在工作實踐中實現自己的人生價值。四要具備開拓進取的創新精神。團的工作是一項富于主動性和創造性的工作，這項工作的特殊性決定了團的干部要有一種知難而上、開拓進取的創新精神。隨著市場經濟的發展和改革的不斷深入，團的工作也面臨著一些新的問題和挑戰，作為高校團干

7、部要時刻有創新意識，用發散思維分析問題，用多種方法思考問題，多一新創新少一些陳舊，把團的光輝事業做得紅紅火火。作為一名新的團干部十分珍惜省直團工委領導在省委黨校舉辦的這次培訓機會，在接下來的工作中我將以更加飽滿的_將共青團工作做實做好，盡力迎合青年學生口味、融入青年群體，全面釋放青年_，將我院的共青團事業推向一個新的_。2022年團干部培訓體會（二）從踏進_學的那一刻起，我就不斷有學長學姐告訴我，要鍛煉自己，就去參加學生會或團委，因為參加競選的過程中，我們可以收獲的不僅僅只是膽量的提升，還有測試自己隨機應變的能力，為以后參加社會活動的各種面試奠定基礎。“不要怕失敗，不要怕自己做不好，只要你敢嘗

8、試，只要你有興趣，有信心去做好，勇敢一點，自信一點”，這是學長、學姐們還有老師常用來勉勵我們的話語。在培訓中，我們與老師、優秀學長們近距離的接觸，接受他們的精心指導，_他們的人生經驗，使我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學生活，如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空余時間，規劃好自己的大學四年學習生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。的確，我們無需害怕失敗，更無需遇挫折便自暴自棄。當初的競選，我是幾乎把所有的部門跑遍了，重點不在于所有部門的錄取，而是在于積累經驗。如今，我已成

9、為了團委的一份子，這不僅僅是各位學長、學姐對我的信任，更是對自己各種能力的提升。這一次的團學干部培訓，給我的是更多的收獲與感慨。老師短短的幾句話卻讓我們明確了自己，明確了以后在學生會中應當承擔的角色。作為團委的成員，作為所謂的干部，我們并非是人上人，榮幸地作為這一員，是老師們、同學們對我們的信任，或許我們多多少少的比其他同學多了些所謂的“權力”，但這只是為了我們更好地去服務同學、規范校規。作為團學干部，我們比其他同學更多了一份責任，我們要去嚴格要求自己，為同學也為以后的學弟學妹們樹立一個榜樣；作為團學干部，我們要比其他同學多一個心眼，多一份細心、謹慎，每一個小細節，我們都應當盡可能地猜想到，做

10、好最壞打算，并做好對策，以防萬一。學長的親身經歷。學長用他最真摯的言語向我們講述了他的親身經歷，向我們揭開了大學這層神秘的面紗。總會有人說：“不逃幾次課的大學不是大學，不掛幾個科的大學不是大學，不談幾次戀愛的大學不是大學”，聽到這樣的言語或許我們會笑，但逃離了高中的那種嚴肅性的學習氛圍，我們自然而然地會喜歡大學這種輕松自在的學習方式，甚至會離譜地去做到上述的“大學”。“玩物喪志”這是學長對我們敲響的警鐘，來到大學，我們花著父母的辛苦血汗錢，憑什么我們這群所謂的大學生可以享受生活，買高檔品，買名牌貨，吃香喝辣的，而家中頭發逐漸花白的父母卻在戒煙、戒酒，母親吃的肉卻也越來越少。如果我們戒不了奢侈，

11、戒不了揮霍，行，想想家中的父母，忍心嗎。大學，我們不僅僅要讀書，還需把該拿的證給扣下，當然這些我們可以想大三再說吧。但我們想過沒有，畢竟大三不再是高三，三年前的熱情，我們能擁有嗎。可以，抓緊時間吧，今天事今天完成，也為了三年后的我們無需那么忙碌而“分工”吧。來到大學，我們的任務與目標就變了。作為一名大學生，更作為一名學生干部，我們需要多種素質。，要樹立大局意識，_觀念，要有服務意識，有創新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生會工作與學習或者是自己的事情有沖突，但做為一名合格的學生干部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎么配得上“干部”二字呢。而我自己認為，責任意識是最重

12、要的。只有內心責任心強，才能把事情做好，成為一名合格的，優秀的學生干部。作為團學干部，有一些東西我們可以去爭取，這是給予我們鍛煉的平臺，當然不管我們畢業了沒有，我們只要覺得在這個平臺中鍛煉夠了，我們可以放棄再進一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團學干部，我們要做的事比其他同學更多，要擔的責任更大，當然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔起來，這是連累的不僅是自己、_更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前，應當先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。學生工作需要什么樣的學生干部。工作單位需要的是工作人，而不是干部，要作為一個優秀的學生干部，應該具備一下幾個意識：a、大局意識。在我們個人的正當利益得到維護下，我們要服從_利益。當然，難免會兩者沖突的情況出現，這時，我們更應當以大局為重，而犧牲小我利益。b、服務意識。在這個點上，我們應當要有“我們不是貴族而是服務者”的態度去對待我們的工作。c、創新意識。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創新，更要以一種創新的方