1、第7頁 共7頁英語教研組工作總結 英語教研組學期總結報道2022-2022學年第一學期 英語教研組工作總結 王思妮 本學期即將完畢，在學校領導的關心、指導下，在每一位英語老師的努力下，堅持以人為本，倡導創新精神。加強教學管理，優化課堂教學。總結本學期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并獲得了一定的成績。但也有一些值得考慮的、改良的地方，現總結如下： 一.強化觀念更新，創新英語教學 英語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質，才能符合時代潮流的開展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到“三創新“-創新課堂教

2、學設計，主要以學生的開展為本；創新教學方法，使教學活動由“教“向“學“轉變，真正進步45分鐘的課堂教學效率；創新教學手段，運用現代化教學技術和遠程教育資是創新外語教學的重要途徑。 二、抓好教學業務工作 進步老師的專業素質 1團結協作，發揮集體備課組的優勢 備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的方法。備課做到三定定時間、定內容、定中心發言人、四統一統一教學目的的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周二第八節課為集體備課時間。每次備課由1名老師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，根本習題，參

3、考教法等。然后，同年級備課組老師進展討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發揮備課組的力量，做到了教學資共享。 2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質量 課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環節。教研活動的主要方向就是進步課堂教學的程度和教學質量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周四下午第八節課定為組教研活動。每周都有詳細的活動安排，本學期共按排了六位老師的公開課和兩位老師的師范課，針對課堂教學中出現的情況，提煉共性問題進展研討，進一步明確了對策建議，使廣闊英語老師對一些問題有了明晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的進步

4、，在11月份，在學校的大力支持下，我們到銀川十中去聽課學習，大家一直反映非常好，在那里不光學到了同仁們的先進的教學方法和理念，更重要的是看到了教研組科學的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導作用。 3認真落實“結對子”活動 針對英語教研組目前的現狀，結合學校的教研活動，在教研組內部廣泛開展了“結對助教”活動，由優秀老師指導年輕老師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優秀老師的“示范課”，青年老師的“匯報課”活動。青年老師陸艷茹，納明君，王云霞在經過一個學期的鍛煉，在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老老師共同學習，共同進步。 三、努力開展課外活動，激發學生的學習興趣

5、課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學生語言程度和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。本學期根據教研組的活動安排，根據不同年級掌握的知識程度，組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄報，初二的綜合知識比賽，初三的閱讀競賽都圓滿的完畢了，各個年級在老師的認真輔導下都獲得了很好的成績。 四、大力提倡搞教學研究，努力進步教學質量 根據我校的特點，多數老師都能積極地進展大膽英語教學研究，主動地申報研究課題，平時多觀察、多考慮，能將在教學理論中發現的其它問題總結歸納并用文字表達出來。聯絡實際積極撰寫外語教

6、育教學論文，教學反思和教學設計。局部老師所撰寫的教育教學論文，教學反思和教學設計還獲得了市級獎。 五.以“集體備課”為核心，科研與教學結合，狠抓教學質量 集體備課成教研組、備課組的最常規、最重要、最核心的工作。一是充分利用好間周一次的教研活動時間，在備課時間上得到相應保障；二是探究集體備課的新途徑，在保障教學質量的根底上，各備課組探究多樣化的備課方式；三是“精細教學常規，深度聚焦課堂教學”的主題教學研究，使老師們樹立“關鍵在課堂，功夫在課前”的意識；四是形成了集體備課的流程，即老師通讀教材，研究課標，形成全期教學概要備課組教學任務分工完成單元教案教研討論，進一步修訂印發每位老師老師個案設計進入

7、教學環節，施行教學設計教學反思再次修改教案；五是開展不同課例的備課研究。平時教學中遇到的任何問題，大家及時碰頭討論，組內經常開展互相聽課，取長補短，集中智慧，集體攻關，我們已經整理出了具有校本特色的初中英語教學講稿集，有力地促進了教學質量的進步，增強了老師參與教學研究的主動性和自覺性。 六、組織安康有趣的英語活動，以活動促進師生開展 為創設英語環境，營造良好的英語學習氣氛，培養學生學習英語的興趣和進步英語語言才能，我們突出外語教學特色，組織開展了以下外語活動： 英語特長風采展示。 1、我們此次活動分為三大版塊：英語書法比賽、英語小報制作比賽和英語演講比賽，這些活動強烈的激發了學生學習英語的興趣

8、，學生在活動中得到了開展，同時我們老師在活動中得到了鍛煉和進步。 2、四川省電視大獎賽選拔和輔導培訓活動，此次活動融會了猜詞游戲、電影英語配音，用英語講故事等形式，這一活動的開展，掀起了學生學習英語的高潮，由于全體老師的精心輔導，我校學生屢次在縣市中學生英語電視大賽中獲一、二等獎。 3、發揮英語角的作用。 每周一舉辦的英語角倍受學生歡送，英語角成為英語老師的好幫手，是學生們學習英語的樂園，角落雖小，卻發揮出很大的作用，我們每次都有老師專門負責，協助外教設置好每周的主題內容。我們還利用遠程教育資，定期觀看外教給我們的講座，豐富了我們的英語背景知識以及先進的教育教學理論。 七、辛勤付出，成績顯著

9、我組老師素質過硬，業務扎實，工作上都能獨當一面，教學風格異彩紛呈，絢麗多姿，每一位成員在英語這一方天地中奉獻著熱情、激情與才情。通過老師的辛勤付出，教育教學質量在市內名列前茅，平均分、優生率、及格率均為全市第一。課堂教學改革成效顯著，多人次在賽課中獲獎，在教學過程中我組老師不斷總結、歸納，撰寫了許多英語教學的論文，或在省市級論文評獎中獲獎，或在各級各類報刊雜志上發表。英語組袁少波校長、潘國華老師的論文獲得了國家一二等獎，老師、袁少波校長、老師中考模擬試題命題獲得了一等獎。多位英語老師在縣級公開課中獲得了一二等獎。 八、反思與探究 在進展集體備課時，對集體備課的詳細要求不太明確，備出的有些課操作中不實用，沒有到達研究性的目的。今后我們將圍繞“集體備課”，將教學教研和課題研究充分結合，在理論中求進步，在研究中求開展。 總之，一學期以來，外語組老師注意自身素質的進步，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中獲得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的獲得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下獲得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要進步改良的地方，在