1、初二上冊英語的知識點總結初二上冊英語的知識點總結至于什么消費都想到能夠買幾本書，看起來很愛知識，卻是一個非常壞的思維，被它麻醉的人，結局就是很惡俗地以為本人很脫俗。下面我給大家共享一些初二上冊英語的知識總結，希望能夠幫助大家，歡迎瀏覽!初二上冊英語的知識總結1形容詞/副詞的比擬級和最高級1.形容詞/副詞的比擬級和最高級的構成規則(1)單音節詞和少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞，比擬級在后面加-er，最高級在后面加-est。單音節單詞smallsmallersmallestshortshortershortesttalltallertallestgreatgreatergreatest少數以

2、-er，-ow結尾的雙音節單詞clevercleverercleverestnarrownarrowernarrowest(2)以不發音e結尾的單音節單詞，比擬級在原形后加-r，最高級在原級后加-st。largelargerlargestnicenicernicestableablerablest(3)以一個輔音字母結尾的閉音節(即：輔音+元音+輔音)單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比擬級加-er，最高級加-est。bigbiggerbiggesthothotterhottestfatfatterfattest(4)以“輔音字母+y結尾的雙音節詞，把y改為i，比擬級加-er，最高級加-est。e

3、asyeasiereasiestheavyheavierheaviestbusybusierbusiesthappyhappierhappiest(5)其他雙音節詞和多音節詞，比擬級在前面加more，最高級在前面加most。beautifulmorebeautifulmostbeautifuldifferentmoredifferentmostdifferenteasilymoreeasilymosteasily(6)有少數形容詞、副詞的比擬級和最高級是不規則的，必須熟記。goodbetterbestwellbetterbestbadworseworstillworseworstoldolde

4、r/elderoldest/eldestmany/muchmoremostlittlelessleastfarfurther/fartherfurthest/farthest2.形容詞和副詞比擬級的用法(1)“甲+be+(倍數)+形容詞比擬級+than+乙表示“甲比乙或“甲比乙幾倍。TomistallerthanKate.湯姆比凱特高。Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.這個房間比那個大三倍。(2)“甲+實意動詞+(倍數)+副詞比擬級+than+乙表示“甲比乙或“甲比乙幾倍。Igotupearlierthanmymotherthismorning.我今天

5、早晨起床比我媽媽還早。Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.他跑的速度比他弟弟快三倍。3.形容詞和副詞最高級的用法(1)“主語+be+the+形容詞最高級(+單數名詞)+in/of.表示“是中最的。Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.湯姆是他們班上/所有學生當中最高的。Thisappleisthebiggestofthefive.這個蘋果是五個當中最大的。(2)“主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+in/of.表示“是中最的。Ijump(the)farthestinmyclass.我是我們班跳得最遠的。

6、初二上冊英語的知識總結2簡單句的五種基本句型1.“主語+謂語(即“主謂句型)例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.分析：“they(主語)“arrived(謂語)。2.“主語+謂語+賓語(即“主謂賓句型)例：IstudyEnglish.分析：“I(主語)“study(謂語動作)“English(賓語即動作涉及的對象)。3.“主語+謂語+間接賓語+直接賓語(即“主謂雙賓句型)例：OurteachertaughtusEnglish.分析：“ourteacher(主語)“教(謂語動作)“us(間接賓語)“English(直接賓語)。4.“主語+謂語+賓語+賓語補

7、足語(即“主謂賓賓補句型)例：Heaskedhertogothere.分析：“he(主語)“asked(謂語動作)“her(賓語即動作涉及的對象)“togothere(補語補充講明賓語做什么)。5.“主語+系動詞+表語(即“主系表句型)常用的系動詞有be，keep，lie，remain，stand，become，fall，get，go，grow，turn，look，feel，seem，smell，sound，taste，等。例：Iamateacher.我是一名教師分析：“I(主語)“am(系動詞)“ateacher(表語即表明主語的身份)。初二上冊英語的知識總結3句子成分1.主語：句子所陳述的

8、對象。2.謂語：主語發出的動作。一般是有動作意義的動詞。3.賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬于動作的承受者。4.系動詞：表示狀態或狀態變化的動詞，沒有實際的動作意義。如be，感官系動詞(look，sound，smell，taste和feel)、保持類系動詞(keep，stay和remain)、狀態變化類系動詞(become、get、turn和go)等。5.表語：緊跟系動詞后面的成分。6.定語：修飾名詞或代詞的成分。7.狀語：修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。8.補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充講明，與其有主動或被動的邏輯關系。例如：Youshouldkeeptheroo

9、mcleanandtidy.你應該讓屋子保持干凈整潔。(You是主語，shouldkeep是謂語，theroom是賓語，cleanandtidy是賓語補足語。)Thiskindoffoodtastesdelicious.這種食物吃起來很可口。(Thiskindoffood是主語，tastes是系動詞，delicious是表語。)注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主干成分;定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主干成分。初二上冊英語的知識總結4如今進行時如今進行時表示此時此刻正在發生的事情。常與now，atthemoment，look，listen等詞連用。Thelittle

10、boyiswatchingTVnow.這個小男孩如今正在看電視。Listen!Sheisplayingtheguitarinthenextroom.聽!她正在隔壁房間彈吉他。如今進行時的基本構造：肯定式：am/is/are+doing(如今分詞)否認式：am/is/arenot+doing(如今分詞)一般疑問式：Am/Is/Are+主語+doing(如今分詞)+其他特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式Theyrehavingameetingnow.他們如今正在開會。Theyarenthavingameetingnow.他們如今沒有在開會。Aretheyhavingameetingnow?他們如今

11、正在開會嗎?Whataretheydoingnow?他們如今正在做什么?初二上冊英語的知識總結5賓語從句1.賓語從句的含義在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道這位教師看過這部電影。“thattheteacherhadseenthefilm做knew的賓語，同時又是由連接詞that引導的從句，所以它叫做賓語從句。2.賓語從句的分類(1)動詞賓語從句：顧名思義，它是位于動詞后面的賓語從句。如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他問我們班上誰的書法最好。(2)介詞賓語

12、從句：顧名思義，它是位于介詞后面的賓語從句。如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛剛講的話。(3)形容詞賓語從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語從句。如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。3.引導名詞性從句的連接詞(1)that：沒有含義，在賓語從句中不做成分(2)whether/if：表示能否，在賓語從句中不做成分。Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后，他能否還住在這里。(3)連接代詞：what，which，who，whom，whose(

13、在賓語從句中做主、賓、表和定語)連接副詞：where，when，how，why(在賓語從句中做狀語)Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings.(what在賓語從句中做主語)這些小孩子不知道什么在他們的長筒襪里。Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?(why在賓語從句中做原因狀語)你能告訴我為什么你今天早上開會遲到嗎?4.在做賓語從句的題目時應注意兩點(1)時態：當主句是如今時態時，賓語從句能夠根據需要使用任何時態。Idontknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時回來。Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我他姐姐昨天回來了。當主句是過去時態時，賓語從句必須是一種過去的時態。SheaskedmeifIknewwhos