1、PAGE PAGE 43課程設計說明書(論文)題 目 小型超市商品銷售管理系統 課 程 名 稱 面向對象程序設計 院（系、部、中心）專 業 班 級 學 生 姓 名 學 號 設 計 地 點 指 導 教 師 目 錄TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc187408700 課程設計任務書2 HYPERLINK l _Toc187408701 1 功能描述7 HYPERLINK l _Toc187408702 2 概要設計7 HYPERLINK l _Toc187408703 2.1 類的設計7 HYPERLINK l _Toc187408704 2.2 流程圖8 HYPER

2、LINK l _Toc187408705 3 詳細設計 PAGEREF _Toc187408705 h 114 HYPERLINK l _Toc187408706 效果及存在問題 PAGEREF _Toc187408706 h 23 HYPERLINK l _Toc187408707 4.1 效果截屏 PAGEREF _Toc187408707 h 234. HYPERLINK l _Toc187408708 2 存在問題27 HYPERLINK l _Toc187408709 5 心得體會28 HYPERLINK l _Toc187408710 6 參考文獻28課程設計任務書課 程 名 稱

3、面向對象程序設計 院（系、部、中心）專 業 班 級 起 止 日 期指 導 教 師 1課程設計應達到的目的通過課程設計加深理解課堂教學內容，熟練掌握C+語言的基本知識和技能；掌握面向對象程序設計的基本思路和方法；掌握指針、類的封裝與繼承、文件的打開和保存、鏈表應用；利用所學的基本知識和技能，解決面向對象程序設計問題。培養分析、解決問題的能力；提高學生的科技論文寫作能力。2課程設計題目及要求題目：小型超市商品銷售管理系統要求：某小型超市銷售的商品有四類：食品、化妝品、生活用品和飲料。每類商品都有商品名和商品利潤。每類商品還有區別于其他類的特殊信息，例如食品有批發商，化妝品有品牌，飲料有生產廠家。本

4、系統完成如下功能：輸入商品的基本信息。根據商品名查詢某個商品的情況。計算并顯示商品的利潤。3課程設計任務及工作量的要求包括課程設計計算說明書、圖紙、實物樣品等要求（1）分析系統中的各個實體之間的關系及其屬性和行為。 （2）根據問題描述，設計系統的類層次，完成類層次中各個類的描述（包括屬性和方法），完成類中各個成員函數的定義。（3）完成系統的應用模塊，進行功能調試。（4）系統設計要實用，編程簡練，功能全面。程序中要有異常處理。（5）界面設計要以用戶為中心，操作方便、美觀大方。（要有選擇性提示）（6）按照課程設計說明書的格式規范撰寫課程設計說明書，其中正文包括：功能描述：對系統要實現的功能進行簡明

5、扼要的描述。概要設計：根據功能描述，建立系統的體系結構，即將整個系統分解成若干子功能模塊，并用框圖表示各功能模塊之間的銜接關系，并簡要說明各模塊的功能。詳細設計：詳細說明各功能模塊的實現過程，所用到的類的層次圖（包括類成員列表）、算法、技巧等。效果及存在問題：說明系統的運行效果（附上運行界面圖片）、存在哪些不足以及預期的解決辦法。心得體會：談談自己在課程設計過程中的心得體會。（7）課程設計說明書用A4紙統一打印，裝訂按學校的統一要求完成。（8）課程設計的程序以軟盤形式上交，文件夾名稱為學生姓名及學號的組合。未經指導教師許可或無故不到者，缺勤率達50%的學生不能參加答辯。答辯時，設計者在5分鐘內

6、闡述自己的設計過程和最終結果，突出設計中遇到的主要問題和解決方法，然后回答教師提問。每位學生答辯總時間一般不超過15分鐘。4主要參考文獻1譚浩強. C+程序設計M .北京：清華大學出版社，2004.2 吳乃陵C+程序設計實踐教程M北京: 高等教育出版社,2003.3譚浩強. C+程序設計題解與上機指導M. 北京：清華大學出版社，1999.4廖雷，羅代忠. C語言程序設計基礎實驗教程. 北京：高等教育出版社，2005.5課程設計進度安排起 止 日 期工 作 內 容12 月22日12月23 日12月24 日12月25 日12月26 日12月27 日12月28 日熟悉任務，算法設計軟件設計軟件設計軟

7、件調試軟件調試軟件聯合調試考核6成績考核辦法課程設計成績的評定：根據設計的完成情況、程序的編制質量、獨立設計能力以及答辯情況綜合衡量，由答辯小組討論決定。原則上按以下公式計算：課程設計成績工作表現30%設計成果40%考核測評30% 工作表現：獨立工作能力及設計過程的表現。占總成績的30%。設計成果：設計說明書（計算書、論文）、圖紙、程序、作品等的質量。占總成績的40%。考核測評：課程設計結束前，指導教師應采用考試或答辯等形式對所指導的學生進行測評。測評成績占總成績的30%。有創新的同學根據具體情況適當加分。教研室審查意見：教研室主任簽字：年月日院（系、部、中心）意見：主管領導簽字：年月日功能描

8、述某小型公司，主要有四類人員：經理、兼職技術人員、銷售經理和兼職推銷員。現在，需要存儲這些人員的姓名、編號、級別、當月薪水，計算月薪總額并顯示全部信息。 要求： （1）其中，人員編號在生成人員信息時同時生成，每輸入一個人員信息編號順序加1。 （2）程序對所有人員有提升級別的功能 （3）月薪的計算方法是：經理拿固定月薪，兼職技術人員按工作小時數領取月薪，兼職推銷員的報酬按該推銷員當月銷售額提成 ,銷售經理既拿固定月薪也領取銷售提成。 （4）能按姓名或者編號顯示、查找、增加、刪除和保存各類人員的信息 。二 概要設計2.1 類的設計2.2 流程圖(1)主函數流程圖（2）添加函數（左圖）和刪除函數（右

9、圖）的流程圖（3）查詢函數流程圖三 詳細設計1. 主函數設計#include#include#include#include#include#include#includevoid main() system(cls);coutnnnntt*ntt* *ntt* *ntt* 歡迎使用小型超市商品銷售管理系統(HYY) *ntt* *ntt* Desined by 韓永揚 206050529 *ntt* *ntt* (按任意鍵進入) *ntt* *ntt* *ntt*nendl; getch(); food f; makeup m; drink d; live l; while(1) A: sy

10、stem(cls); int choice; int x; coutnntttt主菜單nntttt(1)添加商品品種n ntttt(2)查詢商品n ntttt(3)刪除商品nntttt(4)退出x; switch(x) case 1: system(cls); coutnnnnnntt請選擇添加哪一類：nntttt（1）食品類ntttt（2）化妝品類ntttt（3）飲料類ntttt（4）生活用品類ntttt（5）返回choice; switch(choice) case 1: system(cls); f.addf(); break; case 2: system(cls); m.addm()

11、; break; case 3: system(cls); d.addd(); break; case 4: system(cls); l.addl(); break; case 5: system(cls); break; break; case 2: system(cls); coutnnnnnntt請選擇查詢哪一類：nntttt（1）食品類ntttt（2）化妝品類ntttt（3）飲料類ntttt（4）生活用品類ntttt（5）返回choice; switch(choice) case 1: system(cls); f.searchf(); break; case 2: system(c

12、ls); m.searchm(); break; case 3: system(cls); d.searchd(); break; case 4: system(cls); l.searchl(); break; case 5: system(cls); break; break; case 3: system(cls); coutnnnnnntt請選擇刪除哪一類：nntttt（1）食品類ntttt（2）化妝品類ntttt（3）飲料類ntttt（4）生活用品類ntttt（5）返回choice; switch(choice) case 1: system(cls); f.removef(); b

13、reak; case 2: system(cls); m.removem(); break; case 3: system(cls); d.removed(); break; case 4: system(cls); l.removel(); break; case 5: system(cls); break; break; case 4:system(cls);coutnnnnnntttt謝謝使用！nntttt再見！n;exit(1);break; default:cout輸入有誤，請重選！; goto A; 上面即為主函數，通過switch語句來選擇操作：添加，查詢，刪除，退出。在每項操作

14、中又用switch語句來選擇對哪一類商品進行操作，分別有食品，化妝品，飲料，生活用品四類。該函數沒有把“顯示商品利潤”作為一項單獨操作，而是把該功能加進了“查詢”操作中，查詢的同時直接顯示商品利潤。2. 商品基類設計class spbasepublic: int t; float oprice; float iprice; float prof; int quantity; char name10; void getdate(); void showdate(); void add(); void search(); void remove();int gett()return t;void

15、spbase:getdate()/輸入函數的設計 coutname; coutoprice; coutiprice; coutquantity;void spbase:showdate()/輸出函數的設計 coutnn商品基本信息如下:; coutnntt商品名稱:; coutname; coutnntt商品售價:; coutoprice; coutnntt商品進價:; coutiprice; coutnntt商品庫存量:; coutquantity; prof=(oprice-iprice)*quantity; coutnntt商品利潤為 :; coutprof;void spbase:ad

16、d()/添加函數的設計 t=1;ofstream file(HYY.txt,ios:out|ios:ate); if(!file) cout文件打開失敗！; getch(); exit(1); spbase p1; p1.getdate(); file.write(reinterpret_cast(&p1),sizeof(spbase); /reinterpret_cast強制轉換 file.close();void spbase:search()/查詢函數的設計 char name410; coutname4; fstream file(HYY.txt,ios:in); if (!file)

17、 cout文件打開失敗！; getch(); exit(1); char flag=a; /設標志位 spbase p1; file.read(reinterpret_cast(&p1),sizeof(spbase); while(!file.eof() /正確顯示，指針還沒到末尾繼續 if(strcmp(,name4)=0)&gett() p1.showdate(); getch(); flag=z; break; file.read(reinterpret_cast(&p1),sizeof(spbase); if(flag!=z) cout(該商品已被刪除！); getch(

18、); file.close();void spbase:remove() /刪除函數的設計 t=0;search();3. 食品類設計(food)class food:public spbase private: char pfs10; public: void getdatef() spbase:getdate(); coutpfs; void showdatef() spbase:showdate(); coutnntt商品批發商:;coutpfs; void addf() t=1;ofstream file(HYY1.txt,ios:out|ios:ate); if(!file)cout

19、文件打開失敗！; getch(); exit(1); food f; f.getdatef(); file.write(reinterpret_cast(&f),sizeof(food); file.close(); void searchf() char name110;coutname1;fstream file(HYY1.txt,ios:in); if (!file)cout文件打開失敗！; getch(); exit(1); char flag=a; food f; file.read(reinterpret_cast(&f),sizeof(food); while(!file.eof

20、() if(strcmp(,name1)=0)&gett()f.showdatef(); getch(); flag=z; break; file.read(reinterpret_cast(&f),sizeof(food); if(flag!=z) cout(該商品已被刪除！); getch(); file.close(); void removef() t=0;searchf();4. 化妝品類設計（makeup）class makeup:public spbase private: char pp10; public: void getdatem() spbase:getda

21、te(); coutpp; void showdatem() spbase:showdate(); coutnntt商品品牌:;coutpp; void addm() t=1;ofstream file(HYY2.txt,ios:out|ios:ate); if(!file)cout文件打開失敗！; getch(); exit(1); makeup m; m.getdatem(); file.write(reinterpret_cast(&m),sizeof(makeup); file.close(); void searchm() char name210;coutname2;fstream

22、 file(HYY2.txt,ios:in); if (!file)cout文件打開失敗！; getch(); exit(1); char flag=a; makeup m; file.read(reinterpret_cast(&m),sizeof(makeup); while(!file.eof() if(strcmp(,name2)=0)m.showdatem(); getch(); flag=z; break; file.read(reinterpret_cast(&m),sizeof(makeup); if(flag!=z) cout(該商品已被刪除！); getch()

23、; file.close(); void removem() t=0;searchm();5. 飲料類設計（drink）class drink:public spbase private: char factory10; public: void getdated() spbase:getdate(); coutfactory; void showdated() spbase:showdate(); coutnntt商品生產廠家:;coutfactory; void addd() t=1;ofstream file(HYY3.txt,ios:out|ios:ate); if(!file)cou

24、t文件打開失敗！; getch(); exit(1); drink d; d.getdated(); file.write(reinterpret_cast(&d),sizeof(drink); file.close(); void searchd() char name310;coutname3;fstream file(HYY3.txt,ios:in); if (!file)cout文件打開失敗！; getch(); exit(1); char flag=a; drink d; file.read(reinterpret_cast(&d),sizeof(drink); while(!fil

25、e.eof() if(strcmp(,name3)=0)d.showdated(); getch(); flag=z; break; file.read(reinterpret_cast(&d),sizeof(drink); if(flag!=z) cout(該商品已被刪除！); getch(); file.close(); void removed() t=0;searchd();6. 生活用品類設計（live）class live:public spbase public: void getdatel() spbase:getdate(); void showdatel() s

26、pbase:showdate(); void addl() spbase:add(); void searchl() spbase:search(); void removel() spbase:remove();四效果及存在問題4.1 效果截屏進入主界面按任意鍵進入主菜單后，選擇“1”，添加商品進入”添加商品品種”的自菜單，選擇“3“，添加”飲料類“寫入添加的商品基本信息返回上一層主菜單后，選“2”，查詢商品選擇“3”，查詢“飲料類”輸入查詢的飲料名稱查詢到該商品，基本信息如下：返回主菜單，選“3”，刪除商品選“3”，刪除“飲料類”寫入刪除的商品名稱刪除后查詢顯示：選“4”后，退出4.2存在

27、問題“添加商品品種”的操作還存在不完善之處，進入主菜單選了“添加商品品種”的操作，當添加完一種商品后，不能繼續添加商品；必須選擇“返回”操作返回到主菜單重新選擇“添加商品品種”后，才能添加第二種商品，也就是說不能夠連續添加。五心得體會經過一周課程設計，熟練的掌握了C+語言的基本知識和技能，可以利用面向對象程序設計的基本思路和方法，利用所學的基本知識和技能，解決面向對象程序設計問題。通過一個學期的Visual C+程序設計的學習，自己感覺吸收了不少新知識。從計算機基礎到Visual C+，我感覺充實了很多。經過自己的努力，把程序作完，作好，自己感受到了收獲的喜悅，告訴我：一分耕耘一分收獲。一個程序作完不難，關鍵是調試，修改的過程很難，不過按動鍵可以提示你哪里出錯，有時少個分號都不能調試過去。還有一點，一個細心的人作程序可能少走彎路。再次，一般作程序不是從頭到尾作完再調試，這樣很難調好，因為每編一句都可能出錯，這樣錯誤越積越多，最好的方法是每作完一個小段調試一次，按動找出其錯誤，一步一步循序漸進地作完，到最后不至于出了很多錯誤，不知如何尋找，同樣少了很多的麻煩。編程多了，自然地經驗多了，調程序就不覺得那么難了。還有一點，要想編好、快速完成任務