1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、2019年12月18日，汽車駕駛員駕駛汽車正以10m/s的速度在大道上行駛，在人行道前，駕駛員突然發現前方有行人，采取緊急利車，后車輪抱死，車輪向前直

2、線滑動。已知車胎與路面間的動摩擦因數為0.5，重力加速度g=10m/s2，則下列說法正確的是A.駕駛員在公路上已超速行駛B.汽車剎車后的加速度大小為10m/s2C.汽車滑行10m后停下來D.汽車剎車后3s的位移大小為30m2、實際生活中，羽毛和蘋果同時從同一高度靜止下落，用頻閃照相法記錄該過程，下列符合事實的照片是A.B.C.D.3、如圖,光滑桿 AO、BO、CO 的下端都固定于圓的底部 O，圓與豎直墻壁相切于 B 點，C 是圓上的一點，A 是豎直墻壁上的一點，其中 AO、BO、CO 與水平面的夾角依次是 60、45、30，現有一個物塊依次從 A、B、C、由靜止釋放，運動到 O 點的時間依次為

3、、，則它們的大小關系是（ ）A.B.=C. D.4、1960年第11屆國際計量大會制定了一種國際通用的、包括一切計量領域的單位制，叫做國際單位制。以下屬于國際單位制中基本單位符號的是（ ）kg m/s N m m/s2 sA.B.C.D.5、如圖所示，由于靜摩擦力f的作用，A靜止在粗糙水平面上，地面對A的支持力為N若將A稍向右移動一點，系統仍保持靜止，則下列說法正確的是()A.f、N都增大B.f、N都減小C.f增大，N減小D.f減小，N增大6、如圖所示，吊籃A、物體B、物體C的質量分別為m、3m、2m，B和C分別固定在彈簧兩端，彈簧的質量不計B和C在吊籃的水平底板上處于靜止狀態將懸掛吊籃的輕繩

4、剪斷的瞬間（）A.吊籃A的加速度大小為gB.物體B的加速度大小為0C.物體C的加速度大小為2gD.A對C的支持力大小等于5mg7、如圖所示，傳送帶水平部分長為L，速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數為，則木塊從左端運動到右端的時間可能是A.B.C.D.8、關于加利略的兩個斜面實驗(外推法研究自由落體運動的示意圖a和理想斜面實驗的示意圖b),下面說法正確的是A.伽利略在圖(a)中使用了光滑斜面進行實驗B.伽利略在圖(b)中把實驗和邏輯推理和諧地結合起來C.伽利略從圖(a)中得出:自由落體運動是勻加速直線運動D.伽利略從圖(b)中得出:力是維持物體運動的原因9、甲、

5、乙兩個質點同時同地向同一方向做直線運動，甲做勻速運動，乙在前一秒內做勻加速運動，之后做變加速運動，它們的v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（）A.1s前甲在前，1s后乙在前B.兩質點相遇時距出發點40mC.前4s時間內乙的平均速度大于甲的平均速度D.前4s時間內質點之間的最大距離可能是11m10、如圖所示，在光滑水平面上，輕質彈簧的右端固定在豎直墻壁上。一物塊在水平恒力F作用下做直線運動，接觸彈簧后，繼續壓縮彈簧，直至物塊速度為零。整個過程中，物塊一直受到力F作用，彈簧一直在彈性限度內。在物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中，下列說法正確的是（）A.物塊接觸彈簧后立即做減速運動B.物塊接觸彈

6、簧后先加速后減速C.當彈簧形變量最大時，物塊的加速度等于零D.當物塊的速度最大時，它所受的合力為零二、實驗題11、（4分） “探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示（1）某次實驗中，拉OC細繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示，其讀數為_N；乙圖中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_（2）實驗采用的科學方法是_A.理想實驗法等效替代法C.控制變量法建立物理模型法（3）關于此實驗下列說法正確的是_A.兩個分力、的方向一定要垂直B.兩個分力、間夾角越大越好C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉至同一位

7、置D.拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩可以與木板平面不平行12、（10分）（1）在探究小車速度隨時間變化的規律實驗中，用到的測量工具是（有二個）_；_。（2）在驗證牛頓第二定律實驗中，在保持拉力F=5N不變時，某同學根據測出的數據，畫出圖線如圖但該同學未標注橫坐標所對應的符號，請你在圖中括號處補全_。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，一輕繩吊著粗細均勻的棒，棒下端離地面高H，上端套著一個細環。棒和環的質量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，大小為kmg（k1）。斷開輕繩，

8、棒和環自由下落。假設棒足夠長，與地面發生碰撞時，棒在碰撞前后的速度大小不變、方向反向。并且棒與地面碰撞時間極短。棒在整個運動過程中始終保持豎直，空氣阻力不計。求：(1)棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中，環的加速度a大?。?2)棒與地面第二次碰撞時的速度大小v(3)從斷開輕繩到棒與地面第二次碰撞的瞬間，棒運動的路程S。14、（14分）如圖所示，質量為M=2kg足夠長的長木板靜止在光滑的水平面上，其前端放一質量m=2kg的鐵塊（可視為質點），鐵塊與長木板上表面間的動摩擦因數=0.2，距離木板的前端s=8m處有一豎直擋板，設鐵塊、長木板與擋板相碰后均能立即停止運動。現使長木板在水平向右的恒力F作用下

9、由靜止開始運動，直至與擋板相碰停止運動。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2。（1）若F=6N，求鐵塊運動的加速度的大??；（2）若F=12N，求鐵塊停止運動時的總位移的大??；（3）為使鐵塊能運動到擋板處且用時最短，求作用力F的大小及這個最短時間。 15、（13分）如圖所示，粗糙水平地面上放置一個截面為半圓的柱狀物體A，A與墻之間再放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態。已知A、B兩物體的質量分別為M和m，光滑圓球B同半圓的柱狀物體半徑均為r，已知A的圓心到墻角距離為2r，重力加速度為g。求：(1)B物體受到墻壁的彈力大小；(2)A與地面間的動摩擦因數滿足什么條件？（設A與地面間的最大靜

10、摩擦力等于滑動摩擦力）(3)若A物體在水平外力作用下向右緩慢移動至B即將落地，則A、B間作用力大小變化的范圍。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】A因10m/s=36km/h60km/h，可知駕駛員在公路上沒有超速行駛，選項A錯誤；B汽車剎車后的加速度大小為C汽車滑行停下來的距離： 選項C正確；D汽車剎車運動的時間則3s的位移等于2s內的位移，大小為10m，選項D錯誤；故選C.2、A【解析】要知哪個物體先到達地面，就要知道它們各

11、自下落的時間，由于兩物體受重力和阻力，羽毛受空氣阻力相對重力較大，加速度比蘋果的小，根據勻變速直線運動規律分析【詳解】實際生活中，羽毛受空氣阻力相對重力較大，加速度比蘋果的小，由于物體從靜止開始下落，根據可得羽毛比蘋果下落慢，且是加速，故頻閃間距不斷變大，故A正確，BCD錯誤3、B【解析】根據牛頓第二定律和勻變速直線運動規律，分別計算出小孩從A、B、C三塊滑板到O所用的時間進行比較即可【詳解】設圓半徑為R，沿AO段下滑時，加速度為，運動的位移為：，根據位移時間公式：，可得：；同理沿BO段下滑時，加速度為，運動的位移為：，根據位移時間公式：，可得：；沿CO段下滑時，加速度為，運動的位移為：，根據

12、位移時間公式：，可得：；由此可知，故B正確，ACD錯誤【點睛】解決本題的關鍵是根據牛頓第二定律對物體進行受力分析，并根據勻變速直線運動規律計算出時間4、D【解析】在國際單位制中力學基本單位有三個：千克、米、秒，對應的符號分別為kg、m、s，m/s、N、m/s2屬于導出單位，故正確，錯誤。故選D。5、A【解析】設滑輪右邊繩子部分與水平方向夾角為，以B為研究對象進行受力分析有：T=mBg以A為研究對象進行受力分析有：Tsin+N=mAgTcos=f解得：f=mBgcosN=mAg-mBgsin繩子右移，減小，cos增大，所以靜摩擦力f與支持力N都增大；Af、N都增大與分析結果相符；故A正確；Bf、

13、N都減小與分析結果不相符；故B錯誤；Cf增大，N減小與分析結果不相符；故C錯誤；Df減小，N增大與分析結果不相符；故D錯誤6、BC【解析】A、裝置靜止時，彈簧的彈力，剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，將C和A看成一個整體，根據牛頓第二定律得：，即A、C的加速度均為2g，方向向下，故A錯誤，C正確；B、剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，B的合力仍然為零，則B的加速度為0，故B正確；D、設A對C的支持力為，則對C由牛頓第二定律得：，解得A對C的支持力大小，故D錯誤7、ACD【解析】A.木塊在傳送帶上先做勻加速直線運動，速度達到傳送帶速度后一起做勻速直線運動。勻加速直線運動的加速度ag，勻加速運動的時間

14、，勻加速直線運動的位移，勻速運動的時間，則木塊從左端運動到右端的時間，故A正確；BD.木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動，到達右端的速度恰好為v，根據平均速度推論知，則運動的時間，故B錯誤，D正確；C、木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動，根據得，故C正確。故選：ACD。8、BC【解析】如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略，伽利略推斷出小球在斜面運動能到達原來下滑時的高度，存在某個守恒量.【詳解】伽利略從圖(a)中將斜面實驗的結論外推到斜面傾角的情形,從而間接證明了自由落體運動是勻加速直線運動.所以沒有必要斜面一定光滑，故A錯；C對；伽利略在圖（b）中把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，選項B正

15、確；伽利略從圖（b）中得出:力不是維持物體運動的原因，選項D錯誤；故選BC.9、CD【解析】在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，圖象的斜率表示加速度，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，平均速度等于位移除以時間速度相等時兩質點間的距離最大結合幾何知識分析【詳解】A項：1s前甲的速度比乙的大，則甲在前由圖象可知，1s末兩質點速度相等，但是沒有相遇，所以1s后一段時間內，甲仍在乙的前面，故A錯誤；B項：由圖象可知，4s末甲離出發點40米，而乙離出發點大于40m，此時兩者沒有相遇，故B錯誤；C項：前4s時間內乙的位移大于甲的位移，時間相同，所以前4s時間內乙的平均速度大于甲的平均速度，故C正確；

16、D項：在兩質點相遇前，1s末兩質點之間的距離為5m，但是4s內不是1s末兩者相距最遠，而是4s末兩者相距最遠，故最遠距離等于兩質點位移之差，根據“面積法”知，最大距離大于，可能為11m，故D正確故選CD【點睛】本題是速度-時間圖象的應用，關鍵要知道在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，通過面積法分析最大距離10、BD【解析】AB當木塊接觸彈簧后，水平方向受到向右的恒力和彈簧水平向左的彈力。彈力的大小先小于恒力，后大于恒力，木塊所受合外力的方向先向右后向左，則木塊先做加速運動，后做減速運動，A錯誤，B正確；C當彈簧壓縮量最大時，彈力大于恒力，合力向左，加速度不為零，C錯誤；D當彈力等

17、于恒力即合力為零時，木塊的速度為最大值，D正確；故選BD。二、實驗題11、 . . .B .C【解析】（1）根據圖示彈簧測力計確定其分度值，然后根據指針位置讀出其示數，明確實驗原理，了解實驗誤差的存在，知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區別；（2）探究力的合成方法實驗采用了等效替代法；（3）該實驗采用了“等效替代”法即要求兩次拉橡皮筋時，要使橡皮筋產生的形變相同，即拉到同一位置；【詳解】（1）由圖可知，彈簧測力計的分度值為，彈簧秤的讀數為；F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力

18、故方向一定沿AO方向的是，由于誤差的存在F和方向并不在重合；（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，采用了“等效替代”法，故B正確，ACD錯誤；（3）A、實驗中兩力夾角不宜太大，也不宜太小，兩個分力，的方向不一定要垂直，故AB錯誤；C、為了保證效果相同，兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉至同一位置，故C正確；D、為力減少實驗誤差，拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行，故D錯誤【點睛】明確實驗原理，要求在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，同時根據實驗原理去分析實驗中的注意事項和減小誤差的基本方法12、 .刻度尺 .打點計時器 ./kg-

19、1【解析】打點計時器主要用來測瞬時速度和加速度，測瞬時速度利用中間時刻的速度等于該段時間內的平均速度測加速度利用x=at2根據牛頓第二定律F=ma可得從而求出物體的質量，進而知道橫坐標的含義【詳解】（1）在探究小車速度隨時間變化的規律實驗中，我們利用.v =x t 求出小車在某一位置時的速度，再做出v-t圖象，從而根據v-t圖象判定出物體的速度隨時間變化的關系，故需要知道打點計時器所打的任意一個位置的所對應的時刻以及相鄰兩點之間的距離，故需要用刻度尺測兩點間的距離，用打點計時器記錄某些位置所對應的時刻故用到的測量工具為：刻度尺和打點計時器（2）根據牛頓第二定律F=ma可得在F=5N，加速度a=2m/s2時物體的質量=2.5 kg，故橫坐標為/kg-1三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）a1=(k-1)g（2）（3）【解析】（1）設棒第一次上升過程中，環的加速度為a1，環受合力方向豎直向上（2）由運動學公式則棒第一次落地的速度大小為 當棒觸地反彈時，環將繼續下落，棒、環之間存在相對滑動，設棒彈起后的加速度為方向豎直向下 因此，棒減速上升。取向下的方向為正方向，環與棒將在空中達到相同速度v，有