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文檔簡介

1、跨越式跳高單位：哈爾濱市愛建學校作者：張小航人教課標版小學五年級上冊水平三體育教材：1、跨越式跳高2、游戲：“截住空中球”教學目標 1、認知：能知道跨越式跳高技術由助跑、起跳、過竿和落地所組成。過竿是兩腿依次過竿的方法。能知道游戲的方法和名稱。 2、技能：試做出跨步、跳步的移動步法，能做出三步起跳、騰后兩腿依次過竿動作。 3、情感：能認真完成練習，表現出頑強向上的良好作風，表現出不怕困難的精神。重點：助跑自然、起跳有力兩腿依次過標志線難點：協調用力一、開始部分：1、上課。2、體育委員整隊，報告人數。3、師生問好。4、宣布本節課所教學的內容。5、處理見習生。二、準備部分：教師活動1、組織學生進行

2、原地的和行進間的隊列練習（要求：反應快速、動作準確、到位）2、導入：兔子是跳躍能手，我們今天和他做個好朋友，體驗一下她的生活好不好，早鍛煉開始啊！學生活動1、能在教師的智慧下完成隊列練習，基本做到教師的要求（快、靜、齊，精神飽滿）。2、聽清教師的講解，大膽嘗試（要求：準備活動動作到位、有力）（二）學生活動：（1）觀察教師的示范，了解跨越式跳高是由四部分組成；并在模仿練習中，體會兩腿依次過竿動作。（2）分組由組長帶領自行組織慢走三步跨越式跳高練習，著重體會騰起后兩腿依次過竿的動作，相互觀察。（3）按能力分組，選擇適宜自己的橫桿高度進行慢跑開始的上三步跨越式跳高練習教學流程圖 游戲練習模仿練習合作練習分組練習課堂常規熱身活動學練結合身心放松師生問好明確目標提出要求游戲創設意境提高興趣激發參與預設情景導入

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