1、第4頁共4頁2022年科技活動月工作方案范文_“科技之春”宣傳月活動總結根據教育_文件精神，從_月份起，我校認真開展為期一個月的“科技之春”宣傳月活動，通過活動使學校逐步形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，培養了小學生的創新精神和實踐能力，提高了小學生科學文化素質。現將開展活動情況總結如下：一、領導重視，抓落實、求實效領導重視，抓落實、重視我們學校成立了科普月科普宣傳月活動領導小組，校長任組長，副校長任副組長，由少先大隊牽頭，_班主任和科學課教師參加，領導小組負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有

2、過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。二、明確目標內容，科學_各項活動明確目標內容，在宣傳活動中，我們始終以形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”良好風氣為指導思想，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。三、深挖活動內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩深挖活動內涵，務求活動形式多樣、活動內涵動形式多樣(一)開辟專欄，大力宣傳利用學校宣傳欄開辟“科普園地”、利用國旗下講話、黑板報、科學課、懸掛的有關科學的名人名言向學生廣泛宣傳科普知識，比如，我國取得的一些科技成果(如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸

3、、水稻大王袁隆平、超導、納米技術等)、最/3新科技動態等，并召開科普知識專題講座。通過廣泛的宣傳，讓學生了解了更多的科技知識，營造了濃郁的科技氛圍。(二)開展豐富的科普活動1.開展科普知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報科學知識；利用學校廣播普及科學知識，多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。2.利用學校優質的多媒體資源，根據學校計劃在電教室播放了科普知識宣傳影片。讓學生更直觀的了解到科普知識和科普技能，培養了學生熱愛科學。3.在師生中開展科普征文比賽。以“學科學用科學”為主題，_4_年級學生參加了征文比賽，讓學生記錄身邊或日常生活中對科學的

4、感性認識。此次征文涌現出來很多的優秀作品，同時也培養了學生對科學的熱愛之情。4._開展科技手抄報、科技小制作、科技幻想繪畫等項目的比賽。在各班宣傳的基礎上_學生積極踴躍參加手抄報、小制作、幻想繪畫比賽活動，使學生在動手的過程中提高基本技能、培養創新意識和實踐能力。5.小學生科學知識競賽。學校_近百名學生開展科普知識競賽，本次競賽題目范圍廣、內容豐富，為學生提供了一次展示自己豐富科普知識的機會，讓學生進一步了解科學、熱愛科學并懂得了科學。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經驗，我們會在以后的科學教學和科技活動中引導孩子們親近自然，感受科學，/3養成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學

5、習與周圍世界有關的科學知識，逐步養成科學思維方式，發展科學思維能力，養成良好的行為習慣和科學的態度，感受科學、科技與社會的關系，發展應用科學知識解決日常生活中有關問題的能力。2022年科技活動月工作方案范文（二）雅安市名山區茅河鄉中心小學開展_年“科普活動月”活動總結為積極落_山區科學技術協會_開展_年“科普活動月”活動_(名科知函_號)文件相關要求，我校全體師生在校長楊天棱的帶領下，以“科技之春”為主題，在全校范圍內開展科普活動，現將活動總結如下：一、在校長楊天棱的帶領下，集中采購日常生活少見的綠植，懸掛于校園大樹枝上進行展示，并將綠植相關科普知識張貼在班級黑板報周圍，把實物與課本知識相聯系

6、，既增加了學生探索科普知識的興趣，更拓寬了學生的科普視野。二、在學校副校長李瑤的帶領下，特派學校鄭莉婷、吳婉祺老師以及學生代表_佳，到南充閬中第_省青少年科技創新大賽活動，現場學習科普知識，努力提高師生科普素養。三、在學校副校長李瑤的帶領下，對我校科學實驗室進行充分利用。由李校長帶領各班科學老師積極配合，高年級學生進行了綠豆、花生等豆類的發芽實驗，觀察鯽魚游動習慣實驗、不同物體浮力實驗等相關實驗，努力激發學生求知欲，扎實提高學生科譜知識。四、在學校少先隊總輔導員鄭益萍及各班班主任的帶領下，向全校學生發送免費花盆，鼓勵學生自栽花草、自我管理花草。并將其貼上姓名標簽在班級教室進行展示，在班級營造良性競爭氛圍，更倡導學生留心觀察花草綠植的生長特性。既培養了學生