1、4.記金華雙龍洞第1頁(yè)第1頁(yè)課題中“記”是什么意思？“記”即統(tǒng)計(jì)之意，記是游覽通過(guò)情形。本文是一篇游記。第2頁(yè)第2頁(yè) 雙龍洞，位于金華北山西北麓，離城約13公里，海拔520米。千百年來(lái)人們譽(yù)為“水石奇觀”。雙龍洞由內(nèi)洞和外洞構(gòu)成，外洞面積1200平方米，可容千人，洞中常年溫度約在15攝氏度左右。一進(jìn)洞口可見(jiàn)宋代書法家吳琳手書“洞天”二字。洞口兩側(cè)上端懸有兩個(gè)鐘乳石“龍頭”，形象逼真。第3頁(yè)第3頁(yè)洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船上山汗如雨，入洞一身涼千尺橫梁壓水低，輕舟仰臥人回溪第4頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第5頁(yè)浙 桐 簇 濃 臀 稍 額 擦 蜿 蜒 乳 據(jù) 源zhtngcnngtnshocwn ynrjy

2、un第6頁(yè)第6頁(yè)浙江 油桐 一簇 或濃或淡 臀部 稍微 額角 擦傷 蜿蜒 石鐘乳 依據(jù) 源泉第7頁(yè)第7頁(yè)多音字 j(系鞋帶)系 x(系列) tio 調(diào)整調(diào) dio調(diào)查 q（彎曲）曲 q（歌曲） sh（似）似 s （似乎）第8頁(yè)第8頁(yè) 朗讀課文，邊讀邊畫出作者游覽景點(diǎn)，看看作者是按什么順序游覽，作者游覽路線是如何。 第9頁(yè)第9頁(yè)游雙龍洞浙江金華（1）途中風(fēng)光（2-3）洞口（3）外洞（4）孔隙（5）內(nèi)洞（6-7）出洞（8）游覽順序第10頁(yè)第10頁(yè) 思考題（1）葉圣陶爺爺在去雙龍洞路上看見(jiàn)了 什么景色？（請(qǐng)用: “ ” 畫出來(lái)）。（2 ）溪水為何會(huì)變換調(diào)子？這溪水是從哪里流出來(lái)？ 第11頁(yè)第11頁(yè)出

3、金華城大約五公里到羅甸，過(guò)了羅甸就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。粉紅色山，各色映山紅，再加上或濃或淡新綠，眼前一片明艷。第12頁(yè)第12頁(yè)一路迎著溪流。伴隨山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)。溪水改變第13頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)第15頁(yè)第16頁(yè)第16頁(yè) 一路迎著溪流。伴隨山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。第17頁(yè)第17頁(yè) 思考題 （1）我們與葉圣陶爺

4、爺游到內(nèi)洞，必須干什么？ （2） 葉圣陶爺爺給我們簡(jiǎn)介小船是什么樣呢？葉圣陶爺爺是如何乘船？ （3）這小船是順?biāo)校€是逆流而上？第18頁(yè)第18頁(yè)外洞第19頁(yè)第19頁(yè)雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。如何小小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛適當(dāng)，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小小船。船兩頭都系著繩子，管理處工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去。在外洞工人拉另一頭繩子，船就出來(lái)。 小并排 剛拉拉小船再?zèng)]法第20頁(yè)第20頁(yè) 我懷著好奇心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自認(rèn)為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)了一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前灰暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。

5、我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。第21頁(yè)第21頁(yè)眼前灰暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。擠壓稍微準(zhǔn)會(huì)第22頁(yè)第22頁(yè)第23頁(yè)第23頁(yè)內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水道，長(zhǎng)十余米，寬三米多。內(nèi)外洞相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明特色。古詩(shī)有云：“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船。”如欲欣賞，惟有平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬頭，有驚而無(wú)險(xiǎn)，妙趣橫生，堪稱游覽方式之一絕，有“水石奇觀”之譽(yù)。第24頁(yè)第24頁(yè)、“孔隙”特點(diǎn)是“窄、矮、險(xiǎn)。從下列幾方面能夠看出來(lái)：（1）船大小描寫（2）對(duì)進(jìn)洞方式描寫（3）對(duì)

6、自己感受描寫第25頁(yè)第25頁(yè)孔隙一段寫作特點(diǎn)： 通過(guò)描寫船小及作者感受寫出孔隙特點(diǎn)。（借其它事物描寫本事物）第26頁(yè)第26頁(yè) 這些石鐘乳和石筍，形狀改變多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得欣賞。 這些石鐘乳和石筍，形狀改變多端，顏色各異，很值得欣賞。比較感悟：第27頁(yè)第27頁(yè)金華雙龍洞洞口龍首局部第28頁(yè)第28頁(yè)洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有“黃龍吐水”、“倒掛金鐘”、“彩云遮月”、“天馬行空”、“海龜探海”、“龜蛇共生”、“青蛙盜仙草”、“壽星與仙桃” 幻化多變，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。第29頁(yè)第29頁(yè)石鐘乳：又叫鐘乳石。倒掛在溶洞頂部向下生長(zhǎng)一個(gè)碳酸鈣沉淀物

7、。第30頁(yè)第30頁(yè)石筍溶洞底部直立一個(gè)碳酸鈣沉淀物。第31頁(yè)第31頁(yè)洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有“黃龍吐水”、“倒掛金鐘”、“彩云遮月”、“天馬行空”、“海龜探海”、“龜蛇共生”、“青蛙盜仙草”、“壽星與仙桃” 幻化多變，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。第32頁(yè)第32頁(yè) 雙龍洞龍身局部第33頁(yè)第33頁(yè)黃龍青龍第34頁(yè)第34頁(yè)第35頁(yè)第35頁(yè)第36頁(yè)第36頁(yè)第37頁(yè)第37頁(yè)第38頁(yè)第38頁(yè)第39頁(yè)第39頁(yè)第40頁(yè)第40頁(yè)避水金針第41頁(yè)第41頁(yè)第42頁(yè)第42頁(yè)壽星捧仙桃第43頁(yè)第43頁(yè)五彩圖第44頁(yè)第44頁(yè)擎天柱第45頁(yè)第45頁(yè)第46頁(yè)第46頁(yè)第47頁(yè)第47頁(yè)第48頁(yè)第48頁(yè)第4

8、9頁(yè)第49頁(yè)第50頁(yè)第50頁(yè)第51頁(yè)第51頁(yè)第52頁(yè)第52頁(yè)第53頁(yè)第53頁(yè)第54頁(yè)第54頁(yè)我排隊(duì)等待，又仰臥在小船里，出了洞。第55頁(yè)第55頁(yè)寫好游記應(yīng)做到：1、按游覽順序記敘，適當(dāng)利用過(guò)渡句，使文章條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)細(xì)致描寫。3、在對(duì)景物描寫中，表示自己真實(shí)感受。第56頁(yè)第56頁(yè)1、文中寫洞中雙龍句子有哪些？ （這是“雙龍洞”名稱由來(lái)）2、作者是按如何順序游覽雙龍洞？ (游覽順序）3、他是按照如何順序游覽雙龍洞呢？ 理清線索： （洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞）第57頁(yè)第57頁(yè)體會(huì)過(guò)渡句作用1. 從課文中找到這些句子，并畫下來(lái)。2. 聯(lián)系上下文體會(huì)這些句子在課文中作用。3. 這些過(guò)渡句是靠什么線索串連在一起。（溪水）第58頁(yè)第