鄂教版四年級科學上冊 《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣 教學課件_第1頁
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文檔簡介

天氣預報時，主要要報告風的哪些要素？為什么要報告這些呢？思考：天氣預報今天陰有小雨,局部有霧明天陰轉多云后天多云到陰明天早晨最低溫度：沿海地區：14-16度其它地區：12-14度明天白天最高溫度：20-22度沿海海面：東北風6級陣風7-8級風的兩要素：風向和風速東北風6級陣風7-8級風的兩個基本要素：1.風向：風向是指風吹來的方向。符號如：東風o單位時間內空氣流動的距離。度量單位：米/秒、千米/時測量工具：風向標測量工具：風速儀2.風速：常用：風級表示（1）在日常生活中，還有哪些方法可以判斷風向？（2）在日常生活中，還有哪些方法可以判斷風級？看課本上的風級圖，比比記憶力！材料一、2009年第14號臺風云娜于8月12日20時在浙江省溫嶺市石塘鎮登陸.截至16日12時的統計，今年第14號臺風云娜已在浙江造成164人不幸遇難，失蹤24人，受災人口達1299萬人，直接經濟損失達181.28億元。材料二、“伊萬”颶風橫掃中美洲,已經造成68人死亡。1、某人面向北方站著，風從他的背面吹來，則此風為 _風。2、紙片往南飛,此時的風向為_風。3、周一升旗時，五星紅旗能展開飄揚，此時的風力為_級。4、在有風速為米/秒的東風的情況下，某同學以米/秒的速度向西跑，他的感覺是風速是_。南北30米/秒觀察紙飛機的機頭和尾翼的指向 根據紙飛機的指向，說說氣象觀測中，風向是風向標的箭頭指向還是

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