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文檔簡介

為切入點，導入一卷厚重的歷史畫卷、一幅壯麗的千里江山圖畫，要學會“奔、第三單元識字一神州謠神州謠是一首篇幅短小卻內涵豐富的三字經，課文從中國的美稱“神州”作涌、長、聳”等詞語的表達效果，才能感受祖國山河的壯美，熏陶愛國熱情。二年級學生對于簡潔而含義豐富的三字經理解能力比較弱，理解困難，想象能力需要在理解的基礎上才能完成，需要由字到詞再到句子的理解，進而才能理解課文，感悟祖國山河壯美，進而培養愛國熱情。從而學會編三字經的方法。1.通過讀課文，抓住關鍵詞，理解課文內容，引導學生體會祖國山川壯美。神州就是我們中國的古稱，中國是一個文明古國.1.朗讀第二小節，課文寫了祖國的哪些山川呢？4.品讀“長城長”6.（出示圖片）通過朗讀和理解，同學們感受了黃河奔騰不息、長江洶涌澎湃、

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