1、Word 托班數(shù)學(xué)教案 托班數(shù)學(xué)教案：花兒朵朵。 老師在新授課程時(shí)，一般會(huì)預(yù)備教案課件，大家在專心的考慮自己的教案課件。寫好教案課件工作方案，才能使接下來的工作更加有序！你們清晰有哪些教案課件范文呢？下面是我為大家整理的“托班數(shù)學(xué)教案：花兒朵朵”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知3以內(nèi)的數(shù)量，嘗試對(duì)3以內(nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行歸類。 2、在觀看圖片和提問的引導(dǎo)下，探究用點(diǎn)卡表示實(shí)物的數(shù)量。 3、寵愛參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教具花的圖片6張，其中數(shù)量為1、2、3的花朵兩張； 1、2、3、的點(diǎn)卡片各一張，分類和底板。 2、學(xué)具操作材料人手一套實(shí)物和點(diǎn)卡操作圖片，分類

2、盒人手一個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、感知圖片數(shù)量，熟悉點(diǎn)子標(biāo)記。 1、師：小伴侶看這兒有什么？每張圖片上有幾朵花？我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎？ 2、師：請(qǐng)小伴侶說說哪些花是一樣多的？請(qǐng)小伴侶把一樣多的花把它們放在分類盒的一個(gè)格子里。 3、師：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶說說他們都是幾朵花？ 4、師：（出示點(diǎn)子標(biāo)記）小伴侶看！這是什么？請(qǐng)小伴侶數(shù)一數(shù)每張卡片上有幾個(gè)點(diǎn) ？ 5、師：下面我們一起來做一個(gè)找伴侶的嬉戲好嗎？請(qǐng)小伴侶上來拿一張點(diǎn)卡去找和它一樣多的花做伴侶。 二、幼兒操作活動(dòng)。 1、花兒朵朵： 師：（出示點(diǎn)數(shù)卡片和花朵圖片）小伴侶看！老師這里給你們預(yù)備了很多的花朵圖片，還有一些點(diǎn)子卡片。現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶先數(shù)圖片上花朵的

3、數(shù)量，然后將一樣多的花朵放在一起。最終請(qǐng)小伴侶選擇點(diǎn)子卡片來表示有幾朵花。 2、給點(diǎn)子找伴侶 師：（出示操作材料）小伴侶看！這畫面上有什么？先點(diǎn)一下每樣物品有幾個(gè)，再用連線的方法將和點(diǎn)子一樣多的物品連起來。 三、溝通活動(dòng)：找一樣多 師：現(xiàn)在看著畫面說說和一個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品？和2個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品？和3個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些？ 師：小伴侶們都能找到他們的伴侶真聰慧！ f132.COM更多教案延長(zhǎng)閱讀 幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：花兒朵朵（3以內(nèi)數(shù)量） 這篇幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：花兒朵朵（3以內(nèi)數(shù)量）是我為大家整理的，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。以下信息僅供參考！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知3以內(nèi)的數(shù)量，嘗試

4、對(duì)3以內(nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行歸類。2、在觀看圖片和提問的引導(dǎo)下，探究用點(diǎn)卡表示實(shí)物的數(shù)量。3、寵愛參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教具花的圖片6張，其中數(shù)量為1、2、3的花朵兩張； 1、2、3、的點(diǎn)卡片各一張，分類和底板。 2、學(xué)具操作材料人手一套實(shí)物和點(diǎn)卡操作圖片，分類盒人手一個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、感知圖片數(shù)量，熟悉點(diǎn)子標(biāo)記。1、師：小伴侶看這兒有什么？每張圖片上有幾朵花？我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎？2、師：請(qǐng)小伴侶說說哪些花是一樣多的？請(qǐng)小伴侶把一樣多的花把它們放在分類盒的一個(gè)格子里。3、師：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶說說他們都是幾朵花？4、師：（出示點(diǎn)子標(biāo)記）小伴侶看！這是什么？請(qǐng)小伴侶數(shù)一數(shù)每張

5、卡片上有幾個(gè)點(diǎn) ？5、師：下面我們一起來做一個(gè)找伴侶的嬉戲好嗎？請(qǐng)小伴侶上來拿一張點(diǎn)卡去找和它一樣多的花做伴侶。 二、幼兒操作活動(dòng)。 1、花兒朵朵：師：（出示點(diǎn)數(shù)卡片和花朵圖片）小伴侶看！老師這里給你們預(yù)備了很多的花朵圖片，還有一些點(diǎn)子卡片。現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶先數(shù)圖片上花朵的數(shù)量，然后將一樣多的花朵放在一起。最終請(qǐng)小伴侶選擇點(diǎn)子卡片來表示有幾朵花。2、給點(diǎn)子找伴侶師：（出示操作材料）小伴侶看！這畫面上有什么？先點(diǎn)一下每樣物品有幾個(gè)，再用連線的方法將和點(diǎn)子一樣多的物品連起來。二、溝通活動(dòng)：找一樣多師：現(xiàn)在看著畫面說說和一個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品？和2個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品？和3個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些？

6、師：小伴侶們都能找到他們的伴侶真聰慧！幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案花兒朵朵 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知3以內(nèi)的數(shù)量，嘗試對(duì)3以內(nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行歸類。 2、在觀看圖片和提問的引導(dǎo)下，探究用點(diǎn)卡表示實(shí)物的數(shù)量。 3、寵愛參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教具-花的圖片6張，其中數(shù)量為1、2、3的花朵兩張;-1、2、3、的點(diǎn)卡片各一張，分類和底板。 2、學(xué)具-操作材料人手一套實(shí)物和點(diǎn)卡操作圖片，分類盒人手一個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、 感知圖片數(shù)量，熟悉點(diǎn)子標(biāo)記。 1、師：小伴侶看這兒有什么?每張圖片上有幾朵花?我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎? 2、師：請(qǐng)小伴侶說說哪些花是一樣多的?請(qǐng)小伴侶把一樣多的花把它們放在

7、分類盒的一個(gè)格子里。 3、師：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶說說他們都是幾朵花? 4、師：(出示點(diǎn)子標(biāo)記)小伴侶看!這是什么?(.教案出自：教案網(wǎng).)請(qǐng)小伴侶數(shù)一數(shù)每張卡片上有幾個(gè)點(diǎn) ? 5、師：下面我們一起來做一個(gè)找伴侶的嬉戲好嗎?請(qǐng)小伴侶上來拿一張點(diǎn)卡去找和它一樣多的花做伴侶。 二、幼兒操作活動(dòng)。 1、花兒朵朵： 師：(出示點(diǎn)數(shù)卡片和花朵圖片)小伴侶看!老師這里給你們預(yù)備了很多的花朵圖片，還有一些點(diǎn)子卡片。現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶先數(shù)圖片上花朵的數(shù)量，然后將一樣多的花朵放在一起。最終請(qǐng)小伴侶選擇點(diǎn)子卡片來表示有幾朵花。 2、給點(diǎn)子找伴侶師：(出示操作材料)小伴侶看!這畫面上有什么?先點(diǎn)一下每樣物品有幾個(gè)，再用連線的方法

8、將和點(diǎn)子一樣多的物品連起來。 三、溝通活動(dòng)：找一樣多師：現(xiàn)在看著畫面說說和一個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品?和2個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品?和3個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些? 師：小伴侶們都能找到他們的伴侶真聰慧! 大班數(shù)學(xué)教案：花兒與夾子 這篇大班數(shù)學(xué)教案：花兒與夾子是我為大家整理的，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。以下信息僅供參考！ 大班數(shù)學(xué)教案：花兒與夾子 產(chǎn)生背景： 嬉戲，是幼兒最愛的活動(dòng);動(dòng)手操作，是幼兒最情愿干得事。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，嬉戲、動(dòng)手操作的恰當(dāng)運(yùn)用，將會(huì)收到不同凡響的效果。我班幼兒對(duì)于自己身邊的事物特殊關(guān)注，總情愿把自己覺得新穎的事物與大家一起爭(zhēng)論、共享。生活中的夾子，也是孩子們關(guān)注的物體，在收集的

9、過程中，孩子們把自己收集的夾子放在一起進(jìn)行比較，從中發(fā)覺了我們身邊的夾子千姿百態(tài)、各有所用。在整個(gè)活動(dòng)中，我主要采納了嬉戲、動(dòng)手操作的方法，配上顏色絢麗的花兒圖卡、形象地故事情節(jié)，讓幼兒在感受美的同時(shí)來達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo)，使整個(gè)過程緊緊相扣、環(huán)環(huán)相連。 活動(dòng)目標(biāo)： 正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實(shí)際意義，復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減。探究有規(guī)律地排序，進(jìn)展幼兒的觀看力及動(dòng)手操作力量。通過“玩夾子”嬉戲，激發(fā)幼兒對(duì)感知、分類、排序活動(dòng)的愛好，使幼兒能關(guān)注生活中的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象，感受其中的神秘。 活動(dòng)預(yù)備： 各種夾子若干、花蕊圖卡若干、動(dòng)物卡人手一份(動(dòng)物卡上面分別貼有9以內(nèi)的加減算式)，規(guī)律圖表卡、數(shù)字卡一套

10、。 活動(dòng)過程： 一、觀看夾子，說說夾子的不同特征。二、玩夾子嬉戲，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實(shí)際意義。嬉戲：花兒變變變。(看算式，算得數(shù)，夾夾子。)老師任意出示一個(gè)10以內(nèi)的加減，幼兒按得數(shù)在花蕊圖卡上夾相同數(shù)量的夾子寶寶。三、給夾子排隊(duì)，探究有規(guī)律地排序。幼兒自由給夾子寶寶排隊(duì)，感受探究的樂趣。請(qǐng)幼兒按要求給夾子寶寶有規(guī)律的排隊(duì)，并說一說是按什么規(guī)律給夾子寶寶排序的。四、幼兒嬉戲，復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減，練習(xí)分類、按數(shù)排序。托班數(shù)學(xué)教案：大和小 得勝園區(qū) 吳冬冬 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步感知大小、學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中分別哪個(gè)大、哪個(gè)小。2、學(xué)說“大*”“小*”，并會(huì)找四周壞境中的大小物體

11、。3、進(jìn)展幼兒的觀看力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、布置場(chǎng)景，并有意識(shí)的在場(chǎng)景中消失一大一小的物體。2、老師所用的毛絨玩具，大熊和小熊、大娃娃和小娃娃3、操作物品：蘋果、李、番茄、芒果，魚圖片 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)愛好幼兒聽著音樂進(jìn)活動(dòng)室?guī)煟阂龑?dǎo)幼兒與客人老師問好。今日我們來到漂亮的公園里坐一坐好嗎？（請(qǐng)幼兒隨便坐下） 二、感知熟悉、辨別大小 1、逛公園，目測(cè)大小相對(duì)的事物師：公園里的空氣真好，小伴侶你猜猜看老師今日請(qǐng)誰(shuí)來了？（出示小熊）師：哦原來是小熊啊，我們跟他們打個(gè)招呼吧！咦兩只狗熊一樣大嗎？你是怎么知道的？師：哦原來小伴侶們是用眼睛看到的，這叫做目測(cè)，你們的小眼睛真亮！師：這兩只狗熊

12、比A大B小，那假如是一只狗熊，能比出大小嗎？（不能）小結(jié)：原來兩個(gè)物體放在一起才能比出大小，一個(gè)是不能比出大小的！師：那小伴侶們找找看公園里還有什么是一個(gè)大一個(gè)小的？（花兒、樹、蝴蝶） 2、出示娃娃喂娃娃吃東西 師：吳老師今日還帶了兩個(gè)娃娃來公園，跟娃娃打聲招呼吧，兩個(gè)娃娃哪個(gè)大哪個(gè)小？師：恩，瞧這是什么，蘋果，請(qǐng)幼兒看看兩個(gè)蘋果，該怎么分！出示實(shí)物：請(qǐng)兩至三名幼兒上臺(tái)操作，老師請(qǐng)幼兒檢驗(yàn)。 三、抓魚 師：你們真能干都幫娃娃分好了點(diǎn)心，這公園旁邊啊有一條小河，里面有好多好多的魚，老師帶你們一起去抓魚好嗎？每個(gè)小伴侶抓兩條魚，小伴侶們抓魚的時(shí)候要留意平安師：咦，小伴侶請(qǐng)你看一看比一比。（請(qǐng)幼兒上

13、來檢驗(yàn)發(fā)覺兩條魚是：一樣的）小結(jié)：在兩條看起來一樣的魚的時(shí)候還有一種很好的方法，就是把他們游到一起重和在一起看看，能重合一起的魚啊，說名它們是一樣的。（幼兒學(xué)說）那你們用老師的方法來比比看吧。現(xiàn)在你能比出來了嗎？真棒！ 四、結(jié)束 師：今日我們?cè)诠珗@玩的太久了，江老師肯定很想我們了，我們現(xiàn)在帶著你的兩條小魚給江老師一個(gè)驚喜好嗎？（幼兒與客人老師再見，出活動(dòng)室）托班數(shù)學(xué)教案：相同顏色 活動(dòng)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)按顏色找出不同物體，能夠區(qū)分紅色和綠色。2、激發(fā)幼兒對(duì)顏色產(chǎn)生愛好。 活動(dòng)預(yù)備1、動(dòng)畫片什么顏色2、趣味練習(xí)找相同顏色（1-20、1-21） 活動(dòng)過程 1、觀看動(dòng)畫片，激發(fā)幼兒的愛好。 老師：小伴

14、侶，有一個(gè)很好看的動(dòng)畫片，里面有很多美麗的小魚，可美啦！你們想看這個(gè)動(dòng)畫片嗎？ 2、提問：動(dòng)畫片里的小魚是什么顏色的？ 引導(dǎo)幼兒說出小魚的顏色：紅色，綠色，黃色，藍(lán)色。 3、趣味練習(xí)找相同的顏色（1-21） 提問：（1）圖片上有什么？（草莓，烏龜，蜜蜂，綠豆，蘋果，白菜。）（2）這些東西都是什么顏色的？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看）（3）你能找出這些東西里面有哪些是紅色的嗎？（草莓，蘋果。） 4、趣味練習(xí)找相同的顏色（1-20） （1）圖片上有什么？（照相機(jī)，青蛙，電話，黃瓜，香蕉，紙巾）（2）這些東西都是什么顏色的？（3）你能找出這些東西里面有哪些是綠色的嗎？（黃瓜，青蛙。） 5、嬉戲：分玩具 把紅色

15、的玩具放在紅色的小筐里，綠色的玩具放在綠色的小筐里。 活動(dòng)延長(zhǎng)在教室里、自己身上找紅綠顏色的實(shí)物。大班數(shù)學(xué)教案大全：花兒與夾子 產(chǎn)生背景： 嬉戲，是幼兒最愛的活動(dòng);動(dòng)手操作，是幼兒最情愿干得事。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，嬉戲、動(dòng)手操作的恰當(dāng)運(yùn)用，將會(huì)收到不同凡響的效果。我班幼兒對(duì)于自己身邊的事物特殊關(guān)注，總情愿把自己覺得新穎的事物與大家一起爭(zhēng)論、共享。生活中的夾子，也是孩子們關(guān)注的物體，在收集的過程中，孩子們把自己收集的夾子放在一起進(jìn)行比較，從中發(fā)覺了我們身邊的夾子千姿百態(tài)、各有所用。在整個(gè)活動(dòng)中，我主要采納了嬉戲、動(dòng)手操作的方法，配上顏色絢麗的花兒圖卡、形象地故事情節(jié)，讓幼兒在感受美的同時(shí)來達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo)，使整個(gè)過程緊緊相扣、環(huán)環(huán)相連。活動(dòng)目標(biāo)：正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實(shí)際意義，復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減。探究有規(guī)律地排序，進(jìn)展幼兒的觀看力及動(dòng)手操作力量。通過“玩夾子”嬉戲，激發(fā)幼兒對(duì)感知、分類、排序活動(dòng)的愛好，使幼兒能關(guān)注生活中的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象，感受其中的神秘。活動(dòng)預(yù)備：各種夾子若干、花蕊圖卡若干、動(dòng)物卡人手一份(動(dòng)物卡上面分別貼有9以內(nèi)的加減算式)，規(guī)律圖表卡、數(shù)字卡一套。活動(dòng)過程：一、觀看夾子，說說夾子的不同特征。二、玩夾子嬉戲，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，