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1、第 第 頁節(jié)余多少錢教學(xué)簡案(設(shè)計(jì):黃琰 審核:李彥 李一鳴)【教學(xué)內(nèi)容】北師大版三年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.探索并掌握加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.會(huì)運(yùn)用加減混合運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題,提高解決問題的能力。3.進(jìn)一步理解畫直觀圖表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性,提高思維的靈活性?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):能正確運(yùn)用加減混合運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】ppt課件?!窘虒W(xué)過程】情境引入,提出問題。1.情境引入:深圳是一個(gè)移民城市,城市的建設(shè)和發(fā)展日新月異,這些都離不開來深建設(shè)者們的辛勤勞動(dòng)。2.提出問題:亮
2、亮和奶奶八月花了745元,八月節(jié)余了多少元?探索新知,解決問題。1.問題(1):亮亮和奶奶八月花了745元,八月節(jié)余了多少元?(1)學(xué)生交流解決問題的策略和方法。(2)展示不同的解決方法,并說出算式中的每一步求的是什么?先算每月共收入多少元。先用父母寄回的錢減去花了的錢。出示問題(2):九月節(jié)余260元,十月節(jié)余的錢比九月少30元,兩個(gè)月一共節(jié)余了多少元?(1)學(xué)生結(jié)合直觀圖理解題意,表示題目中的數(shù)量關(guān)系。重點(diǎn)理解“十月節(jié)余的錢比九月少30元”的實(shí)際含義,也就是十月節(jié)余的錢“比260元少30元”。直觀表示題目中的數(shù)量關(guān)系。(2)學(xué)生列式解決問題,并說出自己的思考方式和過程。 (3)小結(jié):畫圖是幫助我們分析問題、解決問題的好辦法。三、練習(xí)應(yīng)用,鞏固提升。1.說一說,再列式算一算。(1)淘氣兩次跳繩,一共跳了 (2)笑笑踢毽子,兩次一共踢了多少個(gè)?多少個(gè)? 2.人民劇場樓下有425個(gè)座位,樓上比樓下少185個(gè)座位,人民劇場一共有多少個(gè)座位?畫圖
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