個人生活計劃書（精選5篇）個人生活計劃書篇1伴隨著我院分團委學生會的換屆選舉結束，我們新一屆生活部也產生了，一系列新的工作即將拉開帷幕。在過去的一年里，上屆生活部全體成員吃苦耐勞，勤于工作，認真負責，為學院和學生會的各項工作的開展在安全，后勤方面做出了巨大的貢獻，為同學提供了諸多的便利。總的來說，上一屆的生活部為我們作了優秀的榜樣。在新的一年里，我們要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續作好以上工作的同時，本著“服務同學，宣傳自己”的原則，在全心全意為學院和全院同學服務的同時，努力將生活部由“幕后推向前臺”，打造生活部自己的精品，讓全院乃至全校的同學感受到生活部的細心體貼的服務。基于以上幾點原則，對本年度我部的工作大體做如下安排：一、人員的組織和選拔(1)做好招募新成員的工作，以充實我部門的力量。(2)加強對部門成員進行紀律教育，重溫評分標準，嚴格值勤，公平公正。(3)開展有益的課外活動，加強成員之間溝通與了解。對于生活部所需要的部員，以下六點為基本要求：第一：申請書反應出自己真實想法，不得抄襲，字跡要求工整。第二：專業和文化成績優秀，最好會寫POP字體或毛筆字。第三：面試時不緊張，心理素質強，游刃有余。第四：不懼別人的臉色，在工作中遇到阻礙也不退縮第五：我們最需要的就是能吃苦的，能夠每天主動地檢查衛生，立竿見影，眼里有活這樣的成員。第六：要在工作中鐵面無私，苛刻一些，絕不能心軟。二、工作開展1、生活衛生工作1)每周日下午進行例查，例查結果將在下周一公布，從整體提高我院學生寢室的水平，讓全體同學在寢室之中找到家的感覺;2)制定衛生檢查時的評分細則(經院生活部部員全體提議并同意方可實行);3)每季度評選出一位優秀干事，評選結果將公布在院學生會生活部網頁上;4)繼續作好學生同學校后勤方面的聯系人，協調好二者之間的關系廣泛收集同學們對學校飲食，安全方面的相關意見和建議，并及時傳達給相關的部門;5)積極動員各班生活委員和宿舍長，將其發展為生活部在各個班級的重要“基層組織”。2、開展的相關活動1)第二屆校園DV大賽2)宿舍文化節活動3)DIY大賽4)十佳宿舍評比5)“變廢為寶”活動6)“生活小貼士”專欄7)女生節活動3、配合學院和學生會兄弟部門的相關活動作為生活部在學生會工作的又一個重點工作，我部還要發揚上屆生活部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合生活部的特點和優勢，積極協作其他兄弟部門的工作。工作重點將放在生活部所負責的安全和后勤方面。總之，希望經過我們一年的努力能夠在學生會內部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。(本版塊的具體活動內容主要依據學院和兄弟部門的具體要求而定)4、創新方面1)可開展一次“生活常識”為主題的一次海報比賽，內容為一些健康常識，生活小常識，每個同學都可參與其中，集思廣益，將各班制作出來的海報公布于一樓食堂處，可評出優秀的海報給予獎勵。2)可設置一個專門的生活部郵箱，每位同學可對生活，宿舍提出意見或問題，或是難題，我們也可以從中了解和解決，每一個月通過公告的形式讓同學們了解到他們的意見已經得到解決或改善。以上就是本年度內生活部工作的大致計劃，體現了生活部的工作特色和理念，工作的內容十分豐富，要一一開展實施還需要學院相關領導老師的大力支持和兄弟部門的緊密協作。我們相信，新的一年將是我們生活部取得巨大發展的一年，也將是我院分團委學生會取得巨大發展的一年，更將是我們化學化工學院取得巨大發展的一年。我加入校會宣傳部應該說是我的幸福，盡管我當初填報的是外聯部。我最初的打算是想嘗試一些新事物、挑戰一下自我，但正如面試時幾位學姐所講的，我更適合宣傳部，我最終也接受了她們的建議。我最大的幸福來自這個集體所給予我的精神亢奮和放松，來自于部長和同事們為我營造的和諧團結的交往氛圍，而云龍分會一直給我一種感覺，她是一個“服務校區、服務自我”的溫馨的集體，由于她管理氛圍寬松，強調發揮成員的主動性和創造性，所以每一個人都可以找到適合自己的位置和發展空間，可以說“快樂工作”是云龍分會最大的精髓。在上一學年，我印象深刻的云龍分會工作有四項：云龍分會內部聯歡晚會、英語節系列活動、趣味運動會和文化衫設計大賽，可以說在大家的共同努力下，我們云龍分會的策劃能力、組織能力和協調能力在一點一點的進步，而我們宣傳部在部長陸雨昕和賈菲的帶領下，不僅出色的完成了主席團布置的工作，而且群策群力精心組織了一次全校區范圍的文化衫設計大賽，這是本年度我部工作的一大亮點，也充分展現了我部較強的創新水平和工作水準。不僅如此，我們在各項校會活動中都表現了很好的凝聚力和戰斗力，尤其是在趣味運動會當中，我部人員到會人數和比例全會最高，集體榮譽感也很強，在比賽中以4:1擊敗了各部聯隊，充分說明我部在整個工作年度的良好精神風貌!當然，我們部的工作絕非盡善盡美，我本人也犯過一些錯誤，但是沒有錯誤就沒有教訓，就沒有進步，關鍵是我們在工作中及時發現不足，及時糾正錯誤，知錯就改，不斷取得新的進步!因此，面對過去的一年，我感謝部長和同事們對我的鼓勵和包容，感謝他們為宣傳部發展所做的探索和貢獻，毫無疑問，這將是年輕的宣傳部進一步前行的不可替代的基石!如今我和陳瑤將光榮的接過兩位老部長留下的重任，和眾多同事一道，為宣傳部下一步的發展添磚加瓦!我認為，我們要從以下三個方面做好宣傳部的工作：一、積極配合主席團和各部開展工作二、群策群力加強內部建設三、不遺余力開展創新性活動首先，宣傳部作為校會的喉舌和窗口，代表的是我會的形象。因此努力配合各部開展工作、完成主席團交與的任務責無旁貸。本學年，我將帶領宣傳部積極做好配合工作，從宣傳手段著手，不僅在展板設計、報道形式上有新的調整，并且會直接支持各部的活動，包括在策劃和人員安排上為他們提供幫助。同時，為了提高工作水平，展示云龍分會的風采，我將特別強調高執行力建設，爭取各項工作都能安排妥當、保質保量。在內部建設方面，我將繼承前任部長寬松氛圍、鼓勵主動的方針，著重加強專業化和多樣化建設，保證每一位成員的發展權利，提高我部的工作戰斗力。具體地說，在招新階段，我們必須快人一步，通過招新環節展現我會風采并為本會作宣傳和推介，要擴大宣傳范圍，通過傳單、海報和展板等多種渠道增進新生對我會的了解。接著，在報名面試階段，我部將創新考評方式，除了問答交流，會重點考察他們在宣傳技能方面的造養，包括寫作功底、繪畫能力、書法水平和口才等等，總之，新一屆的宣傳部必須體現較高的專業素養，這樣我們才能在新一輪的工作中有一個堅實的人才基礎，才會使宣傳部的長足進步成為可能!除此之外，針對上一屆我會普遍的溝通不暢問題，我將帶領宣傳部以主動的姿態向大家伸出友誼之手，我會極力促成三次不同方向的交流活動，包括邀請主席團和我部舉行一次座談會，和本會一個部門開展一次聯誼聚會，和一個院會的宣傳部開展一回聯誼活動……我請主席團和各位部長相信溝通、合作的力量!我相信經過一系列的接觸，我們不僅會極大地增強本會和本部的凝聚力和團隊意識，更會為我們的工作打開思路，促進我們的工作創新!而在創新性活動方面，我知道每個人都會強調很多遍，我更清楚想出點子不容易，付諸實施更是一種極大的挑戰。所以，對待創新性活動我會十分謹慎，并且會洗耳傾聽部員們和大家的建議，我希望我們可以通過思考和實踐一點一滴的進步，我在路上，因此我樂在其中。今天我在這里拋磚引玉，列舉幾個不成熟的想法，我希望我的這一屆可以提出更具意義、更有吸引力的設想，我會參與其中并拭目以待。個人生活計劃書篇2當今的社會是一個經濟快速發展，知識經濟“爆炸”的社會，教師個人的發展是我們做教師的應該關注的問題，幼兒教育對如今的教師提出了更高的要求。為了能使自己的教育工作有一個新的提高，我反思了一下這幾年的工作，發現很多自己不足的地方并形成了自己后三年的發展規劃。一、自我分析:我于1997年7月開始幼教工作，到今年已有10年了。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。(一)優勢分析1.我快樂，我充滿童真一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。2.我年輕，我充滿希望二十七歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在從教10年中，我經過努力先后取得了大學專科和本科的學歷，并通過了武漢市中小學教師計算機高級證書，曾多次在省、市課件制作比賽中獲得優異成績。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養分，讓我做的更好，因為我知道:這個世界上沒有最好，只有更好!(二)、弱勢分析在教育教學中我雖已積累了些經驗，但隨著時代的進步，我們的教育也隨之發生著轉變，尤其要在遵循最基本的教學準則的基礎上，探索和研究教育的新思路，教出特色。另外還要加強對《綱要》的解讀，并進行實踐。二、職業前景教育是一項需要獻身的職業，也是一個充滿愛心的職業。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托，同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔，我們就需要有為之獻身的激情。因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。作為一名教師，我們今后的道路依然漫長。前方也許荊棘密布，但當你享受孩子們成長的喜悅時，一切都是微不足道的。在這個日漸浮躁的年代，我們既要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也許我們是清貧的，但我們也是富有的，因為我們用我們的愛心塑造著一群群鮮活的生命。隨著時代的進步，人們對教育的認識也越來越深刻。家長們對孩子的幼兒期教育也都較重視，我們教師的社會地位也在逐日的提高。這就為我們的發展提供了一個良好的發展氛圍和前景。三、自我定位及總目標1.自我定位:認認真真學習、扎扎實實做事、堂堂正正做人，努力成為學科帶頭人。2.發展目標:努力形成愛崗敬業、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力;提升勤于學習、樂于思考、善于領悟、精于表達的業務水平。使自己成為一名有思想、有見解的教師;師德高尚、行為規范、具有一定的開拓創新精神、被孩子和社會稱道的教師;有一定理論功底、科研能力、專業技能的教師。四、目標分析:(一)師德目標方面:教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給幼兒、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。(二)學識目標方面:1.認真參加每一次的教研活動，主動向有經驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。2.結合班級幼兒的實際情況，精心設計教案，備好每節課，課前做好充分準備，課后作好筆記。3.教學中，鼓勵幼兒發現問題，質疑問難，使幼兒養成自主學習，獨立思考習慣，指導幼兒開展研究性的學習活動。(三)教育教學方面:以幼兒為本，體現創新精神。使幼兒整個身心投入學習活動，去經歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。新的教育觀念中特別強調的一點是，就是幼兒學習的方法，要求幼兒聯系自己的經驗、體驗、以及收集到的新的知識信息，開發幼兒的原始資源，把幼兒的想法、問題進行交流，達成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發了幼兒的學習熱情。通過三年對規劃的逐步實施，應達到如下預期效果:1.學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。2.能夠產生比較強烈的自我提高欲望。3.逐步完善自己的教育博客，充分發揮博客的“反思-交流”功能。4.成為學科帶頭人和研究型教師。5.成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的資深教師。6.成為能夠適應教育改革和發展所需要的優秀教師。五、措施與對策(一)專業水平的提高:1.學習教育理論，在理性認識中豐富自我認真學習《綱要》、《規程》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。每學期讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。2.專業素質的提高，在汲納中充實自我堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。(二)善于思考，以反思促發展。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。因為“變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪”。而在實際教學過程中，我們往往容易忽略對自己教學行為的反思，拿老眼光和經驗來對待一切問題，恰好犯了經驗主義和教條主義的錯誤。就象斯賓塞"約翰遜在他的《誰動了我的奶酪》中所說的:“預見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備，追蹤變化，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時候開始變質”，只有這樣，我們才能“盡快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險，去享受新奶酪的美味”。因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，教師應該善于反思，善于開展批評與自我批評。對于一個參加工作不久的新教師，我們更應該隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷總結形成良好的思維習慣，從而在解決矛盾中促進發展。我將在每次活動后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。堅持用腦子工作，力爭做到:反思昨天--在反思中揚長;審視今天--在審視中甄別;前瞻明天--在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。(三)利用信息技術手段輔助教學:充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，探索多媒體教學在幼兒教育中的應用和課件的制作，進一步完善自己的教學博客。六、個人的建議和要求1.多參加各類高層次的培訓學習，使自己的各方面水平有所提高。2.多提供機會走出校門，吸取他人之長，補自己之短。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最后的成功。我也希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結出豐碩的果實，綻放出美麗的花朵。個人生活計劃書篇3一、班級情況分析暑假轉眼即逝，我們迎來了新學期，進入中班后，班級人數上升為27人，新進來兩位都是男孩，由此，我班的男生為16人，女生為11人。新生中一位是原來就是我們幼兒園的，從別的班級轉來的，由于身材矮小，是小年齡的孩子，性格比較內向，情感特別敏感，需要老師特別細心地照顧。另一位是由別的幼兒園轉來的新生，在家訪中了解到這個孩子認知方面能力突出，但在生活自立能力和規則意識方面比較欠缺，也需要老師花很大心思來幫助他適應新的集體。其他孩子進入中班后，明顯長高了，大多都能遵守一日活動的常規。二、班級優勢1、生活方面生活自理能力明顯增強，有獨立做事的愿望，并且愿意為集體做事。表現在：能較迅速地穿脫衣褲、鞋子，自己會如廁，大便后會自己用紙擦拭；午餐后自覺漱口、按需要自行喝水等。午餐的進餐速度明顯提高，所有孩子都能在半小時內吃完自己的一份飯菜。運動時，會在老師提醒下用毛巾擦汗并按自己的學號把毛巾夾好。午睡也有明顯進步，除極個別幼兒外，大多數幼兒都能在半小時內入睡，且睡眠時間較長。除個別幼兒有時會尿床外，其他幼兒不需要在午睡時叫醒小便。懂得禮貌，知道在得到幫助后說“謝謝”，不小心碰到別人時說“對不起”，并會主動和別的班級的老師、大媽媽打招呼。2、學習方面對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，喜歡向老師提出各種各樣的問題。喜歡問“為什么”求知欲發展有了顯著的提高。孩子在集體活動中的行為的有意性增加了，能接受成人的指令，完成一些力所能力的任務。如，幫助老師擺放桌椅，幫助別人收拾玩具等，出現了最初的責任感。喜歡唱歌，會拍打較容易的節奏，喜歡涂涂畫畫，能用橡皮泥捏出一些形狀和物體。愿意用聲音、動作等方式向老師和同伴自由表達自己的想法。3、游戲方面游戲中的表征水平提高了。幼兒不僅對游戲的興趣顯著提高，且更會玩了。能自己組織游戲，自行分工、扮演角色，游戲情節豐富、內容多樣化，出現許多以物代物的替代行為，如：加油站。喜歡裝扮自己，在游戲中的爭搶明顯減少，知道發生爭執時要及時告訴老師。并嘗試運用語言來解決問題。在區域活動中，大部分幼兒能夠主動尋找玩具，安靜地自己探索，對于新玩具勇于嘗試。孩子的小肌肉發展迅速，喜歡建構游戲，如樂高、雪花片、插塑等，并能堅持一定的時間。同時雙手協調技能有了較大發展，很多孩子會使用剪刀沿線剪直線與曲線。4、運動方面我班幼兒精力充沛，身體開始結實，體力較佳，運動能力強，喜歡跟著老師游戲。走、跑、跳等動作發展靈活，且可以單足站立，會拍皮球。絕大多數幼兒能扶著扶手雙腳交替上下樓梯。運動模仿能力增強，喜歡跟著老師學做操節，并能較快記住動作，有興趣反復練習。5、家長工作家長對孩子在園生活關注度比較高，對孩子一日活動比較關心，同時能比較好的配合老師開展工作。在網上交流、參與幼兒園開放活動、家長會等多種互動平臺的層面上還是非常積極的。三、班級弱勢本班幼兒能力差異較大，隨著孩子的發展日益顯現。1、生活方面自理：個別幼兒在生活自理能力方面依然要依賴成人幫助。自主意識不強，需要他律，如要不要小便或洗手需要問老師，而不是自己判斷是否需要。午餐：個別幼兒有挑食現象，愛吃的猛吃，不愛吃的就含在嘴里不咽下，有些幼兒由于暑假里都是大人喂的，所以因此缺乏自己拿調羹吃的意愿。2、學習習慣進入中班后，許多孩子的注意力不夠集中，傾聽習慣有待加強。插嘴現象嚴重。孩子之間的語言發展差異也較大，個別幼兒語言發展遲緩，表現在口齒不清、習慣說簡單的詞，對講述完整的句子存在困難。有些孩子無論是傾聽和理解都相對薄弱。個別幼兒個性過于內向，不敢在集體面前表達。3、游戲方面角色游戲中個別幼兒交往能力較弱，時常游離在游戲之外，不愿意加入。區域游戲時，對游戲內容的選擇無目的性，時常是蜻蜓點水般的游戲。部分幼兒較懶惰，喜歡依賴成人的幫助，不愿自己探索動腦。也有孩子對于具有一定挑戰性的游戲，更是畏懼，碰到一點困難便會放棄甚至手足無措。個人生活計劃書篇4通過調查我們了解到不少單位對畢業生的需求從以前的“饑不擇食”已發展到“挑肥揀瘦”，更愿意招聘有工作經驗的人。由于畢業生都希望找一份好工作，急于求成，但他們的就業期望值與社會實際需要之間卻存在著不小的反差和矛盾，部分畢業生綜合素質與社會需求存在差距，直接影響了畢業生的順利就業。所以對此我應該做出自己在這幾年大學生活的計劃，以在畢業后能更好的面對社會，適應社會。通過調查和根據自己的心得體會而對自己做出了以下的個人能力提升計劃。大學期間努力學好基礎知識和專業知識，并有目的的參加實踐活動來全面提高各方面的能力，逐步拓寬目標實現的途徑，為以后的就業打下堅實的基礎。成為一個有一定經驗的市場營銷人員。社會的發展將會對市場營銷的職業產生重要的影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業還沒有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險和食品。這些行業都是社會所不可缺少的行業，而且隨著社會的發展，這些行業的發展空間也會相當大。要成為一個有一定經驗的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定經驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括：(1)思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經驗的人則會認為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有經驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。（3）心理素質的差距。市場銷售需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為“天之驕子”的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。（4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯系，以便隨時請教和學習。生涯目標設定：1、思想政治方面：1)養成良好的道德修養和行為習慣，培養自己的誠信意識和健康的心理素質畢竟職業可以改變，而做人是一輩子的事。2)積極參加學校組織的各種思想教育活動，努力提高思想政治素質，爭取早日加入中國共產黨。3)提高人文素質，培養人文精神，人就像一棵樹，如果文化的底蘊不深，根就扎不深，就經不起風吹雨打。2、學業方面1)用“學無止境，氣有浩然”來嚴格要求自己。2)按時上課，、認真聽講，、保證課堂學習效率和質量，、并利用部分業余時間復習、預習，爭取每次考試成績為優秀。3)業余時間主要用于讀一些與專業有關的書籍，積極參加各種與動漫設計有關的活動，如編程，游戲設計等。針對專業要求的特殊性，重點加強韓語的學習。同時還須參加各種有益的社會工作，并參加適當的體育鍛煉和娛樂活動。3、社會實踐方面：積極參加學校組織的各種社會實踐以及科技創新活動，并利用寒暑假為自己充電，可參加各種學習培訓，有機會的還可以去一些與自己所學專業有關的企業單位去實習，以增強自己的職業技能。階段目標設定大二：增強自己的英語口語表達能力和寫作能力，并且通過英語四、六級考試。充分利用計算機和網絡輔助自己的學習，形成自己的一套科學的學習方法。不斷提高自己的人際交往及溝通能力，提高口頭和文字表達能力。1、英語：聽：每天堅持聽英語聽力半小時，并找相關的專業四級聽力試題進行突破。說：把握好鍛煉口語的每一個機會，積極參加學校學院舉辦的各種活動。讀：選取多種素材進行閱讀，每個月至少讀一篇英文文章，并寫讀書筆記。寫：堅持些日記，關注國際時事，嘗試用英語對某些事情進行評論；對深有感觸的事件寫成文章，從而積累詞匯，提高寫作能力。譯：對基礎翻譯進行理論學習，并進行大量練習，及時總結經驗，掌握翻譯技巧。形成自己的速記特點，并加以總結。詞匯：對各類詞根進行分類總結，找出規律并進行分類記憶；堅持讀報，把生詞記錄下類并進行分類。開始接觸專業詞匯，多讀寫相關書籍，把最常用到的詞學會。爭取大二考取韓語四級證書。2、專業知識：加強專業知識的學習，掌握好其中的重要概念；開始涉獵相關的專業知識書籍，為大三作好準備。3、生活：積極參加校內外的各種活動，提高自身修養；計劃好每天要做的事情，并盡可能做到最好；留意身邊的細節，勤思考，勤總結，力爭做到最好。大三：認真學好專業知識，鍛煉自己獨立解決問題的能力，培養和提高創造力。通過英語六級考試，請教師兄師姐，輔導員，老師，征求他們得意見；想清楚自己的發展方向，結合自己的興趣和實