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文檔簡介

1、Word - 3 -九年級期中考試總結主題班會 活動目的：研究成果的進退 找出本年級的弱點學科 介紹好的學習辦法和閱歷 研究如何協助落后的學生長進 活動時光：11月 活動地點：教室 活動主持人：陸宇環 余玲玲 活動過程： 甲：朝霞托著紅日，從東方緩緩升起。 乙：陽光灑滿大地，給世界絢爛光輝。 甲：微風吹，陽光照。 乙：紅領巾，胸前飄。 甲：我們高舉隊旗，唱著隊歌。 乙：我們好好學習，每天向上。 甲： 十一月，我們一起走過，走過風風雨雨的日子. 乙：讓我們共同享受心得的歡樂，讓我們共同體悟勝利的喜悅 乙：九（1）班期中考試總結主題班會現在開頭。 甲：經過緊急的期中考試，我們都得到了自己應有些成果

2、。有長進，也有落后；有心得，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感. 乙：從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。 甲：首先有請樊教師為我們做出考試總結。 乙：只爭朝夕是我們九（1）班的精神；永不放棄，執著努力是我們的靈魂， 甲：在每一位長進學生的背后，無不探究出了一條適合自己、成效顯著的勝利的路，下面有請這些學生介紹自己長進的秘訣。 甲：其實,在我們班,有長進的學生無數,長進的學生就在我們的身邊,下面以四人一小組為單位,談談本組有哪些長進的同學,他的長進表現在哪里?小組為單位,每組評比出兩名有長進的長進生. (小組研究) 甲:下面請小小組長匯報給小

3、組長. 乙:下面請小組長匯報本組的長進生. (組長匯報) 甲:組長進生是 其次組長進生是 乙:第三組長進生是 第四組長進生是: 甲,乙:讓我們把掌聲送給他們. 乙：學習的路上，有進有退，關鍵在于我們如何看待這其中的進與退、得與失、成與敗。我們若能換一種思維，換一種角度，去審視它，我們仍然能獲得前進的動力和士氣。一時的退步，為我們下一階段的長進提供了廣大的前進空間 甲：下面有請一時落后的學生做最出色的發言，說說自己的得與失，暢想自己的將來。 乙：我們九（1）班有今日這樣的成果，并不是我們每個人都走過了一條勝利的路，而是彌漫了曲蜿蜒折，經受了很多次的風吹雨打，我們最值得驕傲的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。愿我們的九（1）班永久都能旗開得勝，馬到勝利！ 甲：我們打算勤奮學習,仔細聽講,遵守紀律,樂觀發言 乙：我們打算準時交作業,作業保質保量. 甲：我們打算做好兩操,樂觀參與體育熬煉. 乙：我們打算課間不追跑打鬧,路隊輕聲慢步靠右行. 甲：我們打算做好每日值日,保持教室的整潔干凈. 乙：們打算舉止文明,恭敬師長,使用文明用語. 甲：我們將以此作為年級公約,請每一位學生們神圣的簽上自己的

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