2023學年湖南省婁底市中考語文模擬預測試卷含答案解析_第1頁
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文檔簡介

1、2023中考語文模擬測試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1下列各句中,沒有語病的一項是( )A今年五一節前夕,發改委發出緊急通知,禁止空調廠商和經銷商不得以價格戰的手段進行不正當競爭。B據報道,某市場被發現存在銷售假冒偽劣產品,偽造質檢報告書,管理部門將對此開展專項檢查行動,進一步規范經營行為 。C隨著個人計算機的廣泛應用,互聯網以不

2、可阻擋之勢在全世界范圍內掀起了影響社會不同領域、不同層次的變革浪潮。D打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺,方便了市民打車,但出租車無論是否使用打車軟件,均應遵守運營規則,這才能維護相關各方的合法權益和合理要求。2與下面的句子銜接最連貫的一項是()每個人的成長其實都有壓力和痛苦, 他們可以在動漫中找到某種平衡點,獲得釋然的感覺。因此,青少年還能從動漫創設的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀,體驗到前所未有的“個性張揚”,得到自我意識的強化。對青少年來說,觀看動漫就是一種有效緩解壓力的方法。現在,大多數動漫作品將主人公設定在與普通人群相近的狀態,并讓主人公通過不懈的努力而獲得成功。ABCD3下列語段中

3、,標有序號的句子與中心不相符的一項是( )最近,韋應物簡盧陟中“我有一瓢酒,可以慰風塵”這兩句詩被作家杜子健在微博上改成“我有一壺酒,足以慰風塵”,他希望網友幫忙續作。在短短幾天內收到了上萬網友的作品,其中佳句頻現,大家認為不少續寫古樸典雅。如“我有一壺酒,足以慰風塵。盡傾江海里,贈飲天下人”的風雅和豪情;“我有一壺酒,足以慰風塵。今天你一杯,明天我一杯”的通俗與滑稽;“我有一壺酒,足以慰風塵。傾之與桃花,勻注淡胭脂”的浪漫和綺麗雅致的詩句中迸發出無窮的魅力,可見大家對國學文化的熱愛并沒有減少。A句B句C句D句4下列句子中,標點符號使用恰當的一項是()A調查顯示:消費投訴呈現兩大特點:一是服務

4、類消費關注度高,二是互聯網廣告投訴增長。B是大半夜里起來看球賽?還是美美地睡上一覺呢?作為球迷,很多人心里會有些糾結。C來到孔子的故鄉曲阜,游客都要游覽“三孔”(孔廟、孔府、孔林),體驗傳統文化。D在“做一天上海人”的特色活動中,全體師生一起了解了上海的歷史、體驗了上海的生活。5下列句子中,加點詞語使用不恰當的一項是( )A中華優秀傳統文化是中華民族智慧的結晶,她能安頓個體心靈、振奮民族精神、啟迪民眾心智,引領中華民族數千年堅毅前行B專家一致強調,一個沒有閱讀的學校永遠不會有真正的教育,所以,首先要做的就是拯救閱讀,特別是學生的閱讀。C好一幅“梅花鬧春”圖,這妙手回春之作,把人們帶進了融融春光

5、之中。D多次引經據典談反腐,向古人借智慧,對今人敲警鐘。6閱讀下面幾段材料,完成下列小題。材料一:2018年12月8日凌晨2時23分,中國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射嫦娥四號探測器,開啟了中國月球探測的新旅程。2018年12月12日16點39分,嫦娥四號探測器結束地月轉移段飛行,按計劃順利完成近月制動,并成功進入環月橢圓軌道。2018年12月12日16時45分,嫦娥四號探測器到達月球附近,成功實施近月制動,被月球捕獲,進入了環月軌道。2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環月軌道成功實施變軌控制,順利進入預定的著陸準備軌道。2019年1月3日10點26分.嫦娥四號

6、月球探測器成功軟著陸。這是全人類首次成功登陸月球背面。材料二:今天(15日),嫦娥四號上搭載的生物科普試驗載荷發布了最新試驗照片,照片顯示試驗搭載的棉花種子已經長出了嫩芽,這也標志著嫦娥四號完成了人類在月面進行的首次生物實驗。此次在月球上進行的生物科普試驗選擇了棉花、油菜、土豆、擬南芥、酵母和果蠅六種生物作為樣本,將它們的種子和蟲卵帶到月球上進行培育。最新傳回的圖片顯示,棉花的嫩芽長勢良好,這是在經歷月球低重力、強輻射、高溫差等嚴峻環境考驗后,在月球上長出的第一株植物嫩芽,實現了人類首次月面的生物生長培育實驗。據了解,此次科普試驗的生物物種篩選有著非常嚴苛的要求。由于載荷大小有限,要求里面的動

7、植物不能占用過多空間。因此首要條件就是“個子小”。同時,還要能夠適應月球表面的極端條件,要求動植物能耐高溫、耐凍,并且能抗輻射和抗干擾。后續,這株成功培育出的植物嫩芽還將繼續生長,有望成為月球上的第一片綠葉。材料三:1983年,多倫多星報邀請阿西莫夫回答了一個問題:2019年的世界會是怎樣?“我們會進入太空生活。”阿西莫夫如此聲稱。大體上他是對的:人類在太空中建造國際空間站已經有18年了。但對于未來社會的空間技術進展,阿西英夫有點太樂觀了。他預言說,到了2019年,人類能夠“大規模登月”進行采礦工作,建造工廠以利用宇宙中的特殊資源,并建設天文臺,甚至太陽能發電站,并將能量通過微波傳輸回地球。阿

8、西莫夫還認為,我們有望在月球上建造人類定居點。“到了2019年,人類第一個太空聚居地將出現在設計藍圖上,或許已經投入了實際的建設,”他寫道,“它可以容納成千上萬的人,此后也會有更多這樣的定居地被建造起來。在這些定居地里,人類可以建造各種各樣的小社會,為人類文明創造更多的可能。”NASA(美國國家航空航天局)確實計劃在未來十年將更多宇航員送往月球,但對于地球上任何一個國家來說,在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間。艾薩克阿西莫夫是世界上最具盛名的科幻小說家之一。他的作品中,以“基地系列”最為人稱道,其他主要著作還有“銀河帝國三部曲”和“機器人系列”,三大系列最后在“基地系列”的架空宇

9、宙中合歸一統,被譽為“科幻圣經”。1材料一中出現了多個時間記錄,試歸納其特點(至少兩個)并說說作者這樣安排的用意。2閱讀材料二,給這則新聞擬一個標題。3根據材料,推測“在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間”的原因。7古詩文默寫。關關雎鳩,在河之洲。_,_。(詩經關雎)前不見古人,_。念天地之悠悠,_!(陳子昂登幽州臺歌)何處望神州?_。千古興亡多少事,悠悠,_。(辛棄疾南鄉子登京口北固亭有懷)答謝中書書中描寫傍晚景色的句子是:“_,_”。蘇軾在水調歌頭(明月幾時有)一詞中,借明月對遠隔千里的胞弟表達思念和祝愿的句子是:_,_!8魯迅先生評價三國演義時曾說:“欲顯劉備之長厚而似偽,狀

10、諸葛之多智而近妖”,你贊同魯迅對哪個人的評價?請結合作品說明理由。二、閱讀9閱讀下面這首古詩,完成后面兩題。送友人(李白)青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。從首聯中選出富有表現力的詞語進行點評。這首詩表達了詩人怎樣的情感?10 已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳,扣宮門曰:“吾欲見涉。”宮門令欲縛之自辯數乃置不肯為通。陳王出,遮道而呼:“涉!”陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“夥頤!涉之為王沉沉者!”楚人謂多為夥,故天下傳之,夥涉為王,由陳涉始。客出入愈益發舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓(專)妄

11、言,輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。此其所以敗也。 宮門令:守衛宮門的官長置:放在一邊,不理他通:傳達 遮道:攔路夥,多。頤,語氣詞。意思是陳勝當了個王,還蠻像一回事嘛。夥涉為王:形容一個人的突然富貴。發舒:放肆。 故情:指陳涉貧困時情況。1下列加點詞意思和用法都相同的一項是( )A已為王,王陳/或王命急宣B諸陳王故人皆自引去/去粗取精C客出入愈益發舒/多多益善D客愚無知/是金陵人,客此2用三條“/”給下列句子斷句。宮 門 令 欲 縛 之 自 辯 數 乃 置 不 肯 為 通。3結合原文,分析為什么“陳王斬之”。11父親的游戲周海亮 兩天前,兒子獨自一人來到這個城市。現在,

12、父親要送他回去。 他們來到火車站,卻在候車室的入口停下來。兩個人盯著安檢儀的小屏幕,那上面不斷流動著各種箱包和編織袋的輪廓。 男人說:“看到了嗎,把行李放進去,屏幕上就會照出行李里面的東西你看看,這是一個臉盆這應該是一床被子這個一雙皮鞋吧。可是,他為什么可以照出里面的東西呢?”男人低下頭。問他七歲的兒子。 “是X光的原因你昨天跟俺講過。”兒子說。 男人滿足地點頭:“是是X光。只有X光,才可以把東西變透明了,俺們才可以看到它的里面。” 男人穿一件藍色的工作服,那上面沾著點點泥水的痕跡。男人頭發凌亂。目光是城里人所認定的那種卑微。看得出來他在某個建筑隊打工。城市里有太多那樣的男人,他們從家鄉來到城

13、市,散落到各個建筑工地。然后,用超負荷的勞動,來維系一種最低限度的期望。 男人說:“要是人鉆進去,內臟就會清楚得很。這東西,就是你娘給你說的醫院的X光機。” 兒子使勁點點頭,表情很是興奮。安檢員不屑地撇了撇嘴。假如說一開始男人的話還有些靠譜,那么現在,他已經開始胡說八道了。 男人沖兒子笑笑:“你看好了” 然后他就做出一個讓四周所有人都大吃一驚的舉動。他忽然撲向安檢儀,蜷了身子,像一個編織袋般趴伏。安檢員大喊一聲:“你要干什么?”可是來不及了。傳送帶把男人送進安檢儀,屏幕上出現了男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒鐘后。男人被安檢儀吐出。男人爬起來,滿面紅光。 安檢員沖過來,朝男人吼叫:“你發什么瘋?”男人

14、尷尬地笑。他說:“俺和兒子做游戲呢。”“做游戲?”安檢員怒火沖天:“你們拿安檢儀來做游戲?這東西對身體有害你不知道?” 男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫,忽略了男人求救的眼神。男人飛快地拉起他的兒子。男人說,走,俺們去等火車吧! 他們來到候車室,找兩個座位坐下。男人問兒子:“你剛才看清楚了嗎?”兒子說:“不是很清楚。” 男人說:“沒關系。你看個梗概就行了。得了肺病的人,肺那兒會有一個很大的黑影,你看見俺有嗎?”男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃得并不正確。 “是,你那兒沒有黑影。”兒子認真地說。 “這就對了。”男人滿足地拍了拍兒子的肩膀:“你看俺們多聰明,俺們騙那個沒穿白大褂的大夫說俺們在做游

15、戲,他竟信了。他竟沒收俺們的錢。你看看,俺早說過你也可以當大夫嘛。” “是啊,是啊。”兒子兩眼泛光。 “回去,你娘問你,你陪著你爹去看X光了嗎,你怎么說?”男人問。“去看過了。”兒子說。 “去哪個醫院看的?”男人追問。 “去火車站醫院看的。”兒子回答。“好兒子,”父親捏了捏兒子的小臉,“俺們拉鉤吧!”父親伸出手,鉤住了兒子的小指。他們仔細地鉤勾,每一下都很到位。 “告訴你娘,俺的肺病早就好了,別再讓她擔心。也別再讓她把你一個人送過來,陪俺去醫院了。”男人站起來。火車馬上就要來了。 “好。”兒子使勁地點頭:“你的肺上沒有黑影,俺和娘都知道你的病早好了。”男人笑了笑。他再一次捏了捏兒子紅撲撲的小臉

16、。 男人把兒子送上了火車,往回走。他走得很快,他還得趕回去干活,他還得在這個城市里拼命掙錢。他要把賺來的錢全部帶回家,家里需要錢。他不敢去醫院檢查他的病。哪怕只是掛個門診,然后照一張X光片。 男人走得很急,他輕輕地咳起來,咳出的痰里,夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭,卻想起兒子已經上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲,讓他滿足和幸福。1請根據小說的情節,以文中的父親為陳述對象,完成下列表格。情節主要事件開端告訴七歲的兒子安檢儀就是X光機。發展 (1)高潮 (2)2聯系全文內容,評價文中父親的形象。3聯系上下文,品味下列句子中加點的詞語,分析其表達效果。假如說一開始男人的話還有些靠譜,那

17、么現在,他已經開始胡說八道了。他緊張地回頭,卻想起兒子已經上了火車。4文章以“父親的游戲”為題有哪些好處?作者寫作本文有哪些用意?12比較閱讀中秋過后,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音,“溫一碗酒。”這聲音雖然極低,卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個蒲包,用草繩在肩上掛住;見了我,又說道,“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去,一面說“孔乙已么,你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這下回還清罷。這

18、一回是現錢,酒要好。”掌柜仍然同平常一樣,笑著對他說,“孔乙已,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯,單說了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會打斷腿?”孔乙已低聲說道,“跌斷,跌,跌”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時已經聚集了幾個人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會,他喝完酒,便在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來

19、,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道:“怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人,就得了這個拙病!這一瘋了,幾時才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道:老太太不要心慌,我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報子上的老爹們,再為商酌。”1請各用一句話分別概括(甲)(乙)兩段文字的主要事件。甲:_

20、乙:_2孔乙已和范進都是熱衷功名的讀書人。二人境況不同,周圍人對他們的態度也不同。酒店的人對孔乙已的態度是:_,眾鄰居對范進中舉后的態度是:_3孔乙己被摧殘的直接原因是:_,范進發瘋的直接原因是:_,造成二人如此境況的根本原因是:_。4甲段文字渲染一種悲涼的氣氛,表明作者對孔乙已的態度是_;乙段文字創設了一個滑稽可笑的場景,表明作者對范進的態度是_。5“秋風是一天涼比一天”一句,除了交代時節氣候之外,還有什么作用?6選文中幾次寫酒店的人對孔乙己“笑”,這有什么作用?。13閱讀記敘文尋,完成小題。她是個極愛湊熱鬧的女人,街上一旦有鑼鼓鐘鳴,叫賣吆喝,她勢必會擠到人群中去,一看究竟。三十多歲的時候

21、如此,四十多歲的時候如此,五十多歲的時候,她的腿腳都沒那般利落了,卻還是如此。有好幾次,她都被人群擠得差點出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有驚無險。她當時也嚇得不輕,可就是不長記性,再碰到熱熱鬧鬧的場景,還是要努力地擠進去看個仔細。那一日,我們幾家結伴到千里之外的一個小鎮尋求一位老中醫。說好了,那地方,我們大都人生地不熟的,必須緊緊地走在一塊兒,誰都不準遠離。她當時也點頭如搗蒜,不遠離,絕對不遠離。可剛到小鎮第一天,她便走失了。當日正逢小鎮的一個傳統節日,街上舞龍耍獅的、演雜耍的一個接著一個,我們不禁捏了一把汗,生怕她會在洶涌的人潮中走失,所以都緊緊地手牽著手,可人實在太多了,她又拼了命地

22、往熱鬧處擠,眨眼的工夫,我們便找不到她的影子了。這可怎么辦,她身上連個手機也沒有,更要命的是她一出門就常迷失方向。我們急得像熱鍋上的螞蟻,死勁兒地踮著腳尖,來回搜尋著,大聲呼喊著她的名字。可在那一片喧鬧聲中,我們的呼喊實在顯得太微弱了。沒辦法,我們只好分頭在人群里詢問,問他們有沒有看見一個六十來歲,身著藍布衫的老人。得到丁點可能是她的消息,我們便沖著所指的方位,扒開人群,擠進去尋。近黃昏的時候,演雜耍的都相繼收隊了,圍觀的人也散得差不多了,我終于在距我們原地千米遠的地方看到了她。懸著的心,總算放了下來,焦灼之情也在頃刻間化作憤怒,平生第一次,我忍不住對這個可以做我母親的女人呵斥不止。她不說話,

23、只是低著頭,時而抬起眼,像個孩子般怯怯地看著我。說到口干舌燥的時候,我的氣也消得差不多了,上前緊緊拉住她的手,嘆口氣,輕聲埋怨起來,姨,這些雜耍你都看了大半輩子了,再說,咱是在外地,不是說好了都挨在一塊兒不遠離么?怎么又往里邊擠?她看我一眼,輕聲說,我就是想擠進去看看。看看?我的火氣驀地又上來了。你都多大歲數的人了,怎么還像個孩子似的好奇?要說好奇也不是壞事,但你得分分場合我還要再說下去的時候,她抬起頭,喃喃起來,聽很多人說,很多被拐走的孩子,有的是被賣給了不能生育的夫婦,有的則是被打成了殘廢逼其沿街乞討,有的就是被訓練成演雜耍的了聽到這里,我的心驀地柔軟起來。我知道了,她其實并不是要看熱鬧,

24、而是看引起熱鬧的主角兒是誰。我曾聽母親說過,她還有一個兒子,三歲的時候丟了。1文章標題“尋”包含哪些含義?2文章第段能否刪去?請說明理由。3任選一個角度,品析畫線句的表達效果。4閱讀段,體會“我”的感情變化。著急_5讀完此文,你能理解“姨”的“極愛湊熱鬧”嗎?6本文結尾情節設置巧妙,請簡要分析其妙處。三、語言表述14仔細觀察這幅漫畫,說說它反映了怎樣的社會現象。_四、寫作15閱讀下面的文字,按要求完成微作文。學校準備為高一新生設計制作校服。原定為一款參照國外校服樣式設計的校服,男式帥氣,女式俏麗,大家很喜歡。但有家長提出,這樣的校服穿上后容易使學生分心,甚至會助長男女同學之間的愛慕之心。校方對

25、此很為難。請你給校長寫一封短信,陳述自己的看法,對解決這一問題提供幫助。要求表達得體,150字左右。2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、積累與運用1、C【答案解析】測試卷分析:A.否定不當,去掉“禁止”或“不得”。B. 缺少賓語,在“偽劣產品”后加“的情況”。C.正確。D.“維護”和“合理要求”搭配不當,在“合理要求”前加“滿足”。據此,答案為C。2、A【答案解析】測試卷分析:解答此類題,一般通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養,具備較強的邏輯分析能力,句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發展順序,邏輯推理順序等。解答此題

26、 ,先通讀全句段找中心句,提出了一個觀點,可作為第一句;以“動漫”為中心詞展開敘述,緊接上句意思,可作為第二句;句分析中有“獲得成功”與句中的總結契合,中有“因此”一詞可作為尾句;由上分析,可排序為:。故選A。3、B【答案解析】題目寫的是“古樸典雅”,而第二句卻通俗滑稽,不符合要求。故選B。4、C【答案解析】本題考查學生正確運用標點符號的能力。解答此題時,首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方法,其次要善于仔細分析題中語段的語境,最后運用平時積累的標點符號的作用去解答題目。A在一個句子里不能同時使用兩個冒號,第二個冒號改為逗號;B選擇問句只在最后用問號,第一個問號改為逗號;C正確;D較長的并列成

27、分用逗號,頓號改為逗號。故選C。5、C【答案解析】妙手回春,意思是醫生醫術高超,能把垂危的病人治愈。C句使用對象錯誤。6、1這些時間記錄是按照時間順序編排的,精確到分或2018年12月12日兩個時間段之間的間隔最短。作者這樣寫可以讓讀者科學精確地了解嫦娥四號月球探測播成功軟著陸的全過程。2嫦娥四號完成人類首次月面生物實驗3可能要是因為人類尚不能適應月球表面的極端條件,缺乏耐高溫、耐凍并且能抗輻射和抗干擾的能力。【答案解析】1考查材料一中出現了多個時間記錄的特點及作者這樣安排的用意。如“2018年12月8日凌晨2時23分”“2018年12月12日16點39分”“2018年12月12日16時45分

28、”“2018年12月30日8時55分”“2019年1月3日10點26分”,這些時間記錄都是按照時間順序編排的。作者這樣寫的目的很清楚:科學精確地介紹了嫦娥四號月球探測播成功軟著陸的全過程,以便讓讀者清晰地了解。答此題,一定要注意這些時間材料與新聞中心的關系。2擬寫新聞標題,是壓縮語段的一種傳統題型。考試經常考擬寫一句話新聞、擬寫導語、提取主要信息、擬寫新聞標題。怎樣擬寫新聞標題呢?題文一致;一語破的;簡潔明快;旗幟鮮明;生動活潑。一般的格式為:“誰干了什么事”或“哪發生的什么事”。答題時內容無損原意,不能丟掉語段中重要的信息;抓住關鍵詞語。如可提取文章中“嫦娥四號完成了人類在月面進行的首次生物

29、實驗”一句分析,即可整理出正確答案。3題干要求根據材料,推測“在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間”的原因。通篇閱讀幾則材料,全盤把握,根據題干要求找出關鍵語句分析,然后用自己的語言簡潔概括。如可提取材料二“月球低重力、強輻射、高溫差等嚴峻環境”“月球表面的極端條件”等語句分析,即可得出正確答案。7、(1)窈窕淑女 君子好逑 (2)后不見來者 獨愴然而涕下 (3)滿眼風光北固樓 不盡長江滾滾來 (4)夕日欲頹 沉鱗競躍 (5)但愿人長久 千里共嬋娟 【答案解析】本題考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音,更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。

30、此題中注意“窈窕、逑、愴、涕、頹、競、嬋娟”的書寫。8、示例:我贊同魯迅對劉備的評價。羅貫中基于“擁劉反曹”正統立場,想要顯出劉備的忠厚仁慈,但卻過猶不及,以致露出一些有悖人情道理的馬腳。比如當趙云在長坂坡歷盡危難把阿斗救出交給劉備時,劉備居然將孩子往地下一擲,說為了阿斗不值得折損一員大將,借此以顯對部屬的厚道仁愛,但卻給人以虛偽的感覺。【答案解析】考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性測試卷,只要能結合文章內容和自己的生活體驗,闡述出充足的理由,贊同哪一個出師都可以。要結合相關情節分析。如,我贊同魯迅對諸葛亮的評價。小說中諸葛亮足智多謀,神機妙算,可謂智慧超群,但是縱觀全書諸葛亮卻給人近乎神

31、妖的感覺。比如赤壁之戰時的諸葛亮,不僅神機妙算,竟還能呼風喚雨,設壇祭東風火燒曹操八十萬大軍,獲得了此戰的最后勝利,這也不是凡人力所能及,而是神仙的法力。二、閱讀9、(1)“橫”字寫出青山的靜態,“繞”字寫出白水的動態,用詞準確而傳神。(2)表達了詩人與友人的依依惜別之情。【答案解析】(1)此題考查的是古詩文的賞析。首聯的“青山橫北郭,白水繞東城”,交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外,然而兩人仍然并肩緩轡,不愿分離。只見遠處,青翠的山巒橫亙在外城的北面,波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。 “橫”字勾勒青山的靜姿,“繞”字描畫白水的動態,用詞準確而傳神。(2)此題考查的是詩人的感情。這是一

32、首情意深長的送別詩,作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染,表達出依依惜別之意。譯文青翠的山巒橫臥在城墻的北面,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別,你就像孤蓬那樣隨風飄蕩,到萬里之外遠行去了。浮云像游子一樣行蹤不定,夕陽徐徐下山,似乎有所留戀。頻頻揮手作別從此離去,馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。10、1C2宮 門 令 欲 縛 之/ 自 辯 數 /乃 置 /不 肯 為 通。3這些客人進入陳勝宮殿后,肆無忌憚,不顧及陳勝身份,語言和行為都不講究分寸,毫無規矩。涉不念舊情,淡泊情意,為了維護自己的威嚴,聽信身邊人的建議。最終把貧賤之交殺死。【答案解析】1A.稱王/皇帝。B.離開/去除。C.更加。D

33、.客人/客居。2本題考查劃分句子結構。劃分句子的朗讀節奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂開;(2)有些古今異義詞朗讀時要分開;(3)主語和謂語之間,謂語和賓語、補語之間,一般要停頓;(4)需要著重強調的地方,一般要停頓;(5)省略句中省略的地方一般要停頓;(6)句首語氣詞之后要要停頓;并列短語間要略作停頓;句末語氣詞前,要停頓。根據句意:守宮門的長官要把他們捆綁起來。經過他們一再解釋,才算放了他們,但仍然不肯替他們通報。故句子劃分為:宮門令欲縛之/自辯數/乃置/不肯為通。3考查對文章內容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內容,這是歸

34、納概括的前提和基礎。他聽信了“客人說的話污損自己威嚴”的讒言;客人越來越放肆,總提起陳王的舊事;陳王已蛻變成了地主階級。所以陳王斬殺故人。【答案點睛】譯文:陳勝總共做了六個月的王。稱王的地方在陳縣,所以就叫陳王。那些曾經和他一起當雇農的老朋友們聽說了,就到陳縣來,敲著宮門說:我要見陳涉。守宮門的長官要把他們捆綁起來。經過他們一再解釋,才算放了他們,但仍然不肯替他們通報。后來陳王的車駕外出,他們攔路呼喊陳涉的名字。陳王聽見了,才召見了他們,與他們同乘一輛車子回宮。到了宮殿里邊,這伙客人看見高大的宮殿,堂皇的帷幕帳簾,禁不住驚嘆說:伙頤!陳涉做了王好闊氣呀!楚地人稱多叫伙,所以這件事就在天下傳開了

35、;一朝稱王,闊氣異常,這句話就是從陳涉那時開始的。鄉下的客人在宮中出出進進,越來越隨便放肆,常常說起陳涉貧困時候的情形。有人就向陳王報告說:這伙客人愚昧無知,專門胡說八道,有損大王的威嚴。陳勝就把這些來客殺死了。從此以后,原來跟隨他的那些老朋友都紛紛自動離去,因為這個,再沒有和陳勝親近的人了。11、1(1)鉆進安檢儀與兒子做游戲,讓他“診斷”自己肺病痊愈。(2)其實肺病嚴重,但還是為與兒子玩的游戲感到滿足和幸福。2示例1:文中的父親吃苦耐勞,富于犧牲精神,具有強烈的家庭責任感。從他病情急需診治,卻把所有的錢都寄回家,不肯為自己花錢,還以做游戲的方式安慰妻兒可知。因此,我認為他是一位值得尊重和歌

36、頌的典型的中國父親的形象。 示例2:文中的父親富于犧牲精神,具有強烈的家庭責任感。從他病情急需診治,卻把所有的錢都寄回家,不肯為自己花錢,還以做游戲的方式善意地欺騙和安慰妻兒可知。我認為他的舉動并不值得推崇,因為與其延誤病情,給家庭造成無法補救的損失,還不如及時診斷,等痊愈后再掙錢養家。3(1)描寫安檢員認為父親對兒子講述的關于安檢儀的話很荒謬的心理,側面表現了父親為了安慰妻兒不得不善意欺騙他們。(2)描寫了父親在無意中暴露了自己的真實病情而唯恐兒子發覺時的心理,表現了他為了家庭甘愿自我犧牲的精神。4好處:交代了文章的主線;突出了文章的主要內容。用意:歌頌了以文中這位父親為代表的底層勞動者勤勞

37、的美德和自我犧牲的精神;同時抒發了對他們迫于生計,艱難掙扎的生存現狀的同情;呼吁人們關心和幫助他們。【答案解析】1本題考查小說情節的概括。概括分兩類:一類是概括事件;一類是概括情節。本題是事件概括,可以采用“誰+做了什么事+結果如何”的形式進行概括。如父親鉆進安檢儀與兒子做游戲,讓他“診斷”自己肺病痊愈。其實肺病嚴重,但還是為與兒子玩的游戲感到滿足和幸福。2本題考查評價人物形象,評價人物形象要根據文章中的故事情節以及人物的言行舉止具體分析,要結合句子進行解答,并從人物的性格和思想品質方面進行概括。可以從文章中表現概括出父親吃苦耐勞,富于犧牲精神,具有強烈的家庭責任感;父親富于犧牲精神,具有強烈

38、的家庭責任感。3考查賞析詞語的作用。(1)解答時要將句子在原文中找到,看這個詞在具體的語境中的意思,考慮其在語境是用側面描寫方法來刻畫人物,然后分析這樣寫的目的是什么即可。句中的“胡說八道”表現出父親對兒子講述讓人覺得很荒謬,表現了父親的用心良苦。(2)父親只所以緊張,是擔心兒子看出自己病重,想起兒子已經上了火車,說明父親還沉浸在先前的游戲中。要結合上下文內容理解分析。4文章的標題一般來說有充當線索、點明主要情節、突出主題的作用。標題有獨特之處的,可以從吸引讀者、設置懸念方面來概括。本文的標題是全文主要內容的概括,又是貫穿全文的一個線索。作者的寫作目的,要結合故事的意義來分析。從這個故事,我們

39、看到了社會底層次的農民工生活的艱苦,他們勤勞的工作,但掙到的錢很少,自己的健康也得不到保證。作者想借此歌頌文中這位父親為代表的底層勞動者,同時通過他的遭遇引起人們的關注,呼吁人們關心和幫助他們。12、1 (甲)孔乙已最后一次到酒店喝酒。(乙)范進因中舉而發瘋。 (意思對即可) 2 冷嘲熱諷(冷漠無情) 趨炎附勢(阿諛奉承) 3 偷東兩被打 因中舉而喜極發瘋 封建科舉制度的毒害(封建文化的毒害,封建社會的毒害等) (意思對即可) 4 既批判又同情(哀其不幸,怒其不爭) 尖銳的諷刺,無情的嘲弄。 (意思對即可) 5 渲染氣氛。寥寥十數字,為孔乙己的最后一次出場渲染了一種陰冷、悲涼的氣氛,也讓讀者自

40、然而然地聯想到社會的冷漠,從而暗示了孔乙己悲劇結局的必然性,激起人們對當時社會的憎惡和對孔乙己的深切同情。 6 增強悲劇氣氛,與孔乙己的不幸遭遇形成強烈的對比,.從而批判了當時群眾的麻木、冷漠,揭露封建社會的冷酷。 【答案解析】1本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關鍵要整體感知文章內容,理清文章思路,找準文中的事件,然后根據人物及事件內容概括出切題的答案。一般形式為:什么人在什么情況下做了什么事,結果如何。可概括為:(甲)孔乙已最后一次到酒店喝酒。(乙)范進因中舉而發瘋。2本題考查學生的比較閱讀能力。中考文言文比較閱讀,就是將兩篇或兩篇以上而且內容和形式上有一定聯系的文章,加以比較分析、對照

41、鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達到提高學生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。兩文中周圍人的態度分別是:冷嘲熱諷和趨炎附勢。3本題考查的是對課文內容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上,根據題目的要求和提示的信息梳理內容,找出相關的語句,概括即可。孔乙己被摧殘的直接原因是:偷東兩被打,范進發瘋的直接原因是:因中舉而喜極發瘋。造成二人如此境況的根本原因是:封建科舉制度的毒害。4本題考查對選文主旨的把握。回答此類題,首先要通讀全文,理解全文的意思,其次是結合自己的生活實際來展開。題目、文章結尾、文中關鍵詞語及抒情議論的句子往往與中心有密切的關系,可根據這些詞句來領會和概括文章主旨。

42、甲文作者對孔乙已的態度是既批判又同情,乙文作者對范進的態度是尖銳的諷刺,無情的嘲弄。5本題考查描寫方法的判定、賞析及作用分析。解答此題關鍵要了解描寫的分類及特點,并能抓住句中的關鍵詞進行賞析。環境描寫的一般作用,然后結合文章內容去具體闡述。“中秋過后,秋風是一天涼比一天”,既是交代了故事發生的時間和當時涼意四起的天氣,也渲染了悲涼的氣氛,暗示了孔乙己的悲慘結局。6本題考查作者寫作意圖的揣摩。解答此題要在讀懂文本的基礎上,準確分析人物形象,結合作者的創作背景去揣摩寫作的意圖。作者在文中多次寫到酒客的“笑”,這是以樂寫哀,表現造成孔乙己悲慘命運的原因是社會上人與人之間關系的冷漠。13、1一是指只要

43、上街有熱鬧看,她就與我們走散,我們就得擠進人群四處尋找她的身影。二是指她不放過任何機會,尋找她多年前失散的兒子。2交待了“她”從年輕時就一直喜歡看熱鬧的特點。為下文在傳統節日上再度走失作鋪墊。3動作描寫。“沖” “扒”“擠” “尋”等一系列動作,生動形象寫出當時大家在人群里艱難尋找她的情態,表現了大家十分焦急、擔憂的心情。4 憤怒 埋怨 同情(理解) 5理解。她并非是要去擠進人群看熱鬧,而是尋找多年前失散的孩子,哪怕有一線希望也不放棄。表明母親對孩子的愛永遠不會改變。6結尾解開懸念,戛然而止。出人意料又合情合理,與上文多處形成照應。【答案解析】1本題考查學生理解標題含義的能力。理解標題的含義,要聯系文章的內容、中心思想、作者感情等來分析其表層含義和深層含義。她從年輕時就一直喜歡看熱鬧,到年老依然如此,其實她并非是要去擠進人群看熱鬧,而是尋找多年前失散的孩子,哪怕有一線希望也不放棄。題目中的“尋”有兩層意思,一個主體是我們,我們尋找她的身影。一個主體是她

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