1、第 幼兒園防震減災宣傳教育工作總結五篇 幼兒園防震減災宣傳教育工作總結1 我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第xx個防災減災日的主題認識地震風險，掌握減災技能。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的5.12防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現(xiàn)將活動情況小結如下： 一、5月12日16日，我園開辟了防災減災櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。 成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。 二、各班組織幼

2、兒學唱安全常識歌，掌握自救互救知識。 園內制作安全宣傳材料，分發(fā)致家長一封信，從而實現(xiàn)教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會的宣傳效果。 三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。 四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動。 進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。 五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習地震是怎么一回事、地震來了怎么辦、等各種防災減災和自救護救知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片蟾童。 六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園

3、安全隱患排查和整改。 對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。 通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。 幼兒園防震減災宣傳教育工作總結2 為加強學生安全教育，提高學生防震減災意識，5月12日西街小學積極開展了防災減災日系列活動。本次防災減災日活動西街小學精心組織、周密部署： 第一、在校園張貼防震減災宣傳標語，辦一期黑板報等營造安全教育氛圍； 第二、利

4、用國旗下講話普及防震減災安全知識，提高全體師生的自救自護能力； 第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。 第四、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把用電設施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。 第五、5月12日全國防震減災日，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全體師生進行了一次防震減災安全教育。通過演練，增強了全體師生的防震減災安全意識，提高了師生防災及突發(fā)事件應急處理能力。本次防災減災日系列活動的開展，不僅再

5、次落實了西街小學應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了西街小學實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。 幼兒園防震減災宣傳教育工作總結3 5月12日，為今年我國第xx個防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周。泉州市刺桐幼兒園按照貼近校園、貼近幼兒、貼近教學的原則，開展形式多樣的防災減災宣傳教育活動。 各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設了圖文并茂的安全教育宣傳版地，內容有交通安全記在心、地震來了怎么辦?齊學在家防火安全等等，引導幼兒在看看、說說、學學中進一步豐富安全知識；學園布置了

6、大幅的防災減災宣傳教育專欄，在親子閱覽室提供科普讀物，播放科普宣傳片，還通過家教園地的宣傳專欄以及分發(fā)家庭避震小常識等宣傳資料，進一步向家長宣傳防災減災科普知識和基本常識；各年段還在不同時段、不同情景下開展應急避險演練，提高幼兒的防范意識和自我保護能力。 防災減災的宣傳教育從園內拓展到家庭，增強了家長安全防范意識，提高了防災減災的宣傳教育效益。 幼兒園防震減災宣傳教育工作總結4 為了進一步貫區(qū)的文件精神，繼續(xù)加強對幼兒防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面。我園第xx個防震減災宣傳月為契機，開展了幼兒園防震減災各項工作，全面提升地震綜合防御和地震災害應急處置能力，保障全園師生生命財產安全和

7、維護社會穩(wěn)定，構建和諧校園，進一步加強我園的安全工作。現(xiàn)總結如下： 一、提高認識，加強對防震減災工作的領導 防震減災工作是事關師生生命財產安全，事關群眾切身利益和經濟社會可持續(xù)發(fā)展的一件大事，我園在防震減災工作中實行了一崗雙責的責任制度，明確了以園長任總指揮的防震減災工作領導小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進一步統(tǒng)一思想，明確責任，堅持以防為主、防救結合、全面防御、減輕災害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財產安全，著力構建和諧社會的大局，準確把握了防震減災面臨的新形勢和新要求，不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責任感、危機感和憂患意識，使我園的防震減災宣傳教育工作高效、持續(xù)、有序地開展。

8、二、以宣傳教育為平臺，強化師生地震知識和防災減災意識 （一）強化宣傳，增強責任意識 1、幼兒園成立防震減災工作領導小組，召開防震減災專題會議。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時，結合自身實際又再次完善了地震應急預案及其他各項安全工作應急預案，做到及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。 2、責任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層都有一位教師負責，樓梯口由保育員負責。當聽到防震預報鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場集中，然后清點人數(shù)后上報防震領導小組。如果疏散來不及應引導幼

9、兒躲在狹窄的地方或堅固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。 （二）強化落實，提高防范應急能力 1、活動期間，我園采取了專題報告、地震知識競答、LED屏滾動等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。 2、各個年段各個班級開展防震減災知識普及主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應急避險能力。如大班段開展了解地震的形成、前兆和危害主題活動和繪畫活動我們是這樣自救的；中班段開展地震來了怎么辦?，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時應怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到被

10、埋在廢墟里時應該怎么做?，并在老師的講解中讓他們知道當遇到地震后不應害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。 3、展示幼兒繪畫作品，提高了幼兒主動參與的積極性。讓大家從中了解和認識到防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災減災意識，取得了良好的效果。 4、家園配合加大宣傳力度。通過帶動一個家庭來影響整個社會，達到宣傳效果。如讓家長們通過網絡和電視等信息資源正確指導幼兒認識和了解地震，加深防震減災宣傳教育。 總之，通過幼兒園多種形式的宣傳，注重過程實效，使我園師生對自然災害的認識和防震減災安全

11、意識得到了進一步的提升，為確保師生財產和生命安全做到了有效準備。通過多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力得到進一步的增強，提高學園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設了良好氛圍。 幼兒園防震減災宣傳教育工作總結5 今年5月10日是我市防空警報試鳴日，5月12日是我國第xx個防災減災日，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，我園認直貫徹落實文件精神的要求，開展了以行動起來，減輕身邊的災害風險為主題的系列數(shù)育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。 一、領導重視，

12、分工明確 我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。 二、精心組織，強化責任 5月7日，我園舉行了防災減災日宣傳活動啟動儀式，并在LED大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。 三、形式多樣，方法得當 1.加強組織領導，深入開展主題活動

13、積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題行動起來，減輕身邊的災害風險，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。 2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識 利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。 3.開展排查治理，消除災害風險隱患 扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。 4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案 積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。 5.開展國防教育，增強愛國情感 各班組織幼兒觀看國防教育宣傳片，學習國防教育相關