1、2022年廣東省江門市恩平市八年級（上）期中生物試卷一、選擇題1. 海葵排出食物殘渣的方式是（）A. 由肛門排出B. 由口排出C. 由胞肛排出D. 由細胞膜排出【答案】B【解析】【分析】腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。【詳解】海蜇是腔腸動物，腔腸動物的身體結構簡單，有口無肛門，食物由口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然由口排出體外。故選B。【點睛】此題考查了腔腸動物的主要特征。2. 有關扁形動物的描述，不正確的是（ ）A. 身體呈兩側對稱B. 背腹扁平C. 大多營寄生生活D. 有專門的運動器官【答案】D【解

2、析】【分析】扁形動物的主要特征為身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統、無體腔，有口無肛門。除少數種類如渦蟲外，多數營寄生生活。【詳解】扁形動物的主要特征為身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統、無體腔，有口無肛門。除少數種類如渦蟲外，多數營寄生生活。扁形動物沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發達，與寄生生活相適應。故選D。【點睛】解題的關鍵是熟記扁形動物的特征。3. 蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節構成，下列動物與它的特點最相近的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】環節動物的主要特征有身體

3、細長，由許多體節構成，真體腔，有剛毛或疣足。解答時可以從蝗蟲、水螅、水蛭、魚的身體特征方面來切入。【詳解】A蝗蟲屬于節肢動物，身體有許多體節構成的，有三對足，兩對翅，身體分為頭胸腹三部分，故A不符合題意。B水螅屬于單細胞生物，故B不符合題意。C水蛭身體由許多彼此相似的體節構成，與蚯蚓相似，都屬于環節動物，故C符合題意。D魚的身體呈流線型，呼吸器官是鰓，依靠軀干部和尾部的擺動以及鰭的協調作用游泳，故D不符合題意。【點睛】本題主要考查環節動物的主要特征。理解掌握環節動物及其它各種動物的主要特征是解答此題的關鍵。4. 下列不屬于線形動物的主要特征的是（）A. 有口有肛門，有些可自由生活，有些寄生在動

4、植物體內B. 身體由體節組成C. 身體細長，呈圓柱形D. 體表有角質層【答案】B【解析】【分析】線形動物，全世界約有1萬余種，除自由生活外，有寄生于動物或植物體內的，它們比腔腸動物進化，與扁形動物一樣是一類特化的動物。【詳解】線形動物門的動物身體細長通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，由三胚層組成，線形動物體表有角質層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。故選B。【點睛】明確線形動物的主要特征即能正確答題。5. 下列動物中，屬于昆蟲的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】節肢動物的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節。昆蟲的基本

5、特征是:有一對觸角，三對足、一股有兩對翅。昆蟲是節肢動物中種類最多的一類動物。【詳解】A.蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對足，沒有翅，屬于節肢動物蛛形綱，A錯誤。B.蝦生活在水中，身體分節，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲屬于節肢動物門甲殼綱，B錯誤。C.蜈蚣的身體是由許多體節組成的，每一節上有一對足，所以叫做多足動物，屬于節肢動物的多足綱，C錯誤。D.螞蟻具有昆蟲的特征屬于昆蟲，D正確。故選D。【點睛】記到昆蟲的主要特征是解題的額關鍵。6. “金蟬脫殼”的殼在生物學上是指（）A. 外骨骼B. 甲殼C. 鱗片D. 皮膚【答案】A【解析】【分析】昆蟲生活在陸地上，為適應陸地干燥

6、的環境，身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發。【詳解】蟬屬于昆蟲，體表有外骨骼，外骨骼可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發，外骨骼不能隨著昆蟲身體的長大而長大，所以會出現蛻皮現象，變成成蟲，所以才有“金蟬脫殼”的說法。因此，蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為外骨骼。故選A。【點睛】解題的關鍵是理解節肢動物的特征。7. 節肢動物中種類最多的一類是（ ）A. 蝦B. 蜘蛛C. 昆蟲D. 蝗蟲【答案】C【解析】【分析】節肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群，據此解答。【詳解】昆蟲綱，是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的

7、一個類群。已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3昆蟲屬于動物界、節肢動物門。所以動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是節肢動物的昆蟲。蜘蛛屬于蛛形綱，蝦屬于甲殼綱，蜈蚣屬于多足綱。故選C。【點睛】解題的關鍵是知道動物界中各種動物的數量。8. 區別無脊椎動物與脊椎動物的主要特征是（ ）A. 心臟有幾個腔B. 體內是否有脊柱C. 動物的呼吸方式D. 動物的運動方式【答案】B【解析】【分析】根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。【詳解】自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類

8、除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，如可以根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解脊椎動物和無脊椎動物的分類依據是體內有無脊柱。9. 魚類養殖，我國有優良的淡水魚品種，聞名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（）A. 草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚C. 鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D. 鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚【答案】B【解析】【分析】我國有優良的淡水魚養殖品種，主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。【詳解】四大家魚中國1000多年來在池塘養魚中選定的混養高產的魚種。

9、鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養能提高餌料的利用率，增加魚的產量。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知四大家魚及特點。10. 炎熱的夏天，非凡是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（ ）A. 水中缺二氧化碳B. 水中缺氧C. 缺乏餌料D. 池塘缺水【答案】B【解析】【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的魚在黎明時刻出

10、現浮頭現象，是魚類與藻類植物在黎明時競爭水中氧氣、導致水中缺氧而引起的。【詳解】白天，由于池塘中的藻類可以進行光合作用，產生氧氣，使池塘水中氧含量大大增加，這時，魚可以從水中獲得足夠的氧，不會出現浮頭現象；在夜晚時，由于缺少陽光的照射，池塘中的藻類不能進行光合作用產生氧氣，而且還要進行呼吸作用消耗大量的氧氣，到了黎明時池塘水中含氧量最小；這時，魚為了呼吸，便出現浮頭，甚至跳出水面的現象，以便從空氣中吸取氧氣；因此魚出現浮頭現象是因為水中缺氧，這種情況嚴重時可導致魚群大量死亡。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是知道魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。11. 鳥類動物的體內有發達的氣囊與肺相通，

11、它們進行氣體交換的場所是（ ）A. 肺和氣囊B. 氣囊C. 肺D. 氣管【答案】C【解析】【分析】雙重呼吸：在飛行時，外界氣體進入肺進行一次氣體交換，一部分氣體進入氣囊，當兩翼下垂時氣囊里面的氣體出來在肺進行第二次氣體交換。據此可以解答本題。【詳解】家鴿能夠在空中飛行，飛行時需要大量的能量，因此它能夠進行雙重呼吸。家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。當兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內進行氣體交換，一部分進入氣囊；當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經過肺，在肺內再次進行氣體交換。這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸。可見肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸。【點睛】本題主要考查鳥類的主要

12、特征及其適于空中飛行的特點，熟記鳥類適于空中飛行的特點是解答此類題的關鍵。12. 下列動物與特征對應正確的是（）A. 蝸牛呼吸器官是肺B. 蝴蝶身體和附肢都分節C. 水螅身體呈兩側對稱D. 蚯蚓運動器官是足【答案】B【解析】蝸牛的身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，靠外套膜呼吸。A錯誤。蝴蝶的身體由體節構成，觸角和足均分節，有外骨骼，是節肢動物，B正確。水螅的身體呈輻射對稱，有口無肛門。C錯誤。蚯蚓的身體由許多環狀體節構成，剛毛輔助運動，無專門的運動器官。D錯誤。13. 生活中，有很多動物被稱為“魚”。下列哪種是真正的魚類（）A. 鮑魚B. 鱷魚C. 鯊魚D. 鯨魚【答案】C【解析】【分析】魚類的特

13、征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動，據此答題。【詳解】A鮑魚身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動物，故A不符合題意。B鱷魚卵生，用肺呼吸，為爬行動物，故B不符合題意。C鯊魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，故C符合題意。D鯨魚具有胎生、哺乳的特點，屬于哺乳動物，故D不符合題意。故選C。【點睛】關鍵知道魚類的主要特征。14. 下列哪種行為屬于動物的學習行為（ ）A. 小鳥喂魚B. 大山雀喝牛奶C. 小孩吮奶D. 母袋鼠與幼袋鼠【答案】B【解析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為

14、的區別，解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入。【詳解】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網、鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失學習行為是動物出生后通過學習得來的行為動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。大山雀喝牛奶是通過學習、模仿得來的行為，屬于后天性學習行為；小鳥喂魚、母袋鼠喂幼袋鼠，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是知

15、道動物先天性行為和學習行為的區別。15. 圖陰影部分表示動物先天性行為和學習行為的共同特征，下列表述正確的是（ ）A. 都是生來就有B. 都要生活經驗C. 都由環境因素決定D. 都與遺傳物質有關【答案】D【解析】試題分析：A、生來就有的是先天性行為，學習行為是出生以后才有的，A錯誤；B、由生活經驗和學習獲得是學習行為，先天性行為是不學而會的本能，B錯誤；C、先天性行為與遺傳因素有關，學習行為與環境因素有關，C錯誤；D、先天性行為與學習行為都與遺傳物質有關，因此可以寫在陰影部分，D正確。【考點定位】本題考查先天性行為和學習行為特點，容易題，屬于理解層次。16. 下列關于狒狒首領描述不正確的是（）

16、A. 優先享有食物和配偶B. 優先選擇筑巢場地C. 是雌性D. 負責指揮整個社群行動【答案】C【解析】【分析】社會行為的特征之一是有森嚴的等級制度，如狒狒具有社會行為，在各個組成成員之間，根據個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序，其中只有一個雄性個體最占優勢，其為社群中的首領。【詳解】狒狒首領優先享有食物和配偶，優先選擇筑巢場地，其他成員對它表示順從，負責指揮整個社群的行動，并且和其他雄狒狒共同保衛這個群體，但狒狒首領不是雌性，其中只有一個雄性個體最占優勢，其為社群中的首領。故選C。【點睛】關鍵知道營社會行為的動物之間存在森嚴的等級制度。17. 體溫恒定增強了動物適應環境的能力

17、，下列不屬于恒溫動物的是（ ）A. 蝙蝠B. 海豚C. 百靈鳥D. 蜥蜴【答案】D【解析】【分析】（1）體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物。（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類。（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。【詳解】A、蝙蝠屬于哺乳動物，屬于恒溫動物，A正確。B、海豚屬于哺乳動物，屬于恒溫動物，B正確。C、百靈鳥屬于鳥類，屬于恒溫動物，C正確。D、蜥蜴屬于爬行動物，屬于變溫動物，

18、D錯誤。所以答案選擇D。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。18. 兔子牙齒的特點是（）A. 門齒發達、犬齒發達B. 犬齒發達、門齒不發達C. 臼齒發達、門齒退化D. 門齒發達、犬齒退化【答案】D【解析】【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物。【詳解】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物；狼、虎和獅子等肉食性動物的牙齒就有門齒、臼齒、犬齒的分化，而且犬齒發達適于撕裂食物；而家兔等植食性動物牙齒就有門齒、臼齒，無犬齒，門齒發達適于切斷食物。因此

19、，兔子牙齒的特點是門齒發達、犬齒退化。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道植食性動物牙齒的特點無犬齒。19. 下列屬于鳥類特有的特征是（）體表有羽毛用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸體溫恒定通過產卵繁殖后代前肢覆羽成翼善于飛行A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】鳥類的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；心臟四腔，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內受精，卵生，有發達的神經系統，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空等。據此作答。【詳解】由分析可知鳥類的主要特征，其中有的是其它動物也具有的特點，如心臟四腔、體溫恒定、通過產卵繁殖后代等。有發達的

20、神經系統等也是哺乳動物具有的特點。兩棲動物、爬行類等也是卵生。其中鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，能為鳥類的飛行提供充足的氧氣。可見體表覆羽、前肢覆羽成翼、用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸是鳥類特有的特征。故選：B【點睛】解答此題的關鍵是知道鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。20. 下列表示骨、關節和肌肉的模式圖中，正確的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節， 由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關節本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌

21、的牽引來運動。【詳解】A.肌肉跨越了一個關節，由肌腱附著在相鄰的骨上，A正確。B.骨骼肌沒有跨越關節，沒有附著在相鄰的骨上，B錯誤。C.兩塊肌肉沒有跨越關節，C錯誤。D.兩塊骨骼肌附著在同一塊骨上，D錯誤。故選A。【點睛】在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用(也有說樞紐作用)，骨骼肌起動力作用。21. 珍珠是人們的裝飾品，形成珍珠的結構是珍珠蚌的（ ）A. 鰓B. 外套膜C. 貝殼D. 足【答案】B【解析】試題分析：蛤、蚌類等軟體動物具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于體之兩側，與同側貝殼緊貼，構成外套腔。當我們掰開一

22、個河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結構。蛤、蚌類的貝殼的結構分三層，外層為角質層，中層為棱柱層。這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層。珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質而構成的。從以上可看出外套膜有分泌珍珠質的功能。 當蚌殼張開的時候，如果恰好有沙粒或寄生蟲等異物進入蛤、蚌那堅硬的小房子，處在了外套膜與貝殼中間，沒辦法把它排出來，沙粒等異物就會不斷刺激該處的外套膜，則該處外套膜的上皮組織就會趕快分泌出珍珠質來把它包圍起來，形成珍珠囊，包了一層又一層，久而久之，就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質，于是就形成了一粒粒的珍

23、珠。另外一種情況，則是蛤、蚌自己的有關組織發生病變，導致細胞分裂，接著包上自己所分泌的有機物質，漸漸陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。考點：軟體動物的主要特征及其與人類的關系。22. 人在狂笑時用力過猛使上下頜不能合攏，這是由于（ ）A. 關節腔內有滑液B. 關節頭從關節窩中脫出C. 關節軟骨發生病變D. 關節頭從關節囊中脫出【答案】B【解析】【分析】關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。【詳解】關節面：關節面包括關節頭和關節窩。關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動；脫臼是指關節頭從關節窩滑脫出來，狂笑過猛，上下頜不能合攏，是一種脫臼現象。故

24、選B。【點睛】把握關節的結構和功能是解答的關鍵。23. 下面是“螞蟻的通訊”探究實驗的幾個步驟，其中錯誤的是（）A. 實驗時螞蟻處于饑餓狀態B. 從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進行實驗C. 木條的粗細，長短應一樣D. 實驗過程中不能直接用手移動木條【答案】B【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組。在探究螞蟻的通訊時，螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，據此答題。【詳解】A實驗所用的螞蟻最好飼養一段時間后，使

25、它處于饑餓狀態，這樣更利于實驗觀察。A正確。B捕獲螞蟻必須來自同一個蟻穴，以免影響實驗結果，B錯誤。C實驗用的木條大小、長短要一致，以免影響實驗結果，C正確。D實驗過程中用手對調兩根小木條會影響實驗結果，D正確。故選B。【點睛】解題的關鍵是知道探究“螞蟻的通訊”的實驗過程。24. 關于生態平衡的敘述，不正確的是（ ）A. 生態平衡是一定時間和空間內的平衡B. 生態環境中各種生物的數量和所占比例處于相對穩定狀態C. 各種生物的數量和比例絕對穩定不變D. 生產者大量死亡會破壞生態平衡【答案】C【解析】【分析】試題分析：生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定狀態的一種現象

26、，生態平衡是一個動態的平衡，生物的種類數量不是不變、而是相對穩定。【詳解】生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和比例總是維持在相對穩定的狀態。生態平衡是一個動態的平衡，生物的種類數量不是絕對不變，而是相對、持續的穩定。生態系統中各種是生物的數量變化是有規律的，是在一定范圍內的動態的平衡，在自然狀態下，生態系統是穩定的，是具有自動調節能力的，生態系統的自動調節能力是有一定限度的，與生物的種類和數量有關，生物的數量和種類越多，調節能力越強；如動物有遷入、有遷出，有死亡、有出生。各種生物的數量是變化的，又是相對穩定的，植物的數量不僅比草食動物多，而且還要維持一定的比例，如三顆草和兩只羊，雖然草比羊多

27、，但是不能保持穩定，因此還要達到一定的比例，同樣草食動物要比肉食動物多，并維持一定的比例，如果人類的干預超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞，而人類的活動會影響生態系統的自動調節能力，所以人類要遵循生態系統自動調節的規律，不要超過它自身的限度，否則，將來大自然必將報復我們人類。而人類對生態系統的作用具有兩重性，一是人類為了滿足生活的需要，對生態系統生產性的作用，二是為了維護生態平衡，對生態系統進行保護性的作用，故選C。考點：本題考查的是生態平衡的概念。25. “結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一，下面關于機構與功能的敘述，不相符的是（）A. 蛔蟲具有發達的生殖器官與寄生生活相適應B. 蝗

28、蟲體表有外骨骼，可防止水分蒸發，適應陸地生活C. 家鴿的前肢變為翼，適應空中飛行D. 家兔有發達的犬齒，與其攝食、消化相適應【答案】D【解析】【分析】（1）蛔蟲屬于寄生蟲，因此具有發達的生殖器官與寄生生活相適應。（2）節肢動物體表的外骨骼可防止體內水分的散失。（3）鳥類的飛行器官是翼。（4）家兔是草食性動物，兔的犬齒退化、盲腸發達與其植食性相適應，據此答題。【詳解】A營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點，如蛔蟲屬于線形動物，營寄生生活，與寄生生活相適應，蛔蟲沒有專門的消化器官，消化道的結構簡單；體表有角質層，起保護作用；沒有專門的運動器官，感覺器官也退化了，但生殖器官特別發達，A正確。B

29、蝗蟲屬于節肢動物，節肢動物體表的外骨骼具有保護和支持，可防止體內水分的散失的作用，適于陸生生活，B正確。C家鴿屬于鳥類，前肢變成翼，為家鴿的飛行器官，適應空中飛行，C正確。D家兔是草食性動物，牙齒具有門齒、臼齒的分化，兔的犬齒退化、盲腸發達適于消化植物纖維，與其植食性相適應，D錯誤。故選D。【點睛】解題的關鍵是知道各種動物的主要特征，知道結構與功能相適應的生物學觀點。26. 與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是（）A. 細胞壁B. 細胞膜C. 細胞質D. 細胞核【答案】A【解析】【分析】植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：【詳解】植物細胞和動物細胞的結構都有細胞膜，細胞質和細胞核，而植物細胞還

30、具有細胞壁，液泡和葉綠體，但是動物細胞沒有細胞壁，葉綠體和液泡。分析可知，植物細胞特有的結構是細胞壁。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞的結構以及動植物細胞的異同點。27. 松樹與桃樹相比，最主要的不同之處是（）A. 松樹的果實內有種子B. 松樹的胚珠外面有子房壁保護著C. 松樹比較高大D. 松樹的種子裸露，沒有果皮包被【答案】D【解析】【分析】裸子植物與被子植物的主要區別就是種子外有無果皮包被著。【詳解】桃樹和松樹都結種子，都用種子繁殖后代，屬于種子植物，且都比較高大。但桃樹的胚珠外有子房壁，子房壁發育形成果皮，因此種子外有果皮包被著，能形成果實，屬于被子植物，松樹的胚珠外

31、無子房壁，不能發育出果皮，因此種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實，屬于裸子植物。可見D符合題意。【點睛】掌握裸子植物和被子植物的主要特征，重點分析桃樹和松樹的種子外有無果皮包被著。28. 下列有關玉米種子的說法，正確的是（）A. 胚由胚芽、胚根、子葉組成B. 胚是玉米新植株的幼體C. 酒精能使玉米種子的縱切面變藍D. 種子中的子葉發育為葉【答案】B【解析】【分析】玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚是種子的主要結構，由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。【詳解】玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，A錯誤；胚是新植物的幼體，B正確；淀粉遇碘變藍，能使玉米種子的縱切面變藍的是碘液，而不是酒精，

32、C錯誤；種子中的子葉主要是儲存營養物質，胚芽發育成莖和葉，D錯誤。【點睛】胚是發育新植株的結構，玉米的胚乳中儲存有營養物質。29. 人類和現代類人猿的共同祖先是（）A. 森林古猿B. 黑猩猩C. 長臂猿D. 金絲猴【答案】A【解析】【分析】人類和類人猿的共同祖先是森林古猿。【詳解】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，可見A正確，故選A。【點睛】熟記現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。30. 下列營

33、養物質中，都能為人體提供能量的是（）A. 維生素、無機鹽、水B. 脂肪、無機鹽、糖類C. 糖類、脂肪、蛋白質D. 脂肪、維生索、水【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【詳解】食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，其中糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%；脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質；蛋白質也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質主要是構成組織細胞的基

34、本物質，是人體生長發育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調節等的物質基礎。維生素屬于有機物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構成，但它對人體的生命活動具有重要的調節作用；水和無機鹽屬于無機物，其中水既是人體重要的構成成分，也是人體各項生命活動進行的載體。【點睛】能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量。二、非選擇題31. 某生物興趣小組為了探究小鼠走迷宮獲取食物的行為，設計了一個迷宮如圖所示，圖A和圖B中的一只小鼠正在通過相同的迷宮。圖B的出口有一些炒香的花生米，圖A的出口則沒有，請據圖回答問題：（1）將一份食物放在動物面前，動物會直奔食物而去

35、。從動物行為獲得的途徑來看，這種行為是一種_行為，小鼠走迷宮獲取食物的行為則是_行為。（2）本實驗的變量是_。（3）為了保證實驗成功，小鼠應處于_狀態。（4）本實驗增加組C組與D組，分別用小雞、壁虎代替小鼠，實驗結果為小鼠學會通過迷宮的時間最短，說明_。【答案】 (1). 先天性 (2). 學習 (3). 花生米（食物） (4). 饑餓 (5). 動物越高等，學習能力越強【解析】【分析】動物行為根據獲得的途徑分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質決定的行為，學習行為是動物在后天的學習和經驗中獲得的行為，動物越高等，學習行為越復雜，適應復雜多變的環境的能力越強。【詳解】

36、（1）將一份食物放在動物面前，動物會直奔食物而去，這種取食行為是一種先天性行為，是動物生來就有的、由遺傳物質決定的行為；小鼠走迷宮取食物的行為是學習行為，是動物在后天的學習和經驗中獲得的行為。（2）本實驗的變量是食物（花生米），除變量以外，其它實驗條件相同。（3）為了保證實驗成功，小鼠應處于饑餓狀態，有利于實驗結果更具有說服力。（4）小鼠學會通過迷宮的時間最短，壁虎學會通過迷宮的時間最長，說明不同動物學習能力不同，并且生物越低等，學習能力越弱，動物越高等，學習能力越強。【點睛】明確動物行為獲得的途徑即能正確答題，動物越高等，學習行為越復雜，適應復雜多變的環境的能力越強。32. 長時間站立、久坐

37、容易造成關節的損壞。應經常舒展下肢的筋骨，或起來活動一下。根據如圖關節的結構示意圖回答有關問題。（1）哺乳動物的運動系統主要是由_、_和_組成。（2）圖中是_，由結締組織構成，它使關節具有_性。（3）圖中是_，內有少量滑液，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的摩擦；圖中是_，與關節的靈活性有關。（4）脫臼是指圖中_從_中脫出。（5）在運動過程中，骨骼肌是運動的動力來源，而關節在運動中起_作用。【答案】 (1). 骨 (2). 關節 (3). 肌肉（骨骼肌） (4). 關節囊 (5). 牢固 (6). 關節腔 (7). 關節軟骨 (8). 關節頭 (9). 關節窩 (10). 支點【解析】分析】圖中

38、關節頭，關節囊，關節腔，關節窩，關節軟骨【詳解】（1）哺乳動物的運動系統是由骨、關節和肌肉組成的，關節是骨連結的主要形式。（2）關節囊由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固性。（3）關節腔由關節囊和關節面共同圍成密閉腔隙，內有少量滑液。滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如；關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。（4）關節頭從關節窩滑脫出來，叫脫臼。（5）人體的運動是在神經系統的支配下，骨骼肌收縮，牽動著骨繞著關節活動，關節在運動中起支點作