1、第7頁共7頁2022年農民工業余學校創建工作方案范文以_為指導，認真貫徹省、市關于解決農民工問題的各項政策，把農民工學知識、學技術、學文化貫穿于工程建設的全過程，著重在提高素質、維護權益、豐富生活三個方面加強對農民工的教育和服務，打造一支有理想、講文明、守紀律、懂技術、會操作的新型農民工隊伍。通過農民工業余學校的學習，使農民工掌握安全生產操作知識，提高安全質量意識和技術水平，增強法制觀念，為創建標準化安全文明工地、建精品工程、樹企業形象創造有利條件，使農民工成為推進城市建設進程的合格建設者和建設行業的生力軍。二、工作目標和任務(一)縣城城區范圍內單體建筑面積_平方米以上的房屋建筑工程和_平方米

2、以上的住宅小區或建筑群體工地，必須建立農民工業余學校。(二)達到上述建校要求的新建項目，開工前，必須建成農民工業余學校，在建項目，于_年_月底前全部建成。(三)縣內總承包一級企業農民工學校不少于_個，二級企業不少于_個。(三)申報“結構優良工程“和“創建省標準化文明工地”的工程，均應建立農民工業余學校。(四)_年_月底前，組建農民工業余學校2_家，以好的作為樣板，向其他工地推廣。三、組織領導為確保創建建筑工地農民工業余學校工作扎實有效地推進，我局高度重視，成立了農民工業余學校工作領導小組。四、教學要求(一)培訓場所。農民工業余學校要做到“五個一”即一塊牌子、一項制度、一套光盤、一名校長、一本名

3、冊。教學及活動場地主要依托施工現場，因地制宜，可設在建筑工地的食堂、會議室或活動室。教學場所必須安全可靠，使用面積不得小于_平方米，同時應配置課桌椅、黑板、電視、DVD播放機等必要的教學設施。教室門口懸掛“公司項目農民工業余學校”校牌，規格為60CM40CM。建立起教學管理制度，四周墻上要張貼業余學校章程、學員守則、教學計劃等內容，營造良好的學習氛圍。(二)培訓師資。各工地項目經理為農民工業余學校為校長，以項目技術負責人、專業技術管理人員和高技能工長為主，同時積極邀請建設、勞動、安全、教育、衛生、公安、文化等相關部門的專家授課。(三)培訓內容、形式。以職業技能培訓為主，結合工程進度和工人工作、

4、生活實際情況合理、有效地安排課程。要充分利用雨雪等天氣，與施工安全交底、技術交底、班前會等結合起來，保障教學培訓效果，每月集中授課總時間應不少于_個學時，每次集中授課到課率應不低于_%。(四)考勤制度。做好學習培訓記錄，包括授課時間、聽課人員、授課內容及教師、工人反饋意見等。注意留存有關教學影像資料，建立詳細的教學檔案，包括教學管理機構設置、制度、計劃、師資、課程表、教材(包括教師教案、音像資料等)、聽課工人花名冊、管理人員和教師的簽名表等。(五)培訓經費。各建筑工地農民工業余學校的建設費用主要由工程施工總承包企業承擔，可在建設工程安全生產費、企業職工教育培訓費中安排。各辦學單位要積極籌措辦學

5、資金，確保建筑工地農民工業余學校正常運行。建設單位要對建筑工地農民工業余學校的建設予以大力支持，努力解決辦學中的實際問題。五、工作要求(一)各建筑施工企業思想上要高度重視。農民工業余學校將納入建筑工程管理和質量安全標準化考核評價體系，農民工業余學校創建工作將作為企業資質考核、企業升級、優質工程、安全文明工地的必備條件。凡符合創建條件的建筑工程項目，都必須建立農民工業余學校，并作為文明施工、安全生產檢查、工程質量驗收等重要內容。(二)加強監督檢查。局屬各股室(站)要建立定期工作會商機制，研究落實促進建筑工地農民工業余學校發展的政策措施，加強協調，密切配合，對區域內建筑工地農民工業余學校工作進行日

6、常檢查、監督指導，對檢查中不按要求創建的和創建了但不按要求開展培訓工作的工地，予以通報批評。(三)實行激勵約束機制。領導小組把建筑工地農民工業余學校的有效運行與責任主體的評優、評先緊密結合，相互聯動。從_年_月起，對全縣在建工地農民工業余學校進行考評，考評結果分“優秀”、“達標”、“不達標”三類，定期公布考核情況。凡考評結果“不達標”的工地要記入企業信用檔案，限制進鄱從事建筑活動。(四)積極做好輿論宣傳工作，及時掌握典型線索，深入挖掘典型內涵，做好總結提煉推廣，積極營造全社會關愛農民工，共同構建和諧社會的良好環境。以工程項目為依托，以文化學習、教育培訓，服務理念為切入點，廣泛開展健康活潑、形式

7、多樣的文體活動，滿足農民工的精神文化需要和業余文化生活。2022年農民工業余學校創建工作方案范文（二）1、背景和目標1.1、根據該工程的概況、周邊環境、建設行政主管部門要求、圖紙規范要求和勞務隊伍的用工情況為提高農民工素質和該工程的質量管理、安全管理、進度管理、信息管理和現場協調暢通，減少成本投入和追求陽光下最大利潤，創建和諧工地，更好全面履行合同本著制度化和人性化管理的理念。在項目部現場建立農民工夜校管理領導小組。項目經理任組長、安全負責人和技術負責人為操作者和實施者建立健全教育培訓管理責任制和計劃。1.2、由項目經理任校長并且是該培訓計劃的_者項目經理、安全負責人和技術負責人為講師。1.3

8、、教育培訓內容主要分工程技術和安全教育兩部分具體分圖紙規范規程和現場常規教育兩步走。2、在工程開工及各工種工人到齊后，并且按工序施工先后順序由工地農民工夜校領導小組_舉行一次大型入場技術、安全會議講解安全、技術知識等各種操作規程、相關工程方面的建設法律、法規、規范、標準及勞動保護在政治和經濟上的重要意義，使每個工人牢固樹立“安全第一、質量第一、預防為主”的正確思想，并做到新工人教育及考核。3、每周日晚8。00舉行一次由工地農民工夜校領導小組各部門、各班組組長及兼職安全員和相關管理人員參加的技術、安全總結會議，匯報在施工過程中發現的問題，討論排除方法并布置下一步的管理措施和目標。4、實行各組安全

9、、質量達標活動，并執行具體獎罰制度，上板報公布。5、經常對工人進行一些有意的宣傳活動，宣傳新技術，新工藝及一些先進的安全、技術措施，并進行先進個人表彰。6、假期前后和每個工種開始，由工地農民工夜校領導小組進行一次全面的安全、技術教育會議。7、施工現場懸掛安全警示牌、質量公示牌、掛圖、標語牌等提醒施工作業人員注意規范生產，并懸掛安全紀律牌于出入口處。8、具體安全、技術教育及培訓計劃如下：8.1、思想教育要使每個職工都能了解黨和國家的安全、質量生產方針規范、標準、政策及各項法規制度，使他們正確了解，全面認識、做好勞動保護工作、樹立安全、質量生產的責任感和自覺性。必須使每個工人做到從重視到自覺的嚴格

10、遵守的過程，相互監督，這是安全、技術生產的可靠保證。8.2、安全技術知識教育，每個分部、分項工程開工前由技術員下書面技術交底，講解安全、技術生產知識以及安全示范個人防護用品的正確使用方法和施工工藝。8.3、安全、技術教育方法8.3.1、安全技術教育新工人或新調來得工人在沒有分配到現場之前由公司領導進行一次安全技術教育。同時項目經理可采取個別談話，然后再對其進行現場安全技術教育，由安全員和技術負責人講解現場安全制度和規定以及該工程的圖紙技術標準、工程所屬位置要求、現場各方相關要求。最后再進行崗位教育培訓。由班組長進行講解安全操作規程、施工工藝、施工流程、具體目標等。用“以老帶新”的方式進行教育。特殊工種和相關人員在進入施工現場前必須經過有關部門的培訓并持有效證件上崗。8.4、技能教育每一分部分項開工前都要由技術負責人向工人們講解有關的施工技術，并在技術交底上簽字。8.5、事故教育在教育過程中管理人員向工人們講解一些因違反操作規程、思想麻痹、安全管理不妥、技術要求不嚴、要求未落實等造成的一些事故事例來提高工人們的安全質量意識。8.6、按現場下一步施工工序及流程分步驟、分計劃、分時間段、分班組進行全面教育。8.7、具體時間安排為每月_日晚